筆我的摯友散文
我雖然沒有成為文人,卻和筆結下了不解之緣。筆就是我一生的摯友。
上學以前我十分羨慕我的堂兄,他是學校里的優秀學生,不但會寫字,而且畫也畫得非常好,每逢端午節他總會送一幅自己畫的“端午老虎”給我,高大威武的武松騎在活靈活現的猛虎背上,好看極了。有時候我看著他用五顏六色的蠟筆和黑色的毛筆畫畫、寫字,心里總感到癢癢的',要是我也能有這么多筆該多好啊!
母親因為我還未上學沒有花錢給我買筆。沒有筆我就自己找,當時在我們的家鄉沙石是很稀少的,當然不可能像古人那樣在沙盤上寫字,好在各種顏色的碎瓦片遍地皆是,有黃色的、灰色的、黑色的……只要挑選質地軟一點的就可以在墻壁上涂鴉,我幼年時的書法和畫作不是粘上去而都是涂上去的。
上學了。媽媽用一塊黑布給我做了一只筆袋,里邊裝著鉛筆、毛筆和石筆。鉛筆毛筆現在的孩子不可能不知道,而石筆我想知道的人就不多了吧。那時的小學生基本上都用石筆,石板練習寫字、做算術。一塊薄薄的,灰黑色的石板,四周有木頭做的框子,用的時間長了即使木頭壞了就剩下石板也照樣可以用。石筆長約十公分,三毫米見方,價錢很便宜,不過也有優劣之分:半透明的像玉石一樣的是上品,寫起來手感好且耐用,質地粗糙灰白色的是下品,雜質多且容易折斷。我們用石筆在石板上寫字,寫好了用布團一擦就干凈了,再寫另一個字。如果整體或者某一筆寫得不好,那就擦去不好的,繼續練習。這樣既不浪費紙張,又能學習書法,真是一舉兩得。用來做算術就更方便了,做對了抄到簿子里,做錯了擦掉重來,又快又省事。
在我的印象中,老家的人們對文字有著超乎尋常的尊重,老師和大人們總是教導我們要愛惜紙張和字紙(指寫過字的紙)。其原因除了對文字的崇拜就是因為經濟的窘迫,我們的草稿紙先用鉛筆寫,寫滿了正面寫反面;兩邊都寫過了就用毛筆寫小楷,最后還能練習大楷。充分利用以后的字紙是不能亂扔的,要集中起來拿到寫有“寶藏”兩字的專用磚柜里焚燒。
初小四年我用來寫字的除了石筆就只有鉛筆和毛筆。看到老師用蘸鋼批改作業真是羨慕極了。上頭細細的圓圓的筆桿露在手外面,還印有好看的圖案,手里握著粗粗的一端插著一支鋼筆尖,往紅墨水瓶一蘸就能在我們的作業本上打鉤、打叉;往藍墨水瓶一蘸,就能在備課本上寫字。多好啊!不過寫錯了可沒辦法用橡皮擦掉。
到了高小,老師規定作文必須用鋼筆書寫,大哥就給我買了一支和老師一樣的蘸鋼,同時配了三枝筆尖和一瓶藍墨水。知道墨水寫好之后是不能涂改的,為了使卷面清潔整齊,每篇作文都必須在草稿紙上反復修改定稿后,才可以小心翼翼地抄入作文簿。
那時的蘸鋼和墨水質量都不怎么樣,如果寫完之后,不仔細將筆尖清洗干凈,放一會兒墨水就會在筆尖上凝固,再拿來寫字的話,不是寫不出就是筆畫粗粗細細,甚至會突然留下一大點。要是這樣可就太慘了!所以,每次用完以后,我就得將筆尖洗得干干凈凈,還怕它掉到地上摔壞。
家境好一點的同學早就用上了自來水筆(鋼筆),他們不用像我一樣寫幾個字就去蘸一下墨水,而是一次性灌進,就能用很長時間,還可以別在口袋里,既神氣又漂亮。
那時的我真想有一支鋼筆!
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