那些歲月散文

　　新的學期總是會有新的驚喜，上午我正在教室里課間休息，同學給我帶回來一封信，白色的信封，歪歪吧吧的寫著幾排字，還有我的名字梁伯濤，最下面的落款是桂林，收到信件我很是開心，迫不及待的將它撕開，原來是小桂林給我寫的信，信上說大哥哥你還好么，我們的學校發生很多改變，生活變的越來越好了，同時問我在學校里怎么樣，有沒有特別開心的事情，字跡雖然潦草總算還是看得清，最后小桂林說希望得空的時候及時回信。第一次收到信件我特別開心，反反復復讀了三邊，晚自習時間我準備給小桂林回信，那會信紙絕對的是有講究的，有稿紙式方格紙，淡藍色或紅格子的，最上面寫著***單位的名頭，還有一種是專門給學生設計的，帶印花或精美圖案的紙，這種紙一般是專門用于同齡人間、尤其是男女生間相傳鴻書之用，這樣的紙通常都是一本，然后一頁頁的撕下來用，向妖女要了幾頁這樣的紙我就開始構思，第一次回信剛開始是盯著紙看，不知道說些什么，看著看著更覺著這么好的紙圖案設計的真是完美，第一節晚自習完全是浪費在了欣賞信紙上。第二節晚自習我想了想寫了下學校最近發生的事情或喜或悲，提到了我的豪宅、失去的同學，還有我的新娛樂吉它音樂人….. 一節晚自習終于是寫好了，發沙看著我寫好的信件，撲哧的笑出了聲，瞬間我感覺空氣中彌漫著一種“腥臭”的氣味，我惡狠狠的瞟了他一眼，發沙眼睛瞇成了一條縫笑著問我，怎么在刻甲骨文吶？ 我也不示弱回道，還西域文化吶這是純像型文字好不！經發沙這般嘲笑，我重新的審視了下我的信件，個體來看每個字都很不錯，每個字都團團著，還好能夠認得出，只是上下行聯成片后就變成了網，一張錯綜復雜相互聯接的網，還記得小時候玩過一種叫找線頭的游戲吧，就是用紙畫的幾條線交織在一起，然后從順著一頭找另一頭，那個整體構造和我的信件差不多，只有最下面的梁伯濤幾個字寫的算是帥氣，畢竟寫了十幾年了。看著信件我祈禱著小桂林能夠明白我寫的內容，然后一步一步的將信件折起來，折信也是有很多講究的，可以折出很多形狀，當時比較流行的是“相思葉”“心型”，我會折衣服和小船還有飛機，這次我就折個衣服吧，塞進信封后將其粘好，再粘上郵票，看著這封整體造價值一頓早餐的信件，我依然把它用書壓好板板正正的放在書桌里，然后計算著明天郵走，會幾天時間小桂林能夠收到，再然后又會幾天我能收到小桂林的信件，時光又在期盼中迎來了一個又一個日出和日落。一時間班級里以及整個年組都流行起來交筆友，大家從各種渠道找到了一位陌生年齡相仿的異性，然后開始相互通信，而那種緊盯著郵差騎著綠色二八大車的感覺真是太棒了，紙條文化在我們這批學生中發揮到了及致，少量的字寫在條上就是紙條，大量的字寫在一大張條上就是信，區別一個不用郵費另一個得粘郵票，一個時時傳播一個是滯待傳播，想必如今的21世紀科技發展的今天很少有人再用這些老套辦法了，但是現在的年青人不會體會到那種等待與期盼、想象的快樂。有了信件文化同時也產生了信件江湖，就有了新的歪曲文化，這次不是大洋畫的郵票而是一種新型技術，承載了新形勢下的新任務。

　　每次郵差來過，收發室里必定大亂，隨著年組里信件的增多，出現了波專門收集郵票的學生，見到與大眾不一樣的郵票立馬將其撕下，然后再將信件放回玻璃窗處，甚至有的時侯因為郵票還要打一架，所以若要想拿到完美無缺的信件，就要第一時間跑著去收發室，趁賊手們沒來之前，將本班信件全部收走。通信交筆友已經成為班級里大多學生的業余生活了，這天我發現發沙在往郵票上涂膠水然后用手來來回回的扇風，我奇怪的看著他，問他這是瘋了么，這是在做什么！發沙不慌不忙的看著我不作言語，發沙又拿出一封寄來的信件，然后拿出一塊橡皮，在郵票上擦來擦去，不一會的功夫只見郵票上的郵戳被一層薄薄的粘狀物擦掉了，一張斬新沒有郵戳的郵票出現在了眼前，哇！神奇呀！我連連夸贊發沙的新技術！發沙看了我一眼說，這是公開的秘密難到你不知道？ 我看著發沙疑惑的眼神，好吧！你們都是強將我是弱兵！原來，要在新買的郵票上薄薄的涂一層膠水，然后等待它自然干涸，這樣的郵票被郵差蓋上郵戳后，郵戳油印會干涸在膠水上，待對方收到信件后，只需一塊橡皮在郵票上擦一擦，郵票表面的膠水連同郵戳油印將會一同消失，一枚新的郵票就出來了，然后反復這么用就可以了，一般一張郵票能夠用3次左右，而你只需出一個信封錢，這個辦法對那時的我們真是太受用了，每次用到的時候我都會內心稱贊不知哪位發明此辦法的同學，真是個天才，這樣的天才考不上大學那真是可惜！再后來的幾個星期里，小桂林的信件都會準時的到達，小桂林打算向我索取我的相片，第一次交筆友我也沒有什么像樣的相片，放假期間便去相館照了一張軍裝迷彩照郵了去，一個星期過后，小桂林的回信準時收到，里面附了一個小桂林的一寸相片，小小的腦袋扎了個辮子，小鼻子和她的字跡一樣有些歪歪著，看到了這張相片再次寫信的時候，真的不知從何談起了，我們漸漸變得疏遠了，第一次交筆友以失敗告終。下晚自習后我坐在豪宅里總結，與其那么遠交一個陌生的筆友，不如近距離交一個熟悉的陌生筆友，一個女孩子的名字略過我的頭頂，她和我初中是一個班級的，因為她學習成績好，中考時考入本縣的重點高中，那個時候她是一個非常小心的女生話語不多，我們甚至說話都沒有超過十句，她總是淡淡的微筆然后一恍而過，她還有一個特別有意思的名字，張小妹！這個名字起的具有特色，雖然她話語不多，但大家都開玩笑的叫著她小妹，她也欣然的應答著，小妹雖然不是白白凈凈，但羞羞答答起來特別的可愛惹人喜歡，我就把小妹做為筆友，想著想著我在忐忑中寫給小妹首封交友信，信上我用了“藝名”說我雖然我不知道你是男孩還是女孩，但想和她成為筆友，希望我們能夠相互通信保持聯系。兩所高中雖然在一個縣，但車程還是有2小時，就這樣我在想象中期盼了起來，五天后我收到了自來重點中學的來信，是小妹的信件，小妹信上說收到信很意外，問我是從哪里知道她的名字和地址的呢，她還告訴我說自已是女孩子，字寫的很大，一小張信紙上就幾行字就沒有了。這短短的幾行字已經讓我欣喜若狂，我便說是在一次會考中在老師的花名冊中發現她的名字和地址的，同時還給小妹講了班級里許多有意思的事情和學習生活情況，帶著一份激動的心情就把這封信投了出去。

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