- 相關(guān)推薦
散文：學(xué)習(xí)記錄小站
學(xué)習(xí)記錄小站
突然發(fā)現(xiàn)自己留爪的地方好多。 Qzone是沒斷過，因為很多好朋友好多叔叔阿姨都上Q，需要不間斷地匯報自己生活；
為了找個沒熟人的地方就開了百度博客，結(jié)果竟然被泡泡發(fā)現(xiàn)，我忘記曾經(jīng)加了她百度好友了；
于是轉(zhuǎn)戰(zhàn)豆瓣，結(jié)果豆瓣上好友也聊了幾個，繼續(xù)逃；
在新浪上開了博客，卻很討厭新浪的頁面，那里成了關(guān)注其他有意思博客的工具；
到Blogger上寫了幾次，又厭煩；
最后在哥哥的推薦下，安家于大巴，堅持每次記錄自己的瑣碎事情。
以后，這里就是專門記錄自己學(xué)習(xí)點滴的小站吧。
不管做什么事情，最可貴、最可怕、最難得的便是堅持二字。很久以前就注冊了，之前不過是小打小鬧。十一月開始，認(rèn)識了小笳姐姐，互相不斷鼓勵，現(xiàn)在養(yǎng)成了每日上的習(xí)慣。不過有一點我還需要克服，那就是上網(wǎng)學(xué)習(xí)時，腦袋似乎是懸浮的，一定要靜心踏實才行。
上午去了教會，學(xué)會一首簡單的韓語歌曲。以前是很不喜歡唱歌的，因為總是跑調(diào)，我也不明白為什么，記得小學(xué)三年級的時候，還有個音樂老師說我有音樂細(xì)胞呢，囧。周五晚上和朋友們?nèi)???唱了五個小時，連《小背簍》《歌唱二小放牛郎》之類的都唱得很high了，我發(fā)現(xiàn)唱歌真的和聽歌一樣，可以給自己帶來快樂。教會里的圣歌都很平和，唱的時候，人心里都是平靜的，順便也學(xué)習(xí)下韓語。 聽牧師講道，今天的主題是“能力”。當(dāng)時我聽的時候，立刻反問自己，“D，你有什么能力？”其實這個問題困擾我很久了，它變相的問題就是，“你以后究竟能找什么樣的工作？”學(xué)習(xí)的是對外漢語，兩年來從學(xué)校里幾乎什么都沒學(xué)到，還是靠自學(xué)考了幾個證。現(xiàn)在學(xué)習(xí)韓語狀態(tài)也不夠認(rèn)真，前陣子光顧著玩兒了。有時候真是羨慕理工科的學(xué)生，至少還會門走哪兒都需要的技術(shù)，就連哥哥那樣，學(xué)飛行器設(shè)計的也是門技術(shù)，像我這樣的，想想就讓人發(fā)瘋…… 不管未來怎樣，總該要踏踏實實學(xué)好能學(xué)的知識。害怕、迷茫都不是現(xiàn)在應(yīng)該有的情緒，盡量多學(xué)點好了。
【散文：學(xué)習(xí)記錄小站】相關(guān)文章：
小站的經(jīng)典散文09-29
愛迪生小站散文08-20
在小站我放飛思緒的散文09-26
生活瑣碎記錄散文09-22
晨曦記錄散文隨筆10-01
用歌聲記錄回憶與時間相擁散文06-01
學(xué)習(xí)態(tài)度散文05-09
記錄生活中美好瞬間散文（通用9篇）10-13
學(xué)習(xí)你討厭的人-散文08-20