魯迅的作品《吊與賀》

　　《語絲》在北京被禁之后，一個相識者寄給我一塊剪下的報章，是十一月八日的北京《民國晚報》的《華燈》欄，內容是這樣的：

　　吊喪文孔伯尼

　　頃聞友云：“《語絲》已停”，其果然歟？查《語絲》問世，三年于斯，素無余潤，常經風波。以久特聞，迄未少衰焉。方期益臻堅壯，豈意中道而崩？“閑話”失慎，“隨感”傷風歟？抑有他故耶？豈明〔2〕老人再不興風作浪，叛徒首領〔3〕無從發令施威；忠臣孝子，或可少申余憤；義士仁人，大宜下井投石。“語絲派”已亡，眾怒少息，“擁旗黨”〔4〕猶在，五色何憂？從此狂瀾平靜，邪說殲絕。有關風化，良匪淺鮮！則《語絲》之停也，豈不懿歟？所惜者余孽未盡，禍根猶存，復萌故態，誠堪預防！

　　自宜除惡務盡，何容姑息養奸？興仁義師，招撫并用；設文字獄，賞罰分明。打倒異端，懲辦禍首；以安民心，而屬眾望。豈惟功垂不朽；易止德及黎庶？抑亦國旗為榮耶？效《狂飆》〔5〕之往例，草《語絲》之哀辟，當仁不讓，舍我其誰？朝野君子，乞勿忽之。

　　未廢標點，已禁語體之秋，陽歷晦日，杏壇上。

　　先前沒有想到，這回卻記得起來了。去年我在廈門島上時，也有一個朋友剪寄我一片報章，是北京的《每日評論》，日子是“丙寅年十二月二十……”，陽歷的日子被剪掉了。內容是這一篇：

　　挽狂飆燕生〔6〕不料我剛作了《讀狂飆》一文之后，《狂飆》疾終于上海正寢的訃聞隨著就送到了。本來《狂飆》的不會長命百歲，是我們早已料到的，但它夭折的這樣快，卻確乎“出人意表之外”。尤其是當這與“思想界的權威者”〔7〕正在宣戰的時候，而突然得到如此的結果，多心的人也許會猜疑到權威者的反攻戰略上面，“這話當然不確”，“不過”自由批評家所走不到的光華書局，“思想界的權威”也許竟能走得到了，于是乎《狂飆》乃停，于是乎《狂飆》乃不得不停。

　　但當今之世，權威亦多矣，《狂飆》所得罪者不知是南方之強歟？北方之強歟？抑……歟？

　　思想家究竟不如武人爽快，《狂飆》雖停，而長虹〔8〕終于能安然走到北京，這個，我們倒要向長虹道賀。

　　嗚呼！回想非宗教大同盟〔9〕轟轟烈烈之際，則有五教授慨然署名于擁護思想自由之宣言，曾幾何時，而自由批評已成為反動者唯一之口號矣。自由乎！自由乎！其隨線裝書以入于毛廁坑中乎！嘻嘻！咄咄！

　　《語絲》本來并非選定了幾個人，加以恭維或攻擊或詛咒之后，便將作者和刊物的榮枯存滅，都推在這幾個人的身上的出版物。但這回的禁終于燕京北寢的訃聞，卻“也許”不“會猜疑到權威者的反攻戰略上面”去了罷。誠然，我亦覺得“思想家究竟不如武人爽快”也！但是，這個，我倒要向燕生和五色國旗道賀。

　　十二月四日，于上海正寢。

　　〔1〕本篇最初發表于一九二七年十二月三十一日《語絲》第四卷第三期。

　　〔2〕豈明即周作人（1885—1967），浙江紹興人，《語絲》的編者和主要撰稿人之一，抗日戰爭時期墮落為漢奸。〔3〕叛徒首領指魯迅。一九二五年九月四日《莽原》周刊第二十期載有霉江致魯迅的信，其中有“青年叛徒領導者”的話，陳西瀅在一九二六年一月三十日《晨報副刊》發表《致志摩》，說魯迅不配作“青年叛徒的首領”。

　　〔4〕“擁旗黨”指國家主義派。他們擁護北洋軍閥，反對革命，曾發起保護五色旗的“護旗運動”。五色，指五色旗，一九一一年至一九二七年中華民國的國旗，用紅、黃、藍、白、黑五色橫列組成。

　　〔5〕《狂飆》文學周刊，狂飆社的高長虹等人編輯。一九二六年十月在上海創刊，一九二七年一月出至第十七期停刊。光華書局出版。

　　〔6〕燕生常燕生，山西榆次人，國家主義派分子。曾參加過狂飆社。

　　〔7〕“思想界的權威者”一九二五年八月四日北京《民報》分別在《京報》、《晨報》刊登發刊廣告，內稱“特約中國思想界之權威者魯迅……諸先生隨時為副刊撰著”。后來有些人就引用這稱號來諷刺魯迅。

　　〔8〕長虹高長虹，山西盂縣人，狂飆社主要成員。他曾經一度和魯迅接近，不久即對魯迅肆意進行攻擊和誹謗。

　　〔9〕非宗教大同盟指在北京、上海等地成立的“非基督教學生同盟”。它在中國共產主義青年團的領導下，于一九二二年三月十五日在上海《先驅》半月刊上發表宣言、通電和章程，并在群眾中散發傳單，組織講演會，反對帝國主義在中國進行文化侵略。當時北京大學周作人、沈士遠等五教授站在資產階級自由主義者的立場上，反對“同盟”的意見，發表信教自由的宣言。

　　魯迅的介紹

　　魯迅，原名周樹人，字豫山，后改為豫才，我國現代偉大的無產階級文學家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。后發表第一篇白話小說《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。被譽為現代文學的一面旗幟。

　　魯迅于1881年出生在浙江紹興一個官僚地主的家庭里，但在他13歲那年，他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄，此后他的父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來。家庭的變故對少年魯迅產生了深刻的影響。天真活潑的童年生活結束了，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。他經常拿著醫生為父親開的藥方到藥店去取藥，拿著東西到當鋪去變賣。

　　家庭的變故和變故后的人生體驗，也使魯迅從少年時候起就親近下層人民。他的外祖母家住在農村，因此他與農村的孩子們成了朋友，與他們一起玩耍，一起劃船，一起看戲，有時也一起到他們家的地里“偷”豆子煮了吃。在他們之間，沒有相互的歧視和仇視，而是相互關心，相互友愛。

　　1898年，18歲的魯迅，懷揣著慈母多方設法籌借的8塊銀元，離開家鄉進了南京水師學堂，可后來又改入南京路礦學堂。魯迅在南京路礦學堂期間成績優異，使他在畢業后獲得了留學的機會。1902年，他東渡日本，開始在東京弘文學院補習日語，后來進入仙臺醫學專門學校。他選擇學醫，意在救治像他父親那樣被庸醫所害的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況。魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟。但他的這種夢想并沒有維持多久，就被嚴酷的現實粉碎了。

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