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七年級(jí)語(yǔ)文下《陋室銘》教學(xué)反思

時(shí)間:2020-08-06 13:19:43 陋室銘 我要投稿

人教版七年級(jí)語(yǔ)文下《陋室銘》教學(xué)反思

  《陋室銘》是唐代劉禹錫所做的一篇托物言志的名篇。文章借“陋室”,來(lái)表現(xiàn)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。結(jié)合本文的教學(xué)過(guò)程我有幾點(diǎn)反思:

人教版七年級(jí)語(yǔ)文下《陋室銘》教學(xué)反思

  1、文章的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定符合教材要求及學(xué)生的實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。

  2、教師對(duì)教材內(nèi)容熟練掌握,但是在備學(xué)生方面還有所欠缺,教學(xué)設(shè)計(jì)還要更多的體現(xiàn)學(xué)生的參與,力求讓每個(gè)孩子都積極參與到課堂教學(xué)中來(lái),還需要教師日常教學(xué)中注重學(xué)法的指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  3、本文注意了以讀為主,但是忽略了對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo),在教學(xué)中還要注意對(duì)學(xué)生適時(shí)的點(diǎn)撥,有層次的進(jìn)行朗讀指導(dǎo),不僅讓學(xué)生會(huì)讀還要讀好,讀出韻味,真正把自己融入文章中來(lái),并且要注意利用激勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)。同時(shí)要讀深入,邊品邊讀,注重品位文章的.語(yǔ)言文字。

  4、在文章的教學(xué)細(xì)節(jié)上我還有些體會(huì):首先在學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí),還要注意匯報(bào)的條理,實(shí)詞、虛詞、重點(diǎn)句子,本節(jié)課匯報(bào)環(huán)節(jié)有些凌亂,不利于學(xué)生真正掌握;其次對(duì)于文章韻腳的處理欠妥當(dāng),應(yīng)該放到文章分析中來(lái),這樣有利于學(xué)生朗讀的訓(xùn)練;再次還應(yīng)該讓學(xué)生整體疏通一遍文意,更有益于學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解;最后對(duì)于課堂的時(shí)間安排再緊湊些,讓學(xué)生當(dāng)堂完成練習(xí),更有利于教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的掌握。

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