《柳永詞兩首》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。

　　2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。

　　3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。

　　4、學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。

　　二、能力目標(biāo)

　　1、訓(xùn)練學(xué)生初步掌握讀詞誦詞的能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品賞詞的基本方法和步驟。

　　3、背誦這兩首詞。

　　三、德育目標(biāo)

　　在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格，凈化自己的情懷。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、從詞的章法入手，了解詞的內(nèi)容；

　　2、抓詞眼，詳細(xì)分析名句，有助學(xué)生深入詞中境界。

　　教學(xué)方法

　　朗讀法、講授法

　　教學(xué)課時(shí)三課

　　教學(xué)步驟

　　一、詞的有關(guān)知識(shí)

　　1、詞的起源：詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋，在唐代廣為流傳，最初是宋代的“流行歌曲“。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱得詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種。

　　詞有很多別稱(chēng)，如“長(zhǎng)短句”“詩(shī)余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。

　　2、關(guān)于詞牌和標(biāo)題：詞的標(biāo)題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容;詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱(chēng)。

　　3、詞的分類(lèi)

　　按字?jǐn)?shù)多少可分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59―90字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）

　　按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片”）

　　按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等）

　　二、柳永的生平簡(jiǎn)介：（投影）

　　柳永(約987―1053)，初名三變，字耆卿，崇安(今屬福建)人。晚年任屯田員外郎，后人稱(chēng)他為柳屯田。排行第七，也稱(chēng)柳七郎，或柳七。他出身于書(shū)香仕宦之家，但個(gè)人世路坎坷，多次應(yīng)進(jìn)士試，不第。生活落拓，長(zhǎng)期出入歌樓舞館，與歌妓們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇，使他成為我國(guó)歷史上第一個(gè)專(zhuān)業(yè)詞人。他精通音律，既擅長(zhǎng)作歌詞，又擅長(zhǎng)譜寫(xiě)樂(lè)曲。他創(chuàng)制了許多詞調(diào)，而且這些詞調(diào)得到廣泛的傳播，是當(dāng)時(shí)知名度很高的音樂(lè)家。許多歌妓因善于演唱他所作的詞，或者得到他的嘉許使得身價(jià)大大提高。

　　柳永作詞雅俗兼擅，以俗為主，他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ)，形成“凡有井水飲處即能歌柳詞”的局面。

　　（結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活解說(shuō)柳永的影響力）

　　從上面的介紹我們得知，柳永是最早的歌壇偶像，其在當(dāng)時(shí)的影響力絕不遜色于今天的“超女”。他的“粉絲”，也是歷史上最狂熱最忠誠(chéng)也最具規(guī)模的“粉絲”。

　　論數(shù)量，當(dāng)時(shí)民謠說(shuō)“凡有井水處即能歌柳詞”，就說(shuō)明柳永的“粉絲”到處都有，遍布大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，多得不計(jì)其數(shù)。

　　論狂熱，柳永的“粉絲”也絲毫不輸于“超女”的“粉絲”。由于他寫(xiě)得一手絕妙好詞，隨便給哪個(gè)歌妓寫(xiě)上幾句，她就會(huì)身價(jià)倍增。于是，歌妓們對(duì)他愛(ài)得發(fā)狂。柳永又稱(chēng)柳七，能和柳七親熱唱和，哪怕是倒貼銀子。

　　論鐵桿，柳永的“粉絲”更是忠心不二，無(wú)人可匹。柳永死時(shí)家無(wú)余財(cái)，是他的那幫歌妓“粉絲”集資營(yíng)葬。死后亦無(wú)親族祭奠，每年清明，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的“粉絲”們都相約赴其墳地祭掃，以至于相沿成習(xí)，稱(chēng)之為“吊柳七”或“吊柳會(huì)”。

　　論影響，柳永的“粉絲”也是不得了的。連宋仁宗都成了他的最大“粉絲”，雖然他羞于承認(rèn)，還對(duì)柳永有幾分嫉妒。

　　論“副作用”，柳永的“粉絲”也鬧出了驚天動(dòng)地的大動(dòng)作。追捧偶像，總難免有一定副作用。傳說(shuō)，柳永的名詞《望海潮》使得金主完顏亮大舉進(jìn)攻南宋，讓他差點(diǎn)兒成為漢奸。

　　基于柳永詞的藝術(shù)魅力和他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)效應(yīng)，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)他的《蝶戀花》和《望海潮》這兩首詞。

　　《望海潮》

　　一、相關(guān)背景

　　宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試，途經(jīng)錢(qián)塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴(yán)，柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫(xiě)下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。

　　二、具體分析

　　(朗讀練習(xí)

　　（1）教師范讀后作朗讀要求。

　　①感情飽滿(mǎn)，適度夸張，鏗鏘有力。

　　②上闕寫(xiě)形勝之地和錢(qián)塘江潮的壯觀。詞句短小。“怒濤”、“霜雪”、“天塹”這類(lèi)色彩濃烈的而有氣勢(shì)的詞語(yǔ)，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來(lái)，有雷霆萬(wàn)鈞、不可阻擋之勢(shì)。

　　③寫(xiě)西湖清幽的美景，文字優(yōu)美，詞曲變長(zhǎng)，節(jié)奏平和舒緩，讀出心曠神怡之感。

　　（2）學(xué)生朗讀體味。)

　　（一）上片：描寫(xiě)杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華

　　“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”，“東南形勝”，是從地理?xiàng)l件、自然條件著筆寫(xiě)的。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景很優(yōu)美，故曰：“形勝”。“三吳都會(huì)”，是從社會(huì)條件著筆寫(xiě)的。它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人眾薈萃，財(cái)貨聚集，故曰：“都會(huì)”。“錢(qián)塘自古繁華”，這一句是對(duì)前兩句的總結(jié)，因?yàn)楹贾菥哂羞@些特殊條件，所以“自古繁華”。下面就對(duì)“形勝”、“都會(huì)”和“自古繁華”進(jìn)行鋪敘。

　　“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”是對(duì)“三吳都會(huì)”的展開(kāi)描寫(xiě)。“云樹(shù)繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”是對(duì)“東南形勝”的展開(kāi)描寫(xiě)。這里選擇了錢(qián)塘江岸和江潮兩種景物來(lái)寫(xiě)。“市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢”是對(duì)“錢(qián)塘自古繁華”的展開(kāi)描寫(xiě)。描寫(xiě)了兩個(gè)方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況――“市列珠璣”，只用市場(chǎng)上的珍寶，代表了商業(yè)的豐富、商業(yè)的繁榮；二是衣著情況――“戶(hù)盈羅綺”,家家披羅著錦。“競(jìng)豪奢”，又總括杭州的種種繁華景象。

　　（二）下片：寫(xiě)杭州人民和平安靜的生活景象

　　“重湖疊t清嘉。有三秋桂子，十里荷花”寫(xiě)杭州西湖的湖山之美。這既是進(jìn)一步描寫(xiě)“東南形勝”，同時(shí)又是杭州人游樂(lè)的背景。西湖是美的，蘇軾說(shuō)：“水光瀲滟晴方好，山色空饔暌嗥妗Ｓ把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”（《飲湖上初晴后雨》）也是寫(xiě)了山河水量個(gè)方面。“重湖”，寫(xiě)湖本身，西湖有里湖和外湖；“疊t”，寫(xiě)湖岸，山峰重疊。西湖水碧山青，秀美異常，所以說(shuō)“清嘉”。“三秋桂子”照應(yīng)“疊t”二字，寫(xiě)山中桂花。“十里荷花”照應(yīng)“重湖”寫(xiě)水里荷花。紅花綠葉，蓮子清香，也是很能體現(xiàn)西湖特點(diǎn)的景物。南宋楊萬(wàn)里說(shuō)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”（《曉出凈慈寺送林子方》）“三秋”，從時(shí)間著眼；“十里”，從空間著眼。桂在秋季開(kāi)花，蓮在夏季開(kāi)花，寫(xiě)出了西湖不同季節(jié)的美景。

　　西湖不論任何季節(jié)、任何時(shí)間都是美的，所以就有游人去游玩。接下來(lái)就寫(xiě)到“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖保�“羌管弄晴”�?xiě)的是白天人們悠揚(yáng)的笛聲，“菱歌泛夜”寫(xiě)的是人們晚上快樂(lè)歡快的歌聲，“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖睍r(shí)對(duì)前面兩句的總括，所以這一句寫(xiě)的是杭州人民的游樂(lè)。“千騎擁高牙。乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞”寫(xiě)的是杭州官員的游樂(lè)，分兩方面寫(xiě)的，一是“乘醉聽(tīng)蕭鼓”宴酣之樂(lè)，二是“吟賞煙”山水之樂(lè)。“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”是對(duì)官員的祝愿。

　　三、亮點(diǎn)探究

　　1、.本詞從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)“錢(qián)塘”的繁華？

　　提示：歷史沿革、城市規(guī)模、市容市貌、特色景觀、生活圖景等方面。

　　2、品味語(yǔ)言，鑒賞形象。

　　（1）.若把“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？

　　提示：“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢(qián)塘江潮來(lái)時(shí)波滾浪翻，排山倒海的氣勢(shì)，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢(shì)均沒(méi)有“卷”強(qiáng)，對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫(xiě)也不如“卷”形象逼真。

　　（2）.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？

　　提示：這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂(lè)悠揚(yáng)；菱舟泛夜，傳來(lái)陣陣歌聲；老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。

　　（3）、“三秋桂子，十里荷花”，

　　堪稱(chēng)千古麗句，加以賞析。

　　“三秋”意指桂花花期長(zhǎng)，馥郁芬芳，長(zhǎng)久不散；“十里”是說(shuō)湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。“三秋桂子”就讓人聯(lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說(shuō)。傳說(shuō)西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹(shù)上飄落下來(lái)的，是寂寞的嫦娥贈(zèng)與人間有心人的。這美麗的傳說(shuō)給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。

　　3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法，分析表達(dá)效果。

　　（1）解釋何為“點(diǎn)染手法”。

　　《雨霖鈴》的“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！?/p>

　　上兩句點(diǎn)出離別冷落，“今宵”兩句就上二句意染之。“點(diǎn)染之間不得有其他語(yǔ)相隔，隔則警句亦成死灰。”“點(diǎn)”即抽象評(píng)點(diǎn)，“染”即具體描寫(xiě)，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志。

　　（2）《望海潮》運(yùn)用了點(diǎn)染手法，請(qǐng)加以說(shuō)明。

　　①?gòu)娜�篇看，開(kāi)頭三句是點(diǎn)；接著從幾個(gè)方面分別詳細(xì)描繪，是染。具體看對(duì)西湖的描寫(xiě)。

　　“形勝”、“繁華”四字點(diǎn)出了杭州的繁華熱鬧，宏偉氣派。接著，“煙柳”等句作染，通過(guò)具體的描述直觀且鮮明地展現(xiàn)大都市的風(fēng)采。雕欄畫(huà)棟，房屋密集，人口眾多，社會(huì)太平，百姓富足，此乃“繁華”也。

　　②“重湖疊t清嘉”是點(diǎn)；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔侨尽Ｆ渲械娜荆瑥娜齻�(gè)方面進(jìn)行，一是山色之美，二是湖荷之勝，三是人文風(fēng)貌之佳。

　　4、總結(jié)：（主旨）

　　這首詞著力描寫(xiě)錢(qián)塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物阜民康、和諧安定的社會(huì)風(fēng)貌，借以歌頌此地的地方長(zhǎng)官治郡有方，政績(jī)卓著。

　　《雨霖鈴》

　　一、相關(guān)背景

　　柳永是宋代婉約詞派的代表詞人，他繼承發(fā)展了突出男歡女愛(ài)，別恨離愁的婉約詞風(fēng)，剪紅刻翠的“艷科”，旖旎溫柔的“情語(yǔ)”，成了柳詞的主題。《雨霖鈴》便是柳詞中最能體現(xiàn)這種風(fēng)格的杰作。

　　《雨霖鈴》這首詞是作者離開(kāi)汴京，與情人話別之作。此詞為抒寫(xiě)離情別緒的千古名篇，也是柳詞和有宋一代婉約詞的杰出代表。詞中，作者將他離開(kāi)汴京與戀人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人。詞的上片寫(xiě)臨別時(shí)的情景，下片主要寫(xiě)別后情景。全詞起伏跌宕，聲情雙繪，是宋元時(shí)期流行的“宋金十大曲”之一。

　　二、賞析

　　這首詞是寫(xiě)作者離開(kāi)京城時(shí)，與情人在長(zhǎng)亭話別的情景。筆調(diào)恣意渲染，聲情哀怨纏綿，可以從中看到柳永慢詞的藝術(shù)特色。

　　詞中首先交代了離別的季節(jié)、時(shí)間和地點(diǎn)。“寒蟬凄切”，點(diǎn)明節(jié)令；“對(duì)長(zhǎng)亭晚”，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)；“驟雨初歇”，點(diǎn)明氣候。這是秋天驟雨剛停的黃昏，是舟楫齊備、急待出發(fā)的時(shí)刻。對(duì)這些景物的描寫(xiě)都是為抒發(fā)離情別緒服務(wù)的。詞人巧妙地把自己憂傷的感情融入對(duì)景物的描摹中，以“寒蟬”“長(zhǎng)亭”“驟雨”這一系列形象烘托出一種凄冷沉郁的氣氛。正當(dāng)離人依依難舍時(shí)，船夫偏又催促起航了，他們只有淚眼相向，“無(wú)語(yǔ)凝噎”，萬(wàn)千話語(yǔ)只能堵在心里！“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”作者用一個(gè)“念”字引出了對(duì)別后情境的設(shè)想：行人消逝在煙霧彌漫的江面上，傍晚時(shí)分，濃重的霧氣使人透不過(guò)氣來(lái)，極目南望，令人不勝傷感。上片，詞人以纏綿凄惻的感情、冷寂幽清的景色、鋪敘白描的手法，把離別的情、景、事織成了一片幽清的詞境。

　　下片，詞人從實(shí)寫(xiě)眼前之景轉(zhuǎn)到預(yù)想別后之情，虛實(shí)相濟(jì)，利用時(shí)間的跨越，多方位地表達(dá)了自己的惜別之意。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。”詞人先宕開(kāi)一筆，說(shuō)離人傷別，自古如此，是多情使然；忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，說(shuō)在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受，這樣就拓寬了詞的境界，下面再設(shè)想別后生活就顯得順理成章了。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！苯裣�酒醒，伊人不�?jiàn)，風(fēng)清月冷，情何以堪？“楊柳岸”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆北臼菬o(wú)情物，但是在滿(mǎn)心愁緒的詞人眼中，卻都成了“情語(yǔ)”。而“經(jīng)年”的“千種風(fēng)情”便從此失去了意義，因?yàn)橹�音已遠(yuǎn)，良辰不再。這首詞情事紛陳，鋪敘委婉，語(yǔ)言清暢，音節(jié)幽咽，充分表現(xiàn)了慢詞的優(yōu)點(diǎn)和柳詞的藝術(shù)特色。

　　三、亮點(diǎn)探究

　　1、精讀《雨霖鈴》。教師范背，學(xué)生劃出節(jié)拍，按教師范背的提示標(biāo)出韻腳，然后誦讀。

　　韻腳：切、歇、發(fā)、噎、闊、別、節(jié)、月、設(shè)、說(shuō)。

　　2、思考、討論：（1）上、下片各寫(xiě)了什么內(nèi)容？（2）怎樣體現(xiàn)“虛實(shí)相濟(jì)”的特點(diǎn)？

　　【明確】（1）上片寫(xiě)戀人離別，下片寫(xiě)別后心情。

　　（2）起頭“寒蟬”三句交代離別的節(jié)令（寒蟬）、時(shí)間（晚）、地點(diǎn)（長(zhǎng)亭）、氣候（驟雨初歇），這三句不只是純客觀地鋪敘自然景物，是情景，融凄苦之情人景，暗寓離別之意。“都門(mén)”二句是情事，一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，將人物置于矛盾這樣集中的情境之中。進(jìn)出“執(zhí)手”一句，語(yǔ)言極為通俗，感情也極真摯，傷極痛絕之情態(tài)畢現(xiàn)。至此，寫(xiě)的是實(shí)景實(shí)事實(shí)情，“念去去”二句是他的內(nèi)心獨(dú)白，“念去去”三句讀時(shí)要一字一頓，聲斷氣不斷，這二句是別后想象之景，茫茫遼遠(yuǎn)的空間充滿(mǎn)了濃密深沉的煙靄，在半虛半實(shí)間突出了離愁的深切。下片是虛寫(xiě)。下片開(kāi)頭“多情”一句承接巧妙，是對(duì)上片的歸結(jié)，寫(xiě)人間離別傷感是普遍現(xiàn)象，“更那堪”又轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，“冷落清秋節(jié)”既照應(yīng)首三句，又以景寓情，更深地開(kāi)拓了詩(shī)境。“今宵”一句是名句，詞人想象今宵酒醒之后的所見(jiàn)之景，只見(jiàn)習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍�梢頭。凄清的畫(huà)面使離人更感孤單，言外之意無(wú)窮，以別后想象之景寫(xiě)離愁。“此去”四句是直接抒情，問(wèn)句作結(jié)，言外之意是與離人分別以后，縱有良辰好景，也引不起興致了。下片虛寫(xiě)著重描繪的是詞人孤單寂寞的心情，讀罷回首上片，我們方能從景物中體驗(yàn)情思，從實(shí)境中探尋虛境。

　　意境由實(shí)境與虛鏡組合而成，實(shí)境就是具體物象以及由物象構(gòu)成的藝術(shù)整體的境界，虛境就是實(shí)境中所包含的一種象征境界。詞中的事、景、態(tài)都是實(shí)境，詞人的情思就是虛境。我們要透過(guò)實(shí)境看虛境。

　　3、【提問(wèn)】《雨霖鈴》詞自上片“念去去”一句之后是寫(xiě)對(duì)別后情形的設(shè)想，作者是從哪些方面表述自己今后的生活情境和內(nèi)心情感的？

　　【明確】一個(gè)“念”字引出了很多的思緒：“去去”是說(shuō)他將越行越遠(yuǎn)，直到楚天盡頭；他感到實(shí)在難以忍受這清秋季節(jié)的遠(yuǎn)別；他更怕夜里酒醒后，看到在殘?jiān)吕漭x中，楊柳依依，晨風(fēng)吹拂的景致，心里倍感凄涼。他愁的是這一去將連年不歸；想到今后將非常孤獨(dú)、寂寞，美麗風(fēng)景無(wú)心觀賞，相思之情無(wú)處述說(shuō)，他就更加憂郁、悲傷了！

　　4、【提問(wèn)】這首詞的上、下片是怎樣巧妙過(guò)渡的？

　　【明確】長(zhǎng)調(diào)的過(guò)渡最不容易，既不能“全脫”，又不能，“明黏”。這首詞上片的歇拍句“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，用的是半虛半實(shí)的寫(xiě)法，由此過(guò)渡到下片的虛寫(xiě)，真是既不“全脫”又不“明黏”。下片的開(kāi)頭“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”（詞家稱(chēng)這類(lèi)句子為“換頭”，意思是跟上片的起拍句字?jǐn)?shù)不一樣），也承接得巧妙：先宕開(kāi)一筆，說(shuō)離別使人傷心，自古而然，是由于多情的緣故，似乎有些自我安慰的意思；忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，說(shuō)在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受，更深地開(kāi)拓了詩(shī)的境界，下面再說(shuō)別后生活的設(shè)想就顯得順理成章了。

　　5、【提問(wèn)】“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆睘槭裁刺貏e動(dòng)人？

　　【明確】這首詞中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔乔Ч艂髡b的名句。這跟“寒蟬凄切”一樣，也是融情入景的寫(xiě)法，為什么特別動(dòng)人呢？第一，它把楊柳、風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為廣幅鮮明的畫(huà)面。關(guān)于楊柳和殘?jiān)拢瑴赝ン拊谝皇姿蛣e詞里曾寫(xiě)過(guò)：“江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁！保ā镀兴_蠻》）關(guān)于風(fēng)，曹植也曾寫(xiě)過(guò)：“愿為西南風(fēng)，長(zhǎng)逝人君懷。”（《七哀》）這樣一幅凄清的畫(huà)面會(huì)使離人勾起對(duì)往事的回憶，深感眼前的孤單，并渴望再次團(tuán)聚，言外之意無(wú)窮。第二，這幅畫(huà)面又是出現(xiàn)在一個(gè)特定時(shí)刻里――“酒醒”之后。離人飲酒，為的是消愁，然而“舉杯消愁愁更愁”，更何況是在“酒醒”之后！李清照《念奴嬌》云：“扶頭酒醒，別是閑滋味。”“閑滋味”其實(shí)正是愁滋味。試想，柳永此時(shí)不過(guò)是他離開(kāi)心愛(ài)的人的第二天早晨，“執(zhí)手相看淚眼”的圖景依然鮮明地留在心上，面對(duì)著眼前的凄清景象，而前路是“千里煙波”，他還要繼續(xù)前行，離自己心愛(ài)的人更遠(yuǎn)，真是“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”啊！

　　布置作業(yè)

　　1．反復(fù)背誦兩首詞，體悟詞中意境。

　　2．完成“研討與練習(xí)”及相關(guān)練習(xí)。

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