李清照《醉花陰》教案
教學目標:
1.了解李清照及其代表作品的風格
2.理解內容,體味意境
教學過程:
導語:到現在為止,我們還沒有接觸女詩人的作品。的確,中國新文學的傳世作品出自女子之手的確實比例很少,但這決不是女子們沒有才情,而是因為封建社會女子社會地位低下,受教育的機會太少了。今天,我們就學習一位宋代女詞人作品——李清照的《醉花陰》。
一、文學常識:
——李清照:李清照(1084-1155),號易安居士。宋代女詞人,婉約詞派代表。早期生活優裕,與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時,流寓南方,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調感傷,也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。
——背景:此詞是李清照前期作品。當時李清照的丈夫趙明誠遠游在外,李清照寫了這首詞寄給丈夫,用婉轉含蓄的筆調,表達了無比深厚的相思之情。詞以重陽為背景,喻佳節思親之意。
二、讀:語速,語調,節奏
三、賞析
1. “永晝”是漫長的白天。作者為什么會為白天漫長而發愁?作者為什么會感覺白天會漫長?
——因為丈夫不在身邊,作者倍感孤獨寂寞,因此而感覺到白天漫長,也因此發愁。
2.“瑞腦消金獸”這一景物有何特點?是從誰眼里看出來的?
——這一景物是變化的,但變化極為緩慢,不是長時間注意,根本看不出來變化。這一景物是從作者眼里看到的。作者兩眼緊盯著香爐,希望香燃得快一些,但香卻燃得非常緩慢。表明作者極盼無聊的白天趕緊過去的焦急心情,實際是寫孤獨難耐。
3.“佳節又重陽”喻每逢佳節備思親之意。
【李清照《醉花陰》教案】相關文章:
《醉花陰》李清照教案10-06
李清照《醉花陰》教案07-29
醉花陰李清照教案09-17
醉花陰李清照的教案10-22
醉花陰李清照06-09
醉花陰李清照08-07
醉花陰李清照優秀教案07-06
醉花陰李清照翻譯09-10
李清照醉花陰原文10-12
《醉花陰》辛棄疾與李清照05-21