漁家傲李清照閱讀練習題答案
引導語：有關李清照的兩首《漁家傲》，下面就是小編收集的原文的練習題以及參考答案，歡迎大家閱讀學習。
《漁家傲·雪里已知春信至》李清照練習題答案
李清照
雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。
造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沈①綠蟻②，莫辭醉，此花不與群花比。
練習題
1.請簡要分析這首詞中梅花的形象。(4分)
2.這首詞運用了多種修辭手法，請舉出兩種并作賞析。(4分)
3、這首詞中詞人著意刻畫出梅花的什么特點?(2分)
4、詞人為塑造形象運用了很多手法，你對其中哪一種手法的運用感受最深?請結合詞句作簡要分析。(4分)
5、請賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。
6、作者上闋寫梅與下闋寫梅，手法各有側重，請簡要分析。
參考答案
1.詞中展現了梅花美麗明艷、冰清玉潔的形象。(2分)上片寫寒梅雪中綻放，表現梅花的光潤明艷，玉潔冰清;下片寫月下賞梅，側面烘托梅花的美麗高潔。(1分)贊頌了梅花高潔的品格。(1分)
2.(1)比喻，以美人喻梅花，表現了梅花的輕盈嬌美、玉 潔冰清;
(2)擬人，造物有意，故教月色玲瓏透剔，從側面表現了梅花美麗可愛;
(3)借代，以酒面泛起的微綠泡沫代指美酒，以奇代凡，形象生動。
(每點2分，答出兩點即可。)
3.(2分)這首詠梅詞描寫了梅花婀娜多姿的俏麗風韻，贊美了梅花傲對冰雪的高潔品格，表現了作者超凡脫俗的崇高人格。
4.(4分)上闋，寫梅景，即描寫梅花的形態，主要采取了襯托和擬人的藝術手法。先是用“雪”和“春信”、“寒”和“瓊枝”相襯，以使梅花傲寒不群的品格表現的更突出，更鮮明，后用“香臉半開”、“玉人浴出”，形容梅花新蕾的秀美、妖艷，以人擬花，以花類人，形象生動，引人入勝。下闋，寫梅情，即表現賞梅的情致，主要采取了描寫、抒情和議論相結合的藝術手法。先是用明月映照雪地，營造出一個玲瓏剔透、冰清玉潔的賞梅環境，并進一步烘托了梅花的圣潔，后又描寫了人們踏著白雪，頂著明月，飲酒賞梅，發出了“此花不與群花比”的感嘆。(手法只需答出其中一點，關鍵看分析)
5、此句以人喻梅，用玉人浴出形容梅的冰清玉潔，明艷出群。亦花亦人，形神宛肖，渾然一體。
6、上闋主要運用直接描寫的手法，用“寒梅點綴”“香臉半開”“玉人浴出”直接描繪寒梅初放的明艷嬌媚。下闋則轉用側面烘托，則以月色玲瓏、金樽綠蟻、群花來襯托梅的雅潔不俗。
《漁家傲·天接云濤連曉霧》李清照練習題答案
作者：宋·李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷(yīn)勤問我歸何處。
我報路長嗟(jié)日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去!
練習題
(1)本詞被評家譽為“無一毫粉釵氣”，請結合詞中寫景的'語句，簡析本詞意境和風格上的特色。(4分)
(2)“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請根據這兩個字的意蘊，說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。(4分)
(3)“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”是詞人在天帝面前意在表達什么樣的心理?
(4)作者在開篇寫天、云、霧、星河、千帆等許多物象，景象極其壯麗，試用自己的語言描繪上片前兩句的畫面。
參考答案
(1)開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬里風鵬正舉”三句虛實結合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現出作者內心一種剛健昂揚的氣概，詞風豪放。【意境(壯美)1分、風格(豪放)1分，結合寫景分析(一兩處即可，不必面面俱到)2分，意思對即可，酌情給分】
(2)“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音(丈夫)早逝，而無人能會意;二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。(“嗟”“謾”二字的神態各1分，傷時、懷己兩方面的感情各1分)
(3)是詞人天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。
(4)大片的云層像江河里的波濤，與天相接，與凌晨時的霧氣相連，星辰與銀河隨著夜晚時間的變化而轉動著位置，云濤在空曠的夜空和茫茫的曉霧當中，又像是千萬張船帆在江海上飄舞。
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