《李賀作詩(shī)》閱讀答案

時(shí)間：2024-08-10 16:10:04 李賀我要投稿

《李賀作詩(shī)》閱讀答案3篇

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《李賀作詩(shī)》閱讀答案3篇

《李賀作詩(shī)》閱讀答案1

　　閱讀下面的兩則文言文，完成問(wèn)題。

　　（甲）傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問(wèn)焉。曰：泯然眾人矣。

　　（乙）李賀作詩(shī)

　　（李賀）七歲能辭章，韓愈、皇甫湜（當(dāng)時(shí)著名文人）始聞未信，過(guò)其家，使賀賦詩(shī)，援筆輒就如素構(gòu)（早就構(gòu)思好的），自名曰《高軒過(guò)》，二人大驚，自是有名。

　　每旦日出，騎弱馬，從小奚奴（帶著小童仆，奚，xī），背古錦囊，遇所得，書(shū)投囊中。未始先立題然后為詩(shī)，如他人牽合（牽強(qiáng)符合）程課（固定的格式）者。及暮歸，足成之（母）見(jiàn)所書(shū)多，即怒曰：是兒要嘔心乃已耳！

　　1．從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的.共同點(diǎn)是什么？

　　___________________________________________________

　　2．仲永的最后結(jié)局是混然眾人矣，而李賀則成了我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他們童年時(shí)的相同點(diǎn)和成年后的不同結(jié)果，給你的啟發(fā)是什么？

　　___________________________________________________

　　3．將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　（1）稍稍賓客其父。

　　___________________________________________________

　　（2）其文理皆有可觀者。

　　___________________________________________________

　　（3）是兒要嘔心乃已耳。

　　___________________________________________________

　　4．《李賀作詩(shī)》選段中與《傷仲永》選段中指物作詩(shī)立就一旬意思相近的句子是_______________________________。

　　參考答案：

　　1．他們小時(shí)都很聰明。（意思對(duì)即可）

　　2．要點(diǎn)：

　　（1）后天努力的重要性。

　　（2）家庭環(huán)境及教育的重要性。

　　3．（1）漸漸地請(qǐng)他父親去做客。或：漸漸地以賓客之禮接待他父親。或：漸漸地以他父親為賓客。

　　（2）那詩(shī)的文字和道理都有值得一看的地方。

　　（3）這孩子要嘔出心才會(huì)停止！

　　4．援筆輒就如素構(gòu)。

《李賀作詩(shī)》閱讀答案2

　　傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”

　　李賀作詩(shī)

　　(李賀)七歲能辭章，韓愈、皇甫湜(當(dāng)時(shí)著名文人)始聞未信，過(guò)其家，使賀賦詩(shī)，援筆輒就如素構(gòu)(早就構(gòu)思好的)，自目曰《高軒過(guò)》，二人大驚，自是有名。

　　每旦日出，騎弱馬，從小奚奴(帶著小僮仆。奚，xī)，背古錦囊，遇所得，書(shū)投囊中。未始先立題然后為詩(shī)，如他人牽合(牽強(qiáng)符合)程課(固定的格式)者。及暮歸，足成之……(母)見(jiàn)所書(shū)多，即怒曰：“是兒要嘔心乃已耳!”

　　19．從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點(diǎn)是（2分）_________________________

　　20．仲永的最后結(jié)局是“泯然眾人矣”，而李賀則成了我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他們童年時(shí)的相同點(diǎn)和成年后的`不同結(jié)果，給你的啟發(fā)是__________________________________________。(4分)

　　21．將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)

　　(1)稍稍賓客其父：

　　(2)其文理皆有可觀者：

　　(3)是兒要嘔心乃已耳：

　　22．《李賀作詩(shī)》選段中與《傷仲永》選段中“指物作詩(shī)立就”一句意思相近的句子是__________________

　　________________________________________(2分)

《李賀作詩(shī)》閱讀答案3

　　李長(zhǎng)吉①細(xì)瘦，通眉②長(zhǎng)指爪，能苦吟疾書(shū)。每旦日出，與諸公交，未嘗得題③，然后為詩(shī)，如他人思量牽合，以及程限為意。恒從小奚奴④，騎距⑤驢，背一破錦囊，遇有所得，即書(shū)投囊中。及暮歸，太夫人⑥使婢女受囊出之，見(jiàn)所書(shū)多，輒曰：“是兒要嘔出心始已耳。”上燈與食，長(zhǎng)吉從婢取書(shū)，研墨疊紙，足⑦成之，投他囊中。

　　(選自唐．李商隱《樊南文集》)

　　[注釋]①李長(zhǎng)吉：李賀。唐朝著名詩(shī)人。②通眉：兩眉通連。③得題：意為事前確定題目。④小奚奴：小僮仆。⑤距：同“巨”。⑥太夫人：指李賀的母親。⑦足：補(bǔ)充。

　　[文言知識(shí)]

　　說(shuō)“從”。“從”指跟隨，但到底“誰(shuí)跟從誰(shuí)”在句中要認(rèn)真研究，否則容易搞錯(cuò)。上文“恒從小奚奴”，是指小奚奴跟隨主人李賀，因此這個(gè)“從”要按使動(dòng)詞理解，即“使小奚奴跟隨”。又，“大將軍從百余騎西征”，這“從”也應(yīng)理解為“使……跟從”，即帶領(lǐng)。又，《鴻門(mén)宴》：“沛公旦日從百余騎至鴻門(mén)”，這“從”也指“使……跟隨”。至于“二狼仍從屠而不舍”那當(dāng)然要理解為兩只狼仍跟隨屠夫而不放棄。另外，上文“長(zhǎng)吉從婢取書(shū)”中的“從”是指“向”。

　　[思考與練習(xí)]

　　1．解釋?zhuān)孩俚?②囊 ③輒

　　2．翻譯：①能苦吟疾書(shū)

　　②如他人思量牽合，以及程限為意

　　3．理解：后人從“是兒要嘔出心始已耳”中引申出一個(gè)成語(yǔ)，即是

　　參考答案：

　　李賀作詩(shī)

　　1．①天②布袋③總是 2．①能苦心吟哦覓句然后迅速寫(xiě)下來(lái)；②像別人那樣苦思冥想牽強(qiáng)附會(huì)，以及按一定格式寫(xiě)作。 3．嘔心瀝血。

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