老人與海讀后感[必備15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感1

　　今年暑假，爸爸幫我買了一本《老人與海》的課外書，我很快就被這本書給吸引了。

　　老人與海講述是：一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人便使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大全骨架。

　　讀了這篇文章，對我最大的`啟發(fā)是：

　　一、老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與之搏斗，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)的。

　　二、在生活中，有很多人都遇到一點問題就會退縮，我相信看了《老人與海》后，大家可能會勇敢一點吧！

　　三、老人不畏艱險，敢于和困難做斗爭的精神，是一些人都不得不會做的。如果沒有人勇敢，那世上會變成什么樣子呢？大家試著勇敢一點吧！

　　我們要學(xué)習(xí)老人不畏艱險，敢于和困難做斗爭的精神，把老人每一個精神給每一個人，把他的精神發(fā)揚光大。

老人與海讀后感2

　　我的第二篇讀后感就是老人與海，這本書講的是一個老爺爺是一個漁夫，四十八天都沒有釣到魚，有一個小朋友他叫瑪諾林他是那個老爺爺釣魚的好伙伴，瑪諾林和老爺爺一起釣魚四年了，不過瑪諾林的父母看不下去了孩子，他們告訴瑪諾林不要在跟著這個老爺爺了四十八天都沒有釣到魚，瑪諾林換了一艘船果然在一個星期的時間里就釣到了二三十條魚。

　　不過老爺爺沒有放棄過，他決定要一個人去大海中間去釣魚，因為中間的魚多，不過大海中間非常遠(yuǎn)，老爺爺劃船劃啦七八十天，他靠自己的干糧過日子，如果沒有干糧了他拿了一個小型燒烤爐子把他釣到的魚炸炸吃了，最后他釣到了一條馬林魚，不幸的是回來的.路上，遇到了鯊魚的襲擊，雖然老爺爺防御成功，不過回來的時候已經(jīng)被鯊魚咬成白骨了。

老人與海讀后感3

　　老實說，《老人與海》這本書我不是第一次讀了。但每次讀都會有不同的感受。

　　每次讀，都會被老人的執(zhí)著所感動。他在連續(xù)多天都打不到魚的情況下，依然堅持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時，力量不夠，卻不放棄，一直堅持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時候，大魚只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的，因為他打到了大魚，因為他的堅持。

　　另外，小男孩給我的印象很深。他的父母反對他跟著老人打漁，因為老人總是打不到魚。也許是還小啊，他順從了父母的意思。我想他最后是后悔的吧，他沒有跟著老人去打漁，所以他沒看到那他從沒看過的大魚，也少了經(jīng)歷打大魚，跟大魚拼斗的'經(jīng)歷。

　　假如，我是小男孩，我想我寧愿不聽父母的話，也要堅持跟老人去打漁。因為那是自己的興趣。為了興趣，必定有所犧牲。

老人與海讀后感4

　　最近，我讀了一本名著——《老人與海》。它的作者就是被稱為“美利堅民族的精神豐碑”的海明威了！這本書令我愛不釋手。

　　《老人與海》主要講了老漁夫桑地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到一條魚，跟他一塊兒打魚的男孩也被父母勸阻不要跟隨他。第85天，老人終于制服了一條大馬哈魚。但在返航途中，竟然碰到了來搶食大馬哈魚的鯊魚。為了阻止它，老人使出渾身解數(shù)與它搏斗了整整兩天，最終殺死了鯊魚。當(dāng)老人筋疲力盡地回到岸邊時，大馬哈魚也只剩下了骨架。

　　在這本書中，我最佩服的還是老人堅持不懈的做法了！一位年邁的老人，在自認(rèn)為釣到大魚后，并沒有放棄，而是用了48小時來制服它與來吃它的的'鯊魚，這是何等精神！兩天兩夜，這個時間對于常人來說都難以堅持，更何況這位老人呢？這位老漁夫的所做所為已經(jīng)超出了他自己力所能及的范圍了。或許，這就像作者評價這本書時說的一樣吧：“旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”這種精神，值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

　　最后，我真誠地向大家推薦這本好書。

老人與海讀后感5

　　我在書城看了老人與海，這本書實在是太好了，我在那里看了一兩個鐘，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。

　　老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的.戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

　　老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個男子漢。

老人與海讀后感6

　　假期，我讀了一本書——《老人與海》。書中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個小助手，馬諾林，因為老漁夫一連八十四天沒釣到魚，孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說漁夫的壞話，但他仍然不肯認(rèn)輸，充滿精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖著船走，老人卻緊拉不放。老人在沒水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經(jīng)過了兩天兩夜，大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來搶他的戰(zhàn)利品;他一一地把它們殺死，但大魚卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚骨……

　　在生活中，我們難免會遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著樂觀的心，充滿著奮斗的'精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因為我們在奮斗的過程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”

老人與海讀后感7

　　這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。

　　《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的.人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。

　　《老人與海》這本書體現(xiàn)了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。

老人與海讀后感8

　　“人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當(dāng)我讀到這段話時，就會熱血沸騰，激動不已。這是《老人與海》中的一句名言。

　　這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中，馬林魚時不時跳出水面，并繞著船轉(zhuǎn)圈。船上的食物已經(jīng)不多，老人食不飽腹，背和手也被魚線勒傷，左手有時還會抽筋，但他卻驚人地運用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚。

　　但是好運不是一直有的。回程路上，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚。先是來了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚的血，飛快地朝小船游來。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的`爭斗，驚險而艱巨，多么頑強的毅力！

　　學(xué)習(xí)中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神，永不言棄的精神，無法打敗的精神，解決困難，戰(zhàn)勝困難。記得我學(xué)騎自行車時，從車座上連人帶車摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神，就立刻爬起來，直到學(xué)會。

　　圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。

老人與海讀后感9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這一篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。

　　老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚知道哪一只的名字，海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的.福氣就來了。

　　可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

　　過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

　　這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

　　這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

老人與海讀后感10

　　莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與海》讓我陶醉。

　　在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的.途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。

　　我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆塑造了一個真實的老人，一個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數(shù)次的被打倒了，再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。

　　讀書使我們成長，讀書使我們進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與海》。

老人與海讀后感11

　　《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的.小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

老人與海讀后感12

　　今天早上，我們學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的文章，讀著讀著，我就被感動了。

　　故事發(fā)生在一個普通的冬日，作者和朋友看見一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽說這位老人天天都去那里喂食給海鷗，已經(jīng)有十多年了，所以海鷗和老人產(chǎn)生了特殊的感情。老人還給海鷗取了好多名字，他們也非常聽老人的'話。沒想到十多天后，老人去世了，把他的照片放在翠湖邊時，所有的海鷗竟然全都飛了過來，排成列隊為老人守靈。他們似乎也很悲痛，繞著照片飛了好幾圈才飛走……

　　我讀了以后，覺得老人是一位熱愛動物的人。他天天拿著一大袋飼料，走十幾公里的路去喂海鷗，要一直到天黑才回家，這是件多么不容易的事啊！

　　我明白了人與動物之間也要充滿愛護(hù)之心，人們不要去侵犯動物的領(lǐng)地，而是去照顧它們，這樣人與動物將成為大家庭，世界將變得更加美好。

老人與海讀后感13

　　最近我讀完了一本《老人與海》的書，他塑造了一個經(jīng)典硬漢的形象。故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。書中講述的是老漁夫在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。在回家返程中，遇到了一群鯊魚搶奪戰(zhàn)利品，老人與鯊魚經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，一一地殺死了它們。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的.命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月。

　　本文通過老漁夫于一群鯊魚的爭斗塑造了一個不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)幍娜宋镄蜗蟆Ｒ彩沁@本書它奠定了作者海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。

　　大馬林魚雖然沒有保住，但老漁夫卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度”，他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。這樣一個“硬漢子”形象，正是典型的海明威式的小說人物。

　　我們要像海明威式小說人物那樣，不被生活所打敗，要主導(dǎo)生活，要做生活的主人。

老人與海讀后感14

　　當(dāng)大家可以聽到“老人與海”這個問題標(biāo)題時，應(yīng)該我們會想：不就是老人在面對大海邊玩耍或曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫成書呢？是不是就是作者通過無聊才寫的？當(dāng)然，作者是不會隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學(xué)生不是沒有曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟需要講的是一個什么？我馬上就要告訴你。

　　《老人與海》的作者是海明威。1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續(xù)84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚，但在回來的路上，他吸引了鯊魚。他很努力。然而，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力，于是他創(chuàng)造了“老人與海“。其中，老人在書中說：“人不是生來就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗。”這句話是本書的中心句，主題是勇氣。書中的老人把大海想象成一個女人，一個有時樂于助人和壞的`女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情，也是因為她的壞感情。生活雜志說：“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié)，他們從海明威的信中爆發(fā)出來，充滿了我們讀過這份手稿的每個人的思想。“

　　《老人與海》值得一讀。

老人與海讀后感15

　　這個學(xué)期，我們讀的第一本書就是海明威著作的《老人與海》。

　　這本書是我最喜歡的書之一。他講述只一個老人捕魚的故事。在最后老人捕獲了一條大魚，可在返航的路上，由于鯊魚。大魚只剩下一副骨架了。

　　這本書里有很多描寫景物的段落，從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的`營養(yǎng)品。”之前我還不理解這句話的含義，可直到讀了《老人與海》這本書后，我明白了，因為在書中可以學(xué)到許多知識所以書是全世界的營養(yǎng)品。

　　《老人與海》這本書讓我們明白了一個道理，一個人無論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚整整花了幾天幾夜，可由于筋疲力盡所以無法和鯊魚搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚的快樂時光。

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