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高一課文《師說(shuō)》難句解讀
１、人非生而之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
“孰”是疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”，“而”是表轉(zhuǎn)換的連詞，“其”是指示代詞“那”。全句譯為：人不是生下來(lái)就懂得道理，誰(shuí)能沒(méi)有疑難問(wèn)疑？有疑難卻不跟隨老師（學(xué)習(xí)），那成為疑難問(wèn)題的，終究不能得到解決。
２、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
“是故”經(jīng)常連用，意為“因此”。“無(wú)”是“無(wú)論”的意思。“所存”是“所”字結(jié)構(gòu)，可譯為“存在的地方”。全句譯為：因此無(wú)論（地位）是貴是賤，（年齡）是大是小，道理存在的地方，（就是）老師存在的地方。
３、古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。
“其”為人稱代稱，前一個(gè)為“他們”，代“古之圣人”，后一個(gè)為“他們”，代今之眾人，“焉”是語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義。“恥”是意動(dòng)用法，“以……為恥”。全句譯為：古代的圣人，他們超出一般人很多，尚且跟隨老師請(qǐng)教；現(xiàn)在的一般人，他們（的才智）低于圣人很遠(yuǎn)，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。
４、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。
“句讀”、“惑”分別是“不知”、“不解”的賓語(yǔ)。“師”作動(dòng)詞“從師”，“小學(xué)”不是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“小學(xué)”，而是“小的方面學(xué)習(xí)了”。全句譯為：不理解（書(shū)本上的）字句，不能解決疑難問(wèn)題，有的（書(shū)本上的字句）向老師學(xué)習(xí)，有的（疑難）不向老師學(xué)習(xí)；小的方面（倒要學(xué)習(xí)），大的方面（反而）放棄（不學(xué)），我未能看出那種人（是）明白（事理）的。
５、問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”
“彼與彼”中的兩個(gè)“彼”分別指代老師和學(xué)生。全句譯為：?jiǎn)査麄儯ㄋ麄儯┚驼f(shuō)：“那個(gè)（人）同那個(gè)（人）年齡差不多，道德學(xué)問(wèn)差不多啊，（以）地位低（的人為師），就可羞恥，（以）官職高（的人為師），就近乎諂媚！”
６、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專政，如是而已。
全句譯為：因此，學(xué)生不一定（永遠(yuǎn)）不如老師，老師不一定（樣樣都）比學(xué)生賢能，（老師和學(xué)生的區(qū)別只是）聽(tīng)到道理有早有遲，學(xué)問(wèn)和技藝（各）有（各的）專長(zhǎng)，（只是）如此罷了。
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