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荷塘月色課文主要內容
《荷塘月色》課文我相信大家小學時候都學過。下面是小編為大家整理的荷塘月色課文主要內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《荷塘月色》是中國著名文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，描寫清華荷塘月色之美，抒發沉郁的心情。此文文筆優美、想象豐富，因收入中國大陸地區及香港的中學語文教材而廣為人知。但也有人質疑此文的價值。 本文寫于1927年7月，正值“四·一二”事件之時。曾參加過“五四”運動的朱自清，面對這一黑暗現實，他悲憤、不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中。
朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》就是一篇既有內在美又有形式美的美文。其實十分司空見慣的荷塘上的淡淡月色和月色下淡淡的荷景，經朱自清先生的大筆渲染，便寓意深刻，竟成了人們心中一道揮之不去的憂傷風景。
荷塘月色課文分析
第一段（第一自然段），點明題旨，同時創造了一種安靜優美的氣氛，引出全文。
這一段以一個懸想（忽然想起總該另有一番樣子吧）緊扣文章題目，點明了描寫的內容；接著從月亮、孩子們的歡笑，迷迷糊糊的眠歌幾個方面記述了夜深人靜的時間，而且把讀者逐步引入一種靜謐的境界，成為全文一個極好的引起。全段中有心情、景色、時間、地點的交代，眉目非常清爽，行文極為自然。
第二段（第二至六自然段），著力寫荷塘月色的優美景象。先寫來路（第二、三自然段）。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路，這小路幽僻、寂寞，而且被蓊蓊郁郁的樹木包圍，再籠以淡淡的月光，形成一片靜悄、幽寂的氛圍，這也正是統照全文的氣勢。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人是一筆反襯，由此更襯托出今晚月色籠罩下這片景象特有的魅力。
在這一片靜謐的天地里，我仿佛到了另一個世界，頓覺自己是個自由的人，抒發了我對這片天地格外欣賞喜愛的情懷。
繼寫荷塘（第四自然段）。這是先寫田田的荷葉，晶瑩的荷花；葉與花各有所似，越見出玲瓏，晶潔。再寫荷香，微風過處，送來縷縷清香，芳而不濁，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。以歌聲比況荷香，實在新穎、透辟，極熨貼地傳達出一種香遠益清的韻味。既有微風，必有所動，接下去順筆寫了花與葉在微風掠過時剎那間的動態，從動態中表現出葉與花一種欣欣然生機活潑的情狀。這動態與上邊的靜態相映照，使得形象更加鮮明生動。最后點出被荷葉遮住了的流水，雖不能見一些顏色，但由它那脈脈流動聲的點染，的確葉子更見風致了，整個畫面都更富有神韻了。
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