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四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事（精選7個(gè)）
《小木偶的故事》構(gòu)思巧妙，讓我們?cè)谕樾∧九荚庥龅耐瑫r(shí)，反省自己的生活，感悟快樂的真諦。下面小編為您帶來四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事！
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 1
老木匠做了個(gè)小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說話。
老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來。
“你知道嗎？”老木匠問小木偶。
“不知道。”小木偶板著臉回答。
老木匠一下子想起來了，小木偶臉上少的東西是笑！
“笑是很重要的。”老木匠對(duì)自己說，“誰要是不會(huì)笑，誰就沒辦法過快樂的日子！”
老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
“現(xiàn)在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，把他送出了家門。
“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對(duì)小木偶說。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
一只小紅狐跑過來，很親熱地說：“嗨！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。”
“好的。”小木偶說。
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)了。
小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”一只穿警服的熊過來把他們分開。
“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。
“那是我的，我的，我的'！”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠(yuǎn)。
小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！
小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲下來。
一只小兔子走過來，溫柔地問：“你怎么啦？”
“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。
一個(gè)老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”
“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。
小木偶的頭疼得越來越厲害了。現(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭！
藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。
“你頭疼，是嗎？”小女巫問。
“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說。
“那是因?yàn)槟愫軅模瑓s不會(huì)哭。”
“哇——”小木偶放聲大哭起來。
慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
“小木偶，我把人類所有的表情都送給你。”小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 2
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶興沖沖地到河邊去散步。心里想：有人類所有的表情真好呀！這樣就不會(huì)被別人冤枉啦！小木偶一會(huì)兒對(duì)著河面做鬼臉，一會(huì)兒對(duì)著河面做出憤怒的表情，一會(huì)兒又做出笑嘻嘻的表情。突然，小木偶聽到了一聲尖叫，接著有人喊：“救命啊！救命啊！”小木偶仔細(xì)一看，原來是上次偷小木偶紅背包的小紅狐呢！小木偶火冒三丈，心想：哼，又是這個(gè)作惡多端的小紅狐，要不要去救它呢？小木偶覺得還是去救小紅狐，畢竟生命最重要，不能不理小紅狐。小木偶猶如一支離弦的箭一樣飛快地下水。小木偶有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、小巧敏捷的木頭腿，很快就把小紅狐救了上來。
小木偶著急地把小紅狐抱去醫(yī)院，又擔(dān)心又著急，醫(yī)生說：“小紅狐只是著涼了，過幾天就沒事了。”小木偶非常有禮貌地向醫(yī)生說：“謝謝醫(yī)生，我一定會(huì)好好照顧小紅狐的！”護(hù)士把小紅狐推去了病房。小紅狐醒來看見了小木偶，知道小木偶救了自己，淚光奪眶而出，激動(dòng)地說：“謝謝你，小木偶！以前，我狡猾地偷了你的`紅背包，可是你還不計(jì)前嫌地救我，我知道錯(cuò)了，現(xiàn)在我把紅背包還給你！”小木偶真誠地說：“小紅狐，你如果知道錯(cuò)了就改正，還是一個(gè)好孩子的。所以你也不用感謝我的，只要你以后不要偷別人的東西，一定有許多小動(dòng)物喜歡你的。”小木偶端來了香氣撲鼻的面包和熱騰騰的粥。它喂給了小紅狐，小紅狐津津有味地吃了起來，說：“我們成為好朋友吧!”小木偶愉快地答應(yīng)了。
從此以后，小紅狐和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。
老木匠說的沒錯(cuò)，笑是很重要的。但不能只會(huì)笑，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 3
自從小木偶遇到了女巫，給了他人類所有表情的時(shí)候，小木偶痛痛快快的大哭了一場(chǎng)。于是，小木偶要到老木匠的家里去，告訴他在外面的世界發(fā)生的事。
小木偶走啊走啊，看到了紅狐貍，想起了紅狐貍拿他書包的事，便撲了上去。紅狐貍大喊；"救命呀！小木偶要偷我的書包了！“于是，穿警服的大熊走了過來說：”吵什么吵？“紅狐貍說：”小木偶偷我的書包！“小木偶聽了一屁股坐在地上哇哇大哭起來，再看一旁的紅狐貍正在偷著樂呢！大熊明白了，于是把書包還給了小木偶，紅狐貍被大熊扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小木偶接著走啊走啊，覺得太熱了，就從書包里拿出了一頂帽子戴了起來。小木偶又遇到了紅狐貍，紅狐貍心想”早上你把我整得可慘了，這回讓我好好整整你！于是，紅狐貍就對(duì)小木偶說；“小木偶，你這頂帽子真漂亮，讓我?guī)h！”小木偶聽了紅狐貍的話心想“紅狐貍應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧！”于是小木偶把帽子遞給了紅狐貍，沒想到紅狐貍還是知錯(cuò)不改，戴著帽子拼命地逃。還好小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，靈活的腿，很快就追上了紅狐貍，她又大喊起來：“這頂帽子是我的，你偷我的帽子……。”這是大熊又走了過來，說：“你們?cè)趺从殖称饋砹耍俊奔t狐貍說；"小木偶他偷了我的帽子！“”那帽子明明是我的。“小木偶說。大熊說：”小木偶那你有什么證據(jù)證明這頂帽子是你的呢？而不是紅狐貍的？”小木偶回答說：“有，這頂帽子是老木匠給我做衣服時(shí)剩下的料而做成的，不信你看看！”大熊一看，果真和小木偶所說的一樣，做帽子的料和小木偶穿的衣服的料是一樣的.。于是大熊問紅狐貍：“這頂帽子到底是不是你的？”紅狐貍說："是……我……的，“做小偷還是有點(diǎn)心虛的”不是……小……木……偶的。“我再問你最后一遍：”這頂帽子到底是不是你的？“大熊生氣的說。紅狐貍還是知錯(cuò)不改的說：”這……頂帽子……子……是我……的！“大熊沒有辦法，只好把紅狐貍關(guān)進(jìn)了牢里。
小木偶終于回到了自己的家————那也是老木匠的家。小木偶把自己和紅狐貍和小女巫之間發(fā)生的事告訴了老木匠，老木匠聽了以后知道了光會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，做人也要誠實(shí)，守信，不能學(xué)習(xí)紅狐貍那樣哦！
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 4
自從小木偶有了人類的各種表情后，到處閑逛，覺得無聊透頂了。于是它決定做一次水上漂流旅行，他找來許多木頭造了一只小船，又找來一塊布做船帆。還在街上買了一瓶超大的肉罐頭，他的旅行便開始了。
水面上風(fēng)平浪靜，小船在水面上緩緩地行駛。小木偶一邊劃著船一邊觀賞美景。他突然想起小紅狐搶他背包的事，他越想越憤怒，決定找個(gè)機(jī)會(huì)整整小紅狐，小木偶發(fā)現(xiàn)水面上有個(gè)東西在動(dòng)，原來是小紅狐在劃船。
小紅狐把船劃到小木偶旁邊，很友好地說：“嗨，小木偶我們又見面了。上次的事實(shí)在對(duì)不起，因?yàn)槲业呐笥逊浅？释玫揭粋�(gè)紅背包，我又沒錢買，才迫不得已地騙走了你的紅背包。可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的朋友又生病了，能不能把你的肉罐頭給我的朋友吃呢？”
小木偶想：你這個(gè)小狐貍還真夠狡猾的，竟然想出這招來騙我。
小木偶靈機(jī)一動(dòng)，順手捉了一只青蛙放進(jìn)罐頭里。說：“看你的朋友這么可憐，我又這么善良，就把這罐頭送給你朋友吧！”
“那真是太謝謝你了，我以后一定會(huì)好好報(bào)答你的.。”小紅狐假惺惺地說。
小紅狐趕緊把船劃到很遠(yuǎn)的地方去，一邊劃一邊說：“小木偶還真好騙。”
小紅狐覺得小木偶追不上了，就趕緊打開罐頭，看也不看就吞了下去。過了一會(huì)兒青蛙在他肚子里亂蹦亂跳，疼得他嗷嗷叫，最后掉進(jìn)水里，在水里拼命地掙扎。
小木偶趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅狐已經(jīng)被淹死了。說：“你這個(gè)小紅狐壞事做的太多，這回遭報(bào)應(yīng)了吧！”
說完小木偶又開始他的旅途了。
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 5
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有表情，小木偶開心的去了老木匠那里，老木匠對(duì)小木偶說：小木偶你去上學(xué)吧！小木偶又說：可是我的紅包被小紅狐搶走了，老木匠說那你先去找熊警官，他可以幫你拿回哪個(gè)包。
突然跑來了一只貓，他熱情的對(duì)小木偶說“可以把你的帽子給我看一下嗎？我就看一下”好心的'小木偶又答應(yīng)了，可誰知貓和小紅狐一樣拿起帽子就跑，可是這一次小木偶一下就反應(yīng)過來了，他一把抓住貓的尾巴，“放開”貓大聲叫道！
吵什么？熊警官來了，他把貓和小木偶分開，報(bào)告警官，他搶我的帽子，貓和小紅狐一樣，撒謊一點(diǎn)兒都不紅臉。
那是我的……我的……我的……小木偶尖叫著
熊警官看著小木偶一臉憤怒的樣子，相信了小木偶，把帽子還給了小木偶，還找到小紅狐把包也還給了小木偶，小木偶飛奔著往學(xué)校跑去。
到學(xué)校后他生氣地對(duì)老師說道：我來了，老師說：來了就來了，干嘛這么兇？
美術(shù)課，小木偶邊哭邊畫，紙被淚水染濕了，畫的很不好看。
足球課，小木偶傷心地踢球，顛球都只能顛一個(gè)。
突然，綠鼻子小女巫從空中冒出來，她說：小木偶你是不是不會(huì)使用表情？
小木偶憤怒地說：是的
小女巫用魔杖在小木偶的胸口上敲了一下，小木偶一下子就學(xué)會(huì)了怎么用表情，原來表情很重要，一定要學(xué)會(huì)怎么用。
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 6
自從小木偶有了各種表情之后，它打算到森林里去玩。離開城鎮(zhèn)，離開喧鬧的都市，讓自己清靜一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。
在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事來：它以前是一段會(huì)說話的木頭，被一位老木匠鋸段做成了一個(gè)小木偶。就在小木偶想著往事的`時(shí)候，突然聽到一種因?yàn)殇從绢^而形成的沙沙聲。這種聲音，小木偶很熟悉，那是老木匠在鋸它的時(shí)候發(fā)出來的聲音。小木偶用它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的靈活的小木腿飛快地跑過去。“住手”！小木偶大聲地喊到。“咦？是一個(gè)小木偶！”伐木工說，“你為什么不讓我砍樹啊？我不砍樹就會(huì)沒飯吃的！”小木偶聽了頓時(shí)說不出話來，伐木工把樹砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生氣，心想如果那個(gè)伐木工明天還來砍樹的話，它就布置陷阱！于是，小木偶開始布置起來，布置好后，小木偶埋伏在樹叢里。果然，第二天，那個(gè)伐木工又來砍樹了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，鋸子也丟了。伐木工試圖撿回鋸子，可都失敗了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，這時(shí)，小木偶從樹叢里出來，對(duì)伐木工說“你以后不要再到森林里來砍樹了，如果你還砍樹，我就像現(xiàn)在這樣，把你關(guān)起來！如果你不砍樹了，我就放你出來，讓你回家！”伐木工只好無奈地說“我以后再也不來砍樹了”！
于是，小木偶把伐木放了出來，讓他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告訴了其他的伐木工，于是，那以后，就沒有伐木到森林里去砍樹了。
四年級(jí)上冊(cè)語文課文小木偶的故事 7
自從小女巫送給小木偶各種表情后，他一直想找回自己的背包。
他思來想去，決定先去找熊警官。小木偶急沖沖地走進(jìn)警察局。熊警官看到小木偶，問小木偶：“你來干什么？”小木偶著急地說：“小紅狐搶走了我的背包，我想讓你幫我找回我的包。”熊警官皺著眉疑惑地問：“那要是你的包，小紅狐搶你的包時(shí)你為什么笑嘻嘻的'呀？”小木偶委屈地說：“那時(shí)候我只會(huì)笑，因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情，后來是小女巫送給我各種表情，我才會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急……當(dāng)時(shí)，我心里又氣又急，可臉上只能是笑嘻嘻的表情。”熊警官說：“我怎么才能相信你的話呢？”小木偶急切地說：“那個(gè)背包是老木匠送給我的，我們?nèi)フ宜麃碜髯C吧！”
小紅狐和老木匠同時(shí)被叫到了警察局。經(jīng)過老木匠的作證，小紅狐終于承認(rèn)了。小木偶找回了自己怕背包，激動(dòng)地連聲對(duì)熊警官說：“謝謝！謝謝！”
老木匠此時(shí)才明白：只會(huì)笑是不夠的，只有表達(dá)出自己的喜、怒、哀、樂，才是幸福的。
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