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描寫人神態(tài)緊張的句子
無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過自己喜歡的句子吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調(diào)，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。還苦于找不到好的句子？以下是小編整理的描寫人神態(tài)緊張的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人神態(tài)緊張的句子 篇1
1、雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時候開始，手心冒著冷汗。
2、他用一雙探索、恐懼的目光，望著政委，等待著響在他頭上的霹靂。
3、我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清靜。
4、我以為我害怕的只有告別的時候，原來我同樣害怕重逢。每一次的重逢，我都會害怕馬上的告別。
5、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。
6、每次我一進黑黑的屋子，我就嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來，怕黑暗中會藏匿魔鬼，怕見不到你了，我好怕。
7、心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么……呵呵。
8、他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。
9、時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
10、終于撥完了電話號碼，可心里更緊張了，時間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固著，我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著，我懷著緊張、激動、興奮的心情等著那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗著我的耐心。
11、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜。
12、我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。
13、正當我幸災樂禍的時候，徐教師徑直向我走來，嚇得我直冒冷汗，手與唇都微顫著，腦子了又出現(xiàn)了早上的種種幻想。徐教師離我越來越近，我驚恐得連大氣都不敢喘一下，兩只不聽話的腳也來湊熱鬧，和手唇一起“手舞足蹈”，心也忐忑不安地跳著。一分，兩分……徐教師只離我一步之遙，我呆呆地看著傷痕累累的桌子，準備受罵，可徐教師無動于衷，走回了講臺。我長長地舒了一口氣，好險！就這樣，我的心忐忑不安地懸了一節(jié)課，最終平安無事地下了課。
14、嚇得她渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來。
15、我恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。
16、我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。看著臺上深情地唱著歌的同學，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調(diào)，等等。
17、在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點。
18、我丟開了憤怒，驚慌害怕地奔向他。那種絕望的宿命的預感又重新降臨，我害怕會再次失去他，他那么輕，那么輕那么輕。
19、也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著……
20、天已經(jīng)很黑了，走進樓道，樓道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。
21、我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現(xiàn)出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……
22、我拖著一顆跳得勝過兔子的心，拖著兩條已經(jīng)軟得沒有力氣的腿……
23、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
24、我的心里就想住了個鳥似的鬧個不停，汗水不由自主的流了下來。
25、我的心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。
26、第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈教師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。
27、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。
28、夜晚，當我踏入黑黑的沒有開燈的`屋子時，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，懷里像揣了個蹦來蹦去的小兔子，感覺有個災難飛鳥似的在空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。
29、到了演講的這天，來了好多的教師和同學，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任教師看我很緊張的樣子，走上來摸摸我的頭，鼓勵我說，沒關(guān)系，別緊張，教師相信你是最好的，加油，你一定會成功。聽了教師的一番話后，我真的不緊張了，而是把緊張都化為了勇氣。
30、他驚得如滿月小兒聽霹靂，骨頭都要震碎了。
31、她立到他面前就覺得不寒而栗，她經(jīng)受不住他那銳利的目光。
32、在班里演講我還算比較優(yōu)秀，所以教師讓我參加學校的大演講，這讓我的心里好緊張好緊張，因為平時在班里和教師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校教師和同學那么多的注視下演講，不緊張才怪呢！
33、音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個腦海，腦中一片空白。我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
34、看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。
35、心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一。
36、我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的占有被活活地燒死，但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。
37、孩子，如果害怕的話就別看吧。盡管不看針頭扎進嬌嫩皮膚的情景，但是看著她那聳著的小小肩膀，還是可以感覺到，孩子仍然害怕。
38、腦子里翻轉(zhuǎn)昏旋，耳朵里發(fā)著尖音和幽靈之音，面前仿佛站著一個如塵煙一般的膝朧鬼影。
39、我雙腿發(fā)軟，就連平時看來很溫暖的東西現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，獰笑著。
40、有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是教師讓準備的東西沒準備好，怕教師叫到他，為班級減分。
41、我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我害怕的地方。
42、在困境中的人們，往往在乎自己大過其他的任何事情，他們眼中的“向死而生”總是不太清晰，只是一味的害怕不敢前進，很想體會那么一種感覺，“向死而生”會不會給我更多更新鮮的生命。
43、他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。
44、莊嚴的國歌響了起來，看到這場景，我更緊張了，心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油！我能行！我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊張了。
45、也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。
46、我手中的汗水已經(jīng)浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”
47、他渾身顫抖，半張著嘴，發(fā)出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛。
48、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
49、我的心像有十五個水桶——七上八下地撲通撲通的跳個不停，好像要跳出來了。
50、我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？
51、我緊緊摟住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的東西，懸著的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段繩頭嘛！
52、感覺時間上只有我一個人，周邊都很空虛，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。
53、他們趕快往家跑，只覺得渾身玲徹骨髓，連自己也不知是為了什么―只是模糊的、無以名之的恐懼。
54、今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著教師發(fā)試卷。
55、周遭如此喧囂，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。
描寫人神態(tài)緊張的句子 篇2
我該怎么辦呢，我該怎么辦呢，心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么。
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累。
我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白，我該怎么辦呢，我該怎么辦呢？
一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內(nèi)部來臨了。
周遭如此喧囂，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。
坐在自己那張寬大的雙人床上，房間忽然變的很大，空空蕩蕩的，天花版上寫滿了寂寞的句子，心里裝滿了讀不懂的失落。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的'打磨，你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她—讓我如此深深著迷。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
青春就像一顆梅花樹，是那樣的堅強，又是那樣的脆弱。她在寒冬臘月奔放，又在陽春三月凋落。她是默默無聞的，但有是向往未來的，充滿激情的！
如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。
因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量。
描寫人神態(tài)緊張的句子 篇3
1、如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經(jīng)出現(xiàn)緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
2、考試前老師告訴我們，要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文，所以我覺得特別害怕，時間夠嗎？
3、考試雖然只有兩個字，寫起來也十分容易，但是要考好試是多么困難啊！
4、靜，靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室里，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開文具盒的聲音。
5、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一個學期即將結(jié)束，緊張的期末考試即將來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
6、我努力地回憶，終于想到可能是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰(zhàn)勝“病魔”。
7、老師發(fā)下試卷，我心情很緊張，心想：有沒有我沒見過的題目啊？
8、早自習，老師走進教室，對大家宣布：“第二節(jié)課考試。”我頓時緊張了起來。
9、他屏氣斂息地傾聽著，大氣都不敢出一口，生怕記錯一個字。
10、我一看到試卷，馬上傻了眼，呆若木雞。咦，怎么有幾題都沒見過呀！
11、我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我……
12、考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考——-雖說心中有疑惑，但心中仍然緊張。
13、考試的那天，大家都帶著疲憊的神情，揉著被累得通紅的雙眼，邁著似乎下一步就要躺倒下去的步子，走進了考場。
14、這些考生的承受能力不強，一旦考試成績不理想，就會引發(fā)強烈的情緒反應，少數(shù)一些考生因情緒無法排解，遺憾終生。
15、我屏住呼吸，緊緊地閉住眼睛，一動不動，只聽到自己的心怦怦地跳。
16、考試緊張，焦慮分：考前焦慮，和考中焦慮。
17、我的心里像有一只兔子一樣，怎么也管不住它。我一直默默地說：“老天爺呀！保佑我吧！
18、考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越是緊張，甚至會焦躁不安，心身不寧，沒法聽課，沒法學習，也可能會影響到睡眠的食欲。
19、昨天的考試大家事先都不知道，試卷一發(fā)下來，我就趕忙收住心思，認真地答起題來。
20、教室里彌漫著誠靜、緊張的考試火藥味。
21、緊張的考試馬上要考試了，“怎么辦？”我的大腦一片空白。
22、在發(fā)現(xiàn)剩下的'時間來不及做完全部題目時，我會渾身大汗。
23、望著滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠地批評我。
24、我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求，浪費了大約30分鐘。只剩下1小時了。我的試卷還一片空白。
25、考試前要緊張，緊張是指由于緊張而有計劃地復習，而不是在心里的緊張。
26、期末考試到了，我緊張的心情無處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。
27、我邁著沉重的腳步來到了考場的門口，像洗了一個涼水澡，又被風吹過一樣，坐下來，看到桌上白花花的卷子，我的手心已經(jīng)冒出了汗
28、今天是游泳考試，我的心情格外緊張，一會想給爸爸媽媽爭光，一會又怕給爸爸媽媽丟臉。
29、他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。
30、臨近期末，就是我們和教師最緊張的時刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學校就復習。這是為了什么呀？還不是為了期末考試嗎。
31、一提到考試，我相信大多數(shù)同學都會十分的緊張，雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛才還眉開眼笑的臉，頓時陰沉了下來。
32、他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
33、一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內(nèi)部來臨了
34、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
35、痛，肚子疼，想上廁所等不良反應，嚴重地影響了考生的正常發(fā)揮，平時會做的考題，無法完成。
36、臨近期末考了，我的心情又緊張又充滿期待。我緊張的原因是怕考不好。我經(jīng)常錯一些不應該錯的題目而丟分。
37、心里好像裝著一只小兔子，正在快樂的跳來跳去，我捂住胸口心想：不用緊張，考不好就拉倒唄。
38、今天，我們期中考英語。離考試還有十幾分鐘了，教室里坐滿了學生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學們有的在探討問題，有的在低頭沉思，只見朱霄放同學自信非凡，而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡，連忙翻書。
39、我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來。
40、這個考場一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽得到。
41、我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。
42、考試后，發(fā)現(xiàn)自己懂的題目沒有答對時，就十分生自己的氣。
43、對我前面的人走出考場時，就意味著決定我“命運”的時刻到來了。
44、盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張。
45、考中緊張焦慮，是當考生進入考場以后，擔心時間不夠用，考題做不完，接二連三遇到難題時，生怕考不好，引起的情緒反應。
46、考試鈴響了，監(jiān)考老師走進了教室，我們屏住呼吸，頓時教室里鴉雀無聲，我還沒來得及看老師的面孔，語文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中，我匆匆接過試卷看了一番，內(nèi)容足足有六面之多，有很多題目我平時見也沒見過，這可怎么辦呢？
47、我擔心如果考了壞分數(shù)，家長或老師會嚴厲指責。
48、馬上就要奧數(shù)考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數(shù)的重點，我還是非常自信地走進考場。
49、“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學們立刻坐整齊，等待著老師的到來，教室里頓時變得鴉雀無聲。
50、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜
描寫人神態(tài)緊張的句子 篇4
1、集團軍燈火通明的地下指揮中心，由于多了幾只攝像師的鎂光燈，加上氣氛緊張，使廳內(nèi)達到白熱化的程度，仿佛劃一根火柴，被濃縮擠壓的空氣就會轟轟燃燒起來。
2、“沈依依！”啊！到我了！我站了起來，向臺上走去。只覺得雙腿直打哆嗦，腳也不聽自己使喚，肚子也不爭氣地和我作對，隱隱作痛。心也七上八下，仿佛要跳出胸膛。
3、“四連一排準備！’”教官的命令顯得有些冷酷，我的心似乎猛地緊縮一下，慢慢站起來，拍了拍灰，和同組的同學排成兩列，一邊回憶著射擊要領(lǐng)，一邊靜靜等候教官的命令。也許友家的心情大同小異吧，有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖使心情平靜下來；但更多的.人都把目光投向那幾步遠的靶臺和遠處的環(huán)靶。
4、“小爐匠，栗警尉”，他差一點喊出來，他全身緊張得像塊石頭．他的心沉墜得像灌滿了鉛“怎么辦？這個匪徒認出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不費事地就能認出我，這個匪徒他是怎么來的呢？是Y獄了嗎？還是被寬大釋放了呢？眼看著兩個匪徒已把小爐匠押進威武廳。他急躁地兩手一擦臉，突然發(fā)現(xiàn)自己滿手握著兩把汗，緊張的兩條腿幾乎是麻木了。他發(fā)覺這些，碎了一口，狠狠地嘲弄了一番自己：“這是恐懼的表現(xiàn)，這是莫大的錯誤，事到臨頭這樣的不鎮(zhèn)靜，勢必出大亂子。”
5、當輪到我講演時，我心情不安地走到講臺前，稿子拿在手里，剛開始時，渾身就像通了電流一樣。
6、她看了他塞給她的條子，原來是一次約會。去，還是不去？她心事重重。他和她同鄉(xiāng)又同學，平時交往較多。如果不赴約，怕傷了他的心；如果赴約，怕掉入“早戀”的泥沼，該怎么辦呢？
7、鈴聲尖利地響起來了。考生們蜂擁向考場而去。所有的家長全部，垂手而立。他們目送兒女們在考場門口消失，這些操碎了心的中老年人，是伴讀，侍者，像老母雞一樣格盡職守，像大袋鼠一樣嘔心浙血。他們依然面對那肅靜的考場，沒有人敢貿(mào)然說話，敢貿(mào)然動作，氛圍緊張、嚴峻，而且悲壯。考試的時間慢得讓人窒息。
8、噢，原來是這樣對我的采訪馬上開始了，我聽到我的心在抨坪地跳。“小伙伴，你們好！”這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的十分不慣，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。
描寫人神態(tài)緊張的句子 篇5
冰冷的狂風割傷我的皮膚，兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風的干樹枝。
凄涼的月光淹沒我的靈魂，時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
手腳鉆心的冷，剛吃過的東西似乎已經(jīng)消化掉了，在心臟有節(jié)奏的'跳動下，隨著腸道慢慢下滑。如果時間允許，我想去一下很重要的地方，可是……
他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。
他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。
我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。
我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累，我拖著一顆跳得勝過兔子的心，拖著兩條已經(jīng)軟得沒有力氣的腿……
我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。
我站了起來，不停地踱步，焦急地等著
我周圍的世界凝固住了，心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。，心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜，心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么，周遭如此喧囂，唯此時此前最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。
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