《青青水中蒲三首》韓愈

　　韓愈的《青青水中蒲三首》是寄給他的妻子盧氏的。這組詩全以”青青水中蒲“起興，色調明快，回環往復，淳樸的如同民歌一般。

　　青青①水中蒲②

　　其一

　　青青水中蒲，下有一雙魚。

　　君今上隴③去，我在與誰居?

　　其二

　　青青水中蒲，長在水中居。

　　寄語浮萍④草，相隨⑤我不如。

　　其三

　　青青水中蒲，葉短不出水。

　　婦人不下堂，行子⑥在萬里。

　　【注釋】

　　①青青：形容顏色很青。

　　②蒲：即香蒲，一種很美的水生植物。

　　③隴：隴州。

　　④浮萍：浮生在水面上的一種草本植物。

　　⑤相隨：伴隨，跟隨。

　　⑥行子：出行的人。

　　【白話譯文】

　　其一

　　綠得透明的香蒲長在水中，一雙魚自由自在地游來游去。如今你要遠行到隴州去了，我和誰在一起呢?

　　其二

　　綠得透明的香蒲長在水中，就像我總是居住在固定地方。真羨慕浮萍可以自由飄蕩，跟隨水波而去，但我卻不可以。

　　其三

　　綠得透明的香蒲長在水中，葉子短小沒有浮出水面。我還沒有進入議事的大堂，你已經離開千里萬里了。

　　【創作背景】

　　此詩寫于貞元九年(793)，是韓愈年輕時的作品，為寄其妻盧氏而作。

　　【賞析】

　　第一首描繪送別情景。詩人以青青的水中蒲草起興。襯托離思的氛圍。又以蒲草下有一雙魚兒作比興。以反襯思婦的孤獨。魚兒成雙作對。在水中香蒲下自由自在地游來游去。而詩中女主人公卻要與夫君分離。她觸景生情。不禁依依不舍。深情地說：我要去隴州。內人不能與我在一起。語意真率、樸素。是民歌格調。短短四句詩。上下兩聯形成鮮明的對照：從地域上看。“青青水中蒲”。是風光明麗。一片蓬蓬勃勃的中原河邊景色;而“君今上隴去”。卻是偏遠荒涼的西北邊境。從情調上看。“下有一雙魚”。顯得非常歡愉而寫意;而“我在與誰居”。又見得女主人公十分伶仃而落寞。

　　第二首仍言離情。詩人以不同方式作反復回環的表現。開始兩句詩是比。以蒲草“長在水中居”象征女主人公長在家中居住。不能相隨夫君而行。又用可以自由自在地隨水漂流的浮萍來反襯。言蒲不如浮萍之能相隨。所以。思婦寄語浮萍。無限感慨。

　　第三首主題相同。一唱三嘆。感情一首比一首深沉。“青青水中蒲。葉短不出水”。這兩句詩有興有比。用蒲草的短葉不出水。比喻思婦不能出門相隨夫君。“婦人不下堂。行子在萬里”。在空間上距離那么遙遠。女主人公孤單單的形象也就顯現出來。而其內心的凄苦也可想而知。詩中沒有表示相思之語。而思夫之情自見。謝榛嘆為“托興高遠。有風人之旨”(《四溟詩話》卷二)。

　　三首詩是一脈貫通。相互聯系的“三部曲”。

　　第一首。行子剛剛出門離家。思婦只提出“我在與誰居”的問題。其離情別緒尚處在發展的起點上。第二首。行子遠去。思婦為相思所苦。發出“相隨我不如”的嘆息。離愁比以前濃重多了。第三首。女主人公內心的孤凄感受隨著行子“在萬里”而與日俱增。一層深一層。全詩就在感情高潮中戛然而止。余韻無窮。

　　在體裁上。《青青水中蒲三首》繼承《詩經》、漢樂府的傳統而又推陳出新。朱彝尊謂“篇法祖毛詩。語調則漢魏歌行耳”。

　　詩的語言通俗流暢。風格樸素自然。富于民歌情調。看似平淡。而意味深長。前人贊之曰：“煉藻繪入平淡”。正道出這組詩的風格特色。

　　拓展閱讀：《李花贈張十一署》韓愈

　　李花贈張十一署

　　江陵城西二月尾，花不見桃惟見李。

　　風揉雨練雪羞比，波濤翻空杳無涘。

　　君知此處花何似?

　　白花倒燭天夜明，群雞驚鳴官吏起。

　　金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開。

　　迷魂亂眼看不得，照耀萬樹繁如堆。

　　念昔少年著游燕，對花豈省曾辭杯。

　　自從流落憂感集，欲去未到先思回。

　　只今四十已如此，后日更老誰論哉。

　　力攜一尊獨就醉，不忍虛擲委黃埃。

　　【賞析】

　　“江陵”二語，前人多所不解。如清末詩評家陳衍說：“桃花經日經雨，皆色褪不紅，一望成林時，不如李花之鮮白奪目。”實未領會作者深意。“二月尾”，已點明是無月之夜。“花不見桃”，并不是沒有桃花，而是在黑夜中紅桃反光微弱，看不清楚;“惟見李”，李花素白，反光強烈，在黑暗的背景中特別鮮明可見。這里以桃花作陪襯，更突出了李花的素潔與繁茂。王安石《寄蔡氏女子》詩：“積李兮縞夜，崇桃兮炫晝。”也注意到顏色與光的關系，把桃花和李花在晝夜間給人不同的感覺準確地表達出來。最能領略韓愈此詩妙處的是南宋詩人楊萬里。他的《讀退之李花詩》云：“近紅暮看失燕支，遠白宵明雪色奇。花不見桃惟見李，一生不曉退之詩。”并有小序：“桃李歲歲同時并開，而退之有‘花不見桃惟見李’之句，殊不可解。因晚登碧落堂，望隔江桃李，桃皆暗而李獨明，乃悟其妙。蓋‘炫晝縞夜’云。”

　　“風揉”五句，極寫李花“縞夜”的情景。詩人在低徊嘆賞：城西的李花啊，和煦的春風在撫摩它，霏微的春雨去洗滌它，李花白得連雪花兒也比不上。繁密的花樹林，望去像無際的波濤，在空中翻騰涌動。古來詠花之作，每逢偏于纖巧嬌媚，而韓愈卻以如椽之筆，寫奇壯之景，形象生新，境界宏闊，頗有韓詩“思雄”、“力大”的特色。詩人接著寫道：朋友，您知道這兒的李花像什么呢——那億萬朵潔白的花兒，把夜空照得通亮。群雞誤以為天明，都驚覺而啼，官吏們因此也紛紛起床了。這段描寫濃墨重彩，正是韓愈善用的“狠”筆。“群雞驚鳴”之語，想象怪異，把李花的“縞夜”渲染到極至。韓愈是寫文章的大手筆，很講究謀篇布局，法度嚴密，命意曲折，一篇上下，都有線索可尋。每段每句，都要布置得法，以使文章變化多姿。“群雞”一句，似虛似實，正是上下接榫之處，仿佛李花真的把天照亮了，而下面緊接“金烏海底初飛來”句，由虛寫轉為實寫，由夜晚寫到清晨，接得相當自然，韻腳也由仄韻轉為平韻，聲情一致，音節流暢。

　　且看詩人是怎樣描寫朝陽初照花林的情景的：那神話傳說中的金烏——太陽，剛從海底飛來，半天空紅光散射，青霞披開，使人目迷五色，無法逼視——啊，陽光正照耀著千萬樹李花，繁密成堆!詩人以厚重的筆觸和濃烈的色調，描繪了陽光、云彩和花樹交相輝映的美景。詩中這無比奇特的意象，正表現了韓詩“放恣橫從，神奇變幻”的藝術特征。“念昔”句以下為第二段。由花及人，感物興懷，今昔對比，自傷身世。詩人回憶起往日少年時期，喜歡游賞宴樂，對著美麗的春花，開懷暢飲;自從流落不遇，百憂交集，要去看花時，未到已先想著回家了。而此時從陽山貶所遷移江陵，追想起自己被放逐的經過，不禁感喟蒼涼。末四句更跌深一層，寫自己此刻盡情對酒賞花，是為了不忍辜負春光，讓美好的花兒寂寞地零落在黃土里。這一段抒發個人的感慨，純用散文化筆法，而依然有著濃郁的詩味。“只今四十已如此，后日更老誰論哉”等句，虛字的使用尤為妥貼。如方東樹所云：“其于閑字語助，看似不經意，實則無不堅確老重成煉者。”(《昭昧詹言》)此詩上半段，造意奇特，氣象萬千。

　　詩人以勁健之筆描寫奇麗的景物，發掘出常人所未曾領略到的自然的美。詩中的奇思壯采，浪漫的情調，雄闊的意境和難以捉摸的紛繁的藝術形象，都表現了詩人無比豐富的精神世界。如用翻空的波濤形容李花林，寫白花倒映得天亮而使群雞驚鳴等，都是戛戛獨造的未經人道之語。然而，正如李黼平《讀杜韓筆記》指出的，這些詩句“可謂工為形似之言，而詩之佳處不在此”。詩人寫李花，也是在寫自己。上半篇極寫李花的潔白與繁茂，讀者也可以聯想到詩人那驚世的才華。時當盛年的詩人，胸懷著匡時濟世之心而處于無用之地，他只嘆惋光陰的拋擲，大丈夫志業無成，故在詩中借花以寄個人的深慨。下半篇惜李花也是自惜，詩語質樸，與上邊華贍的寫景語恰成強烈的對比，而詩中有文，則辭氣更為流暢，感情也顯得更為濃摯了。蔣抱玄《評注韓昌黎詩集》云：“此詩妙在借花寫人，始終卻不明提，極匣劍帷燈之致。”如寶劍在匣，華燈在幃，而劍氣燈光卻若隱若現，給觀者以無窮的想象天地，這正是此詩的高妙之處。

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