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論語原文及其翻譯的古詩文

時間:2024-11-28 23:00:00 維澤 古詩 我要投稿
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論語十則原文及其翻譯的古詩文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編幫大家整理的論語十則原文及其翻譯的古詩文,歡迎大家分享。

論語十則原文及其翻譯的古詩文

  論語原文及其翻譯的古詩文 1

  1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)

  翻譯:孔子說:“學習知識并且按時溫習它,不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來(交流、學習),不也是令人快樂的事嗎?別人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人嗎?”

  2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)

  翻譯:曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢?跟朋友交往是不是真誠,誠實呢?老師傳授的知識是否復習過了呢?”

  3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)

  翻譯:曾子說:“我每天反復檢查我的行為:為人處事有不真誠的事嗎?與朋友交往有不誠實的`事嗎?老師教授的知識有不復習的嗎?”孔子說:“復習舊的知識從而知道新的知識,可以憑借這個成為老師了!

  4、子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!保ā稙檎罚

  翻譯:孔子說:“只讀書卻不認真思考,就會迷惑;只空想而不讀書,就會疑惑。”

  5、子曰:“由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!保ā稙檎罚

  翻譯:孔子說:“仲由,教給你的理解了嗎?懂得就是懂得,不懂就是不懂,這也是聰明啊!

  6、子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(《里仁》)

  翻譯:孔子說:“見到賢人就要向他學習,希望能達到他的水平,見到不好的人就要自我反省。”

  7、子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚

  翻譯:孔子說:“三個人一起走,其中必定有可以做我老師的人,學習他的優點,如果自己也有他的缺點就加以改正!

  8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)

  翻譯:曾子說:“有抱負的人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命(或責任),路途又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?直到死才停止,這不也是很遙遠嗎?”

  9、子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚

  翻譯:孔子說:“年末天氣寒冷,這時才能知道松柏是最后凋零的!

  10、子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l靈公》)

  解釋:子貢問孔子:“有沒有一句忠言可以一生受用遵循的呢?”孔子說:“也許就是仁愛待人!自己所不愿要的,不要強加到別人身上!

  論語原文及其翻譯的古詩文 2

  1. 溫故而知新,可以為師矣。

  注釋:溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了。

  2. 學而不思則罔,思而不學則殆。

  注釋:學習知識卻不思考就會感到迷茫而無所適從,如果只是一味空想卻不學習就會感到疑惑。

  3. 知之為知之,不知為不知,是知也。

  注釋:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。

  4. 既來之,則安之。

  注釋:本指招徠遠人,并加以安撫,F指已經來了,就要在這里安下心來。

  5. 工欲善其事,必先利其器。

  注釋: 工匠想要使他的工作做好,就要先使工具鋒利。比喻要做好一件事,準備工作非常重要。

  6. 默而識之,學而不厭,誨人不倦。

  注釋:默默地記住所學的知識,勤奮學習不覺得滿足,教誨人不知道疲倦。

  7. 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

  注釋:一支軍隊的主帥可以改變,男子漢(有志氣的人)的.志氣卻不可以改變。

  8. 言必信,行必果。

  注釋:說出的話一定要算數,承諾的事一定要果斷做到。

  9. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  注釋: 統治者本身行為端正,即使不下達命令,百姓也會跟著行動;統治者本身行為不端正,縱然三令五申,百姓也不會聽從。

  10. 己所不欲,勿施于人。

  注釋:自己不想要的,切勿強加給別人。

  11. 敏而好學,不恥下問。

  注釋:天資聰敏又好學,不以向地位比自己低、學問比自己差的人請教為恥辱。

  12. 君子喻于義,小人喻于利。

  注釋:真正高尚的人重視的是道義,堅持自己的處世原則;而道德低下的人重視的只有一己之利。

  13. 不憤不啟,不悱不發

  注釋:不到學生努力想弄明白但仍然想不透的程度,先不要去開導他;不到學生心里明白卻又不能完善表達出來的程度,也不要去啟發他。

  14. 巧言令色,鮮矣仁!

  注釋:花言巧語、一副討好人的樣子的人是很少有仁德的!

  15. 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  注釋:我每天都要多次反省自己:替別人出謀獻計做到盡心竭力了嗎?與朋友交往做到誠信了嗎?老師傳授我的知識,自己常溫習了嗎?

  16. 是可忍也,孰不可忍也。

  注釋:如果這件事情都能容忍,那還有什么事情不能容忍呢?

  17. 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  注釋:學習知識以后按時溫習,不也是很愉快的嗎?有朋友從遠方而來,不也是快樂的嗎?別人不理解自己,自己也不惱怒,不也是一位道德修養高的人嗎?

  18. 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

  注釋:幾個人同行,其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學習,看到他不好的方面就對照自己來改正缺點。

  19. 欲速則不達,見小利則大事不成。

  注釋:單純追求速度往往無法達到目的,只顧小利,那就什么大事也做不成。

  20. 不義而富且貴,于我如浮云。

  注釋:做不義的事得到胡財富和地位,對我來說就如同天上胡浮云一樣,沒有實際意義。

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