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郭沫若《在蕭紅墓前的五分鐘講演》閱讀答案

時間:2024-07-28 20:05:50 郭沫若 我要投稿
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郭沫若《在蕭紅墓前的五分鐘講演》閱讀答案

  閱讀郭沫若的《在蕭紅墓前的五分鐘講演》,完成15~17題(10分)

郭沫若《在蕭紅墓前的五分鐘講演》閱讀答案

  ①年輕人之所以為年輕人,并不是單看年紀輕,假如是單看年紀輕,我們倒看見有好些年紀輕輕的人,卻已經成了老腐敗,老頑固,甚至活的木乃伊——雖然還活著,但早已死了,而且死了幾千年。

  ②反過來我們在歷史上也看見有好些年紀老的人,精神并不老,甚至有的人死了幾千年,而一直都還像活著的年輕人一樣。所以一個人的年輕不年輕,并不是專看生理上的年齡,而主要的還是看精神上的年齡。便是“年輕精神”充分的,雖老而不死;“年輕精神”喪失的,年雖輕而人已死了。

  ③那么,什么是年輕精神的品質呢?

  ④第一,是真理的追求者。他是一張白紙,毫無成見地去接受客觀真理;他如饑似渴地請人指教,虛心坦懷地受人指教;他肯向一切學習,以養成他的智慧。這是年輕精神的第一特征。

  ⑤第二,是博愛的實踐者。他大公無私,好打抱不平,決不或很少為自己打算,實切實地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱,而為他人服務。這是年輕精神的第二特征。

  ⑥第三,是勇敢的戰士。他不怕任何艱難困苦,他富于彈性,倒下去立刻跳起來,碰傷了舐干血跡,若無其事,他以犧牲自我的意志征服一切。這是年輕精神的第三特征。

  ⑦這三種年輕精神的特征,每一個年輕人都是有的,假如他把這些特征保持著,并擴大著,那他便永遠年紀輕,就是死了也還年輕;假如他把這些特征失掉,比如年紀輕,便做狗腿子的事,那他不僅不年輕,而且老早是一個死鬼了。

  ⑧就在這樣的認識之下,我們向“年輕精神”飽滿的青年朋友們學習,使自己年輕,使中國年輕。

  15. 標題《在蕭紅墓前的五分鐘講演》肯定不是文章的中心論點,其理由是什么?本文的論點是什么?(4分)

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  16. 作者在文中提到年輕精神品質的三個特征,如果讓你安排這三個特征的順序,你同意這樣安排嗎?為什么?(4分)

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  17. 舉出一位如文中所說的“人已死了” “而一直都還像活著的年輕人一樣”的人物,并簡要說明理由。(2分)

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  參考答案:

  15.其理由是:它僅僅講了講演的特定地點(1分),沒有鮮明地表達作者的見解和主張(1分)。

  論點是:一個人的年輕不年輕,并不是專看生理上的年齡,而主要的還是看精神上的年齡。便是“年輕精神”充分的,雖老而不死;“年輕精神”喪失的,年雖輕而人已死了。(2分)

  16.同意。因為它是按照人發展的順序層層深入的遞進關系來寫的,符合了邏輯順序。(2分)

  人只有先學習,追求真理才能去實踐,通過內在不段的實踐中才能最終成為勇敢的戰士。如果顛倒了順序則并不符合邏輯。(2分)

  17.略

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