關(guān)于貼春聯(lián)的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于貼春聯(lián)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于貼春聯(lián)的作文1
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著歡樂的氣氛，我和父親還有姐姐一起貼春聯(lián)。
因為春節(jié)是中國自古以來的節(jié)日，所以我們也選用了古老的方式貼春聯(lián)——用漿糊貼。父親先把漿糊熬好，又把事先買好的春聯(lián)拿出來，把漿糊抹在春聯(lián)的后面，然后我們一起開始貼春聯(lián)。父親貼高處的地方，我和姐姐就貼低處的.地方，父親教我們把上聯(lián)貼在門右邊，下聯(lián)貼在門左邊，次序是不可以顛倒的。父親又讓我把一個大”福“字倒著貼在門的中間位置，我問父親這是為什么呢？父親說：”倒著貼，就是代表福到了，到了千家萬戶。“我心里嘀咕著，原來貼春聯(lián)還有這么多的學(xué)問呀！我們家貼的春聯(lián)是父親挑選買來的，上聯(lián)是”喜居寶地千年旺“，下聯(lián)是”福照家門萬事興“，橫批是”喜迎新春“，父親指著對聯(lián)對我和姐姐說：”對聯(lián)講究對仗工整，字數(shù)相等，押韻、協(xié)調(diào)，你們姐妹兩個要好好學(xué)習(xí)，到了明年的大年三十我們家上下對聯(lián)都由你們來寫，我來寫橫批好嗎？“我和姐姐聽了點了點頭。
今兒我和姐姐真高興，不僅學(xué)會了貼春聯(lián)，還學(xué)會了不少關(guān)于春聯(lián)的知識。
關(guān)于貼春聯(lián)的作文2
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。
吃完早飯，爸爸樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時爸爸拿起春聯(lián)對我說：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲來區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說。
于是，爸爸忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門上，爸爸連忙阻止我說：“福”字應(yīng)該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的`春聯(lián)一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節(jié)的腳步已經(jīng)來到大門口了！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文3
今天是小年，我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍！
姐姐先把去年的年畫撕下來，又用布把門擦得一干二凈，像新的似的。
我負責(zé)剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。
姐姐來負責(zé)貼春聯(lián)。
姐姐先把門兩邊的對聯(lián)貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來。”姐姐微笑著說：“小朦丹，把透明膠帶拿來。”我高興地說：“OK！”
姐姐又貼了門心，一個紅紅的`大大的“福”字。她還夸我膠帶剪得好。
姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。
我說：“哇！真好看呀！”姐姐說：“是的。貼春聯(lián)是我們中國過年的風(fēng)俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”
我們整理好了工具，我們高高興興地進了屋。
啊！今天真開心啊！我馬上要長一歲嘍！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文4
一大早早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早地起來是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來問：“媽媽，我能幫您嗎？”“當(dāng)然可以了。”
吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來，然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后説：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯(lián)，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。
貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的.，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過年嘍！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文5
今兒一大早，母親說：”起床啦！去鄉(xiāng)下貼春聯(lián)啦！“一聽到貼春聯(lián)，我就像中了魔似的，馬上穿上衣服，看了看春聯(lián)說”好啊！走吧！Let's go！“
到了鄉(xiāng)下，立馬看見柏云姐姐在那里鏟舊的對聯(lián)。
我看了一會兒，也去湊湊熱鬧。也拿了一把鏟子在鏟。可剛要下手，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)濕漉漉的，便問父親春聯(lián)怎么是濕的'啊？說到這時，我又想起母親說過”千萬不要把水給弄到地板上啊！要不然地板會裂開來的呀！“所以這門裂口那么多呀！
”這樣好弄掉啊。“”哦。“
這時，我早就已經(jīng)不顧一切的開始鏟了。
我越鏟越用力，越鏟越用力。看了看外面，喝！老媽還把掛衣服的東西也用上了。笑得我前俯后仰。
這時我有點不太高興了，因為：我太矮了，門太高！不用說，這些都是小問題，我拿了個好像被人踩了上千、上萬腳的大椅子。
突然，我膀子跟我抗議，還好，鏟完了。老老說：”你們?nèi)ネ姘桑 霸瓉硎迨搴透赣H要幫老老貼呢！我終于知道貼春聯(lián)的樂趣啦！那就是勞動啊！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文6
寒假里的最有趣的一件事要數(shù)貼春聯(lián)了。
爺爺先用面粉熬成了面糊。于是，我們開始貼春聯(lián)了。
我和爸爸先選了一張又大又紅的“福”字，紅紙上面的魚栩栩如生，好像要活過來一樣！然后我們把它倒貼在門上。我問爸爸，為什么福要倒著貼呢？爸爸說：“福倒的讀音和福到是相同的，福到的意思是福氣來到，所以要倒著貼福！”。
大約過了一個小時，春聯(lián)終于貼完了，家里變成了火紅色，充滿了過年的氣息。這時，我產(chǎn)生了疑問，《元日》中過年不是貼的“桃符”嗎？為什么現(xiàn)在變成了春聯(lián)？于是，我上網(wǎng)查閱資料，得到了答案：原來在明太祖年間，“桃符”發(fā)生了一大變化，這就是“桃符”不用桃板，改用紅紙，書寫的'詞句也盡是吉祥的聯(lián)語。當(dāng)初，朱元璋建都南京，為慶祝開國盛典，在除夕傳旨，要求南京城內(nèi)每家每戶在門上必須貼春聯(lián)一副。一夜之間，春聯(lián)貼滿了街頭的大大小小的門戶。第二天清早，明太祖朱元璋鑒賞春聯(lián)非常高興。
現(xiàn)在，貼春聯(lián)成為了中國人民必須要做的一件事情。
關(guān)于貼春聯(lián)的作文7
臘月二十八，家家戶戶都在大門兩邊貼上了喜氣洋洋的春聯(lián)，紅底黑字，既莊重又充滿節(jié)日的喜慶，表達了人們對新年的美好祝愿。我們也不例外，一大早我就和姥爺、舅舅一起，開始了貼春聯(lián)的準(zhǔn)備工作。
我們用大米熬制成了糨糊，又備齊了結(jié)實的絲線、剪刀之類的工具。鄉(xiāng)下的春聯(lián)是一大張連在一起的，我把它們均勻地折疊好，用絲線小心翼翼地裁剪出，按照在室內(nèi)和室外貼分類擺放。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先拿起“抬頭見喜”的這一聯(lián)，翻到反面，拿起刷子，反復(fù)地刷上糨糊。姥爺搬來小板凳，我站在板凳上，墊著腳把這四個字貼在門框上，多壓兩下，就大功告成了。
尤其讓我自豪的是，這次廂房上貼了我寫的一幅春聯(lián)：“神馬行空普天瑞，仙羊下界遍地春”，寓意著馬年已遠去，羊年伊始，我們一起向往著春天的到來。姥姥姥爺看著這幅春聯(lián)，直夸我寫得好。姥爺還告訴我，春聯(lián)在古時候被稱作“桃符”，王安石的詩中就寫到：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。沒想到小小的.春聯(lián)也蘊含這么多的知識啊！
看著那鮮艷的春聯(lián)，我感受到了濃濃的年味。真希望就這樣，一直陪伴著姥姥姥爺，度過每一個熱熱鬧鬧的春節(jié)！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文8
大年三十的時候，我得意洋洋，把寫好的春聯(lián)親自給爺爺送上了門。今年過春節(jié)與往年不一樣，因為我為爺爺家里寫了幾副春聯(lián) ，得意之作獻給爺爺，好有成就感哦！
到了爺爺家里，奶奶早以將傳統(tǒng)的老漿糊打好，爺爺、爸爸和我，我們家里的三個大男人要動手貼對聯(lián)了。我的個子比較矮，我只好給爸爸打下手了，或者說是當(dāng)“指揮官”。爸爸站在凳子上，爺爺把漿糊盆和刷子遞上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把漿糊刷好。
我這里將早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)，按上下聯(lián)分別遞給爸爸，爸爸就迅速地貼上去，因為天氣比較冷，漿糊一上凍就貼不上去了，動作必須要快，不大的功夫，經(jīng)我親手寫好的春聯(lián)貼上了門頭。
接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的.彩燈也掛了上去。紅燈籠高高掛，迎春聯(lián)貼兩邊，繽紛彩燈閃爍，萬響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、紅紅火火、熱熱鬧鬧，噼里啪啦！好一個“年味”正濃！真的好拉風(fēng)哦！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文9
春節(jié)的腳步一直跟著我們，那時的'景色不知道有多美！
像鵝毛的，像羽毛，像絨毛的雪花，在空中飛舞。還有一朵朵藏在雪中的臘梅，多美啊！鞭炮聲幾乎全世界的人都聽到了！神州大地沉浸在愉快中。
我高興地對爸爸說：“今年的春聯(lián)我們不用買了。”爸爸說：“為什么呢？”“因為我們可以自己寫啊！”我說。爸爸說：“對啊，我怎么沒有想到呢。”于是，我和爸爸馬上去了書城，買了文房四寶。回家后，我準(zhǔn)備好紅紙，拿起毛筆，沾上墨汁，開始書寫春聯(lián)：“一年好運隨春到”“ 四季彩云滾滾來”，橫批“萬事如意”。下午，春聯(lián)墨汁干了，我們準(zhǔn)備開始掛春聯(lián)了。先在門上釘兩顆釘子，再準(zhǔn)備好四個竹筒，在每個竹筒切一條縫，然后把紅紙夾到竹筒的縫里去，最后把春聯(lián)掛到墻上去。
我望著我們自己做的春聯(lián)，感到非常高興。
關(guān)于貼春聯(lián)的作文10
從小到大，我有許多有趣的經(jīng)歷，它們像璀璨群星般絢麗多姿。其中有一顆星星，讓我的天空熠熠生輝。因為它總讓我想起那件樂趣無窮的`事。
大年三十，我早早起了床，搶著去貼春聯(lián)。趁哥哥不注意，快速在門的左右各貼了一張，看著自己的“杰作”，正洋洋得意：“我真是個天才！”“天上的蠢才吧？”“啪！”突然腦門上傳來火辣辣的一陣痛。抬頭一看，只見哥哥拿著一把尺子，滿眼不屑。“上下聯(lián)你都貼反了！”“反了？”我一臉疑惑不解。哥哥輕輕仰起頭，狡黠一笑，滔滔不絕地向我傳授“平仄協(xié)調(diào)”的知識。原來我竟把上聯(lián)“一帆風(fēng)順年年好”和下聯(lián)“萬事如意步步高”這哥倆給弄混了！我埋著紅蘋果似的臉蛋，不住地撓腦袋。貼春聯(lián)這點小事中，也蘊藏著學(xué)問啊。我在哥哥的指導(dǎo)下重新貼好上下聯(lián)，還有橫批“吉星高照”，最后用手輕輕將他們抹平。嘿，大功告成！“以后啊，別把事情想得太簡單，很多小事情中，都有著大學(xué)問呢！”我凝視著上下聯(lián)龍飛鳳舞的大字，若有所思。恍惚間，我覺得自己的思考，比原來更加成熟了。
貼一副春聯(lián)，長一點知識，學(xué)一些道理，便讓我體會到了成長的喜悅！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文11
在過去，我認為：擠滿人的火車站是年味；全家吃頓團圓飯是年味；坐在一起看春晚是年味。而今年，我認為貼春聯(lián)也是一種年味。
除夕當(dāng)天下午，我和爸爸拿著手寫的春聯(lián)、刷子和爺爺自制的漿糊跑到門外。我們分別把門兩邊的舊春聯(lián)撕掉，接著就是貼橫批。
我們分工合作，我端著漿糊，負責(zé)給爸爸遞刷子；而爸爸負責(zé)在門上刷漿糊，把春聯(lián)往門上貼。
這副春聯(lián)是爸爸同事寫的：天地和順家添財，平安如意人多福，橫批：四季平安。這些字龍飛鳳舞，十分瀟灑，卻一點都不亂。
我和爸爸貼到“天地和順家添財”時，爸爸突然大叫：“呀呀呀！不得了！貼錯了！”“哪邊？”“貼到了！”我再一看，“呀，還真是！”原來我們只顧著看春聯(lián)的高度一不一樣，卻沒料到春聯(lián)竟被我們兩個“傻瓜”貼倒了。
“哈，哈哈哈哈。”我們不禁被各自的'傻行為感到好笑。
就這樣，我們在歡笑聲中迎來了跨年夜，愿新的一年里笑口常開！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文12
我們拿出昨天買的春聯(lián)。爸爸說:兒子，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？我說:貼就好。爸爸說:春聯(lián)不是隨便貼的。春聯(lián)分上下對聯(lián)，但不能貼錯。如果他們錯了，別人會嘲笑我們。我說:你怎么區(qū)分上下環(huán)節(jié)？爸爸說:區(qū)分上下對聯(lián)之前，先要搞清楚上下對聯(lián)怎么發(fā)音。我說:看春聯(lián)是有規(guī)矩的！爸爸說:當(dāng)然，我們有個習(xí)慣，先看年份右邊，再看左邊。我說:我明白了，右邊貼對聯(lián)，左邊貼下聯(lián)。爸爸說:“真聰明。哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)？”我說:“不知道，老師沒教過我。”。爸爸說:春聯(lián)講究平與平，也就是我們四聲中的一兩個，也就是我們四聲中的三四個。一般上聯(lián)最后一個字是平音，可以通讀。我說:我明白了。祝你好運，年年成功！是對聯(lián)；歡迎來到幸福與和平。是下聯(lián)。爸爸說:沒錯。開始發(fā)帖吧。我和父親很快就把它掛上去了。我們還豎起門神的窗花來掛錢。爸爸也給我講了他們的故事。下次我會告訴你的`。
第二天我們?nèi)グ菽辍Ｎ覀冊诼飞习l(fā)現(xiàn)很多人貼春聯(lián)貼錯了，肯定不知道春聯(lián)精致。
今年春節(jié)學(xué)會了貼春聯(lián)。我好開心！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文13
大年三十，家家戶戶都要貼春聯(lián)，因為大家都要圖個吉利，在這一天貼上春聯(lián)，迎接新年到來，我們家也不例外。
開始貼春聯(lián)了，我們必須把舊春聯(lián)撕下來，我很舍不得，因為已經(jīng)整整一年了，所以我不想撕。我對爸爸說：“爸爸，能不能把新對聯(lián)貼在舊的上面呢？”“那不行，舊的代表去年，新的代表今年的'愿望，舊的一年已經(jīng)過去了，所以要撕掉。”
咳，只能把舊的弄下來了，看著一點一點被弄下來的舊春聯(lián)，頓時，我的鼻子有一點酸酸的，心里非常難受。我又看見了對門的舊對聯(lián)想：他們?yōu)槭裁催�不貼呢？
我把新春聯(lián)打開，按在墻上，比劃了一陣子，就開始貼了，我給爸爸遞膠帶，爸爸往上貼，一會兒我們家的對聯(lián)就貼好了。好喜慶也很好看！
我衷心祝愿大家都過一個快樂祥和的新年！
關(guān)于貼春聯(lián)的作文14
離新年還有半個多月，路邊的攤子上便出現(xiàn)了寫著各種各樣吉祥語句的春聯(lián)，紅通通的紙上金燦燦的字，在陽光下閃爍著耀眼的金光，漂亮極了。我每次上街，都喜歡在春聯(lián)攤上看一會兒。
今天是臘月二十八，左鄰右舍開始貼春聯(lián)了，對門蔡爺爺家貼的春聯(lián)是“春暖風(fēng)和日麗，物豐國泰民安”，樓下華奶奶家的門上貼著“處處明山秀水，家家笑語歡歌”的春聯(lián)，做生意的王叔叔家的春聯(lián)是“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，潘奶奶家還貼了一個大大的四周被金元寶圍繞著的金燦燦的“福”……
我打開電腦，查詢春聯(lián)的.相關(guān)信息，啊呀，關(guān)于春聯(lián)的資料可真多啊！春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式，為節(jié)日增加了喜慶氣氛。這一習(xí)俗起源于宋代，流傳至今。
人們除了在門上貼春聯(lián)、貼大大小小的“福”字，有些地方的人們還喜歡在窗戶上貼上集裝飾性、欣賞性和實用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯(lián)、“福”字，還是窗花，它們都寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝愿，將節(jié)日裝點得紅火富麗。
它是我國民間由來已久的迎春節(jié)的風(fēng)俗之一。
關(guān)于貼春聯(lián)的作文15
春節(jié)到了，又要貼對聯(lián)了，大家一起貼對聯(lián)。今天，我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么？”
這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了！”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎？”“哦，我學(xué)到新知識了。”并且，我還知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲，下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了！
這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學(xué)到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的`春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識的樂滋滋的喜悅。
時間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊！哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊！
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊！
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