貼春聯的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的貼春聯的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯的作文 篇1
過春節的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發現了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯，還知道了一些關于春聯的.知識。
天快黑的時候，我們就開始準備貼春聯�！昂枚嗟拇郝摪�！”爸爸讓我先幫他們分類，我在那分類，爸爸一本正經的說：“來我給你們講講關于春聯的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩中有許多對聯，但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華。可是，當群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說完這些，機靈一動，又說，“就有你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”
春聯找家開始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久，我幫全部的春聯都找到家了。
今天貼春聯，真把快樂和知識都“一網打盡”呀！
貼春聯的作文 篇2
今天是臘月二十八，我和爺爺一起貼春聯。春聯就是新春的對聯。聽爺爺講，它的由來，歷史悠久。貼春聯意味著辭舊迎新。
首先，我們要把舊的春聯”請“下來。其實”請“就是撕，只不過說的吉利一點。如果弄不干凈，就要在上面蘸點水，濕潤后用鐵絲球擦掉。接著，讓門風干一會兒，我們在新春聯的背面均勻地涂上漿糊。最后，在半干的情況下，把新的.春聯貼上去。其中，最后一步最關鍵，它需要兩個人的配合，因為春聯要貼得工整，不能有偏斜，不能有高低。
看來，貼春聯還不是一件簡單的事！
貼春聯的作文 篇3
在一年里有許許多多的節日。如春節、端午節、元旦、國際婦女節、重陽節……春節是一個傳統節日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過年。古時候，春節曾傳說是指節氣之一的立春，也是被視為一年中的開始為新年。新年前，家家戶戶都要貼在門上貼上各式各樣的對聯，增添喜慶的色彩，這是我國人民的傳統習慣。有一年，我和爸爸在外公家貼對聯兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯給貼反了!”額!我們倆聽了外公的話才醒悟過來，連忙把春聯給揭了下來，又重新貼了一對春聯。對聯不能隨意貼，它是有講究的。對聯分上下高低一樣。每年都會有人貼錯。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點：一是分上下聯；二是上下聯的位置。如果貼錯對聯，反映了你對民族文化的輕視，不以為然。現在，也許對聯會隨著西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節日的'象征點綴，還是了解一下吧，別再貼錯對聯了，別讓人再笑話你了!14各具特色的民俗沈夢瑤
我在云南旅游的過程中，經歷過的事情數不勝數，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。
旅游時，帶我們的導游個個都是少數民族，但白族女導游給我的印象最深。
“咦？導游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸�！币晃皇迨逭f完，便伸出白皙的大手準備去摸那垂下來的美麗流蘇。女導游聽后激動地說：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了。”說完，臉上還不經意間浮現出兩片紅暈。頓時，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。看著他呆滯的表情，女導游打趣兒地說道：“怎么不摸了，我剛才還想著要嫁一位帥相公呢!”聽了導游的話，整個車間的人全部捧腹大笑，洋溢著歡悅的氣氛。
怎么樣，這個民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫的，那可還真是有點小巫見大巫呢!
在購物的期間，導游千叮嚀萬囑咐地對我們說：“買這兒的東西，千萬別問價格，萬一問了價格那么就一定要買，除非特別想買。記得曾經有一個游客看中了一塊玉，問了店主價錢后覺得太貴了，走了之后，誰知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒辦法只好把玉買了下來�！蔽衣牶笥X得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經歷。在街上轉了一圈后，一家賣標本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。爸爸看中了一個標本，然后提高嗓門說：“老板，這個多少錢？”我聽后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問了價格，萬一發生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發生在我的身上。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉過來后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準備。爸爸好像看懂了我的意思，不管三七二十一，急忙拉著我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!
經歷過這兩次事件，我知道了，“百里不同風，千里不同俗。”不同的地方有不同的習俗，每個地方的習俗可能會讓你大吃一驚。
貼春聯的作文 篇4
除夕，是農歷的最后一天，媽媽交代我和舅舅：貼春聯。我倆欣然領命。
來到桌子前拿了對對聯，他負責貼雙面膠，我負責把對聯貼在大門口上。接下來，拿起福字，舅舅把福字倒著貼上去，舅舅問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因為福字倒著貼可以給人們帶來好運氣。”說完，舅舅為我豎起大拇指，說：“對了，你太聰明了。”我問舅舅：“到底為什么除夕家家戶戶要貼春聯呢？”
舅舅告訴我：“相傳天上有一個叫做“年”和一個叫做“夕”的'神仙，年十分勤勞，得到玉帝的厚愛；而夕卻經常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時，就任意破壞掉。”
原來過年貼春聯是多么高興的事情��！
貼春聯的作文 篇5
大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家幫忙貼春聯。
我們先把連在一塊的春聯對折好，先后用剪刀輕輕地割開。貼春聯時，我負責拿著春聯，該貼哪一張時由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。
你們可不要小看遞春聯，這里可有好多學問哦。上聯應該貼在左邊，下聯貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門畫上分別是兩個門神，這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置，別人就會笑話那個貼春聯的人沒學問。
貼完春聯，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。
后來，大伯、堂哥們都來到了奶奶家，他們聽說是我遞的春聯，都夸xx市實驗小學的`學生有學問。
貼春聯的作文 篇6
過年，人們除了貼春聯，剪窗花外，還喜愛在客廳里、臥室中掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節日氣氛。
年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源于"門神"。春聯由神荼、郁壘的`名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。
隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜�！贰ⅰ段骞蓉S登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。
因明太祖朱元璋提倡春節貼春聯，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了我國年畫的三大流派。
我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。不過我國民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。這畫描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。其畫構圖生動活潑，熱鬧非凡。此畫曾給魯迅先生留下不可磨滅的印象。正如他說的那樣，這幅寓教于樂的《老鼠娶親》，不但喚起成年人的興趣，對兒童的藝術感染更為強烈。
民間流傳新年除夕之夜是老鼠娶親的吉日良辰，人們要放一些食物在床下、灶間，算是送給鼠新郎的禮物，以祈求來年五谷豐登。有些老奶奶在臨睡前常逗孩子說："快把鞋藏好，別讓老鼠偷走當花轎了。"此話即源于此。因此，年畫《老鼠娶親》特別能引起孩子們的共鳴。
民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷，至令風靡全國。
貼春聯的作文 篇7
今天我和媽媽一起在家里貼春聯和“�！弊帧�
我們先貼春聯，春聯包括上聯、下聯和橫批。我們家的上聯是：平安是福福星照，下聯是：百順為祥祥滿堂，橫批是四季平安。媽媽貼橫批的時候很容易，貼上聯和下聯就有點難了。我們把雙面膠先貼在春聯的背面，再把春聯貼到墻上去。媽媽爬上梯子，一邊貼，一邊問我有沒有貼正，我說歪了一點，媽媽只好重新貼，這樣子來回了兩三次才算完成所有的'對聯。沒想到貼春聯也不是件輕松的事情。不過看著我和媽媽一起貼的春聯，我覺得漂亮極了！
貼完春聯以后，我們就開始貼“�！弊至恕Ｎ冶緛硐氚伞案！弊值怪N，因為那表示“福到了”�？墒且驗椤案！弊稚厦孢�有其他的字，所以只好正著貼了。
接下來我們要貼兩匹很漂亮的“馬”。貼這兩匹馬對我來說還是比較辛苦的，以為我要兩手一直撐著“馬”，還不能隨便動，要不然就歪了。那兩匹馬中有一匹是小帥哥馬，一匹的漂亮小姑娘馬。小帥哥馬上面寫著：恭喜發財，小姑娘馬上面寫著：萬事如意。兩匹馬貼好了，他們笑呵呵的看著我們，我們全家都開心的笑了。
貼春聯的作文 篇8
大年三十的早上，我在睡覺，忽然聽見爸爸媽媽在說貼春聯我爬起來，興奮地問：”貼春聯嗎？我也要。爸爸笑著說：“好，可貼春聯不像你想象的那么簡單！”
開始貼春聯啦，我學著爸爸的模樣把漿糊涂在春聯上，再把春聯摁下去用手捋一捋將空氣擠出春聯貼好了。我后退一看，春聯貼的東倒西歪，一點也不好看。我只好向爸爸請教，爸爸說：“別著急，慢慢來。”爸爸一邊說一邊做。我吸��；教訓，廢了九牛二虎之力，終于貼的`很好了。爸爸媽媽看了都夸我呢！
貼春聯的作文 篇9
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？
我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口�！蔽野褜β摻唤o爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。
紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚�！鄙下撌牵骸盎ㄩ_富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自姟对铡罚@雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的.韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
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