有趣的春聯(lián)作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的春聯(lián)作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的春聯(lián)作文 篇1
這段時(shí)間，我接觸到了一個(gè)非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門(mén)旁邊的長(zhǎng)方形木板。春聯(lián)，又叫“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”。它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，有的.歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，更多的是人們對(duì)新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節(jié)，這些大紅春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們?cè)囍鴮?duì)出下聯(lián)，我們班的所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時(shí)老師提醒一定要依據(jù)“詞類(lèi)相當(dāng)”來(lái)思考。大家紛紛安靜下來(lái)沉思，突然！我腦子里靈光一現(xiàn)，脫口而出：“春來(lái)桃紅柳綠！”老師笑著說(shuō)我答對(duì)啦！我別提多開(kāi)心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)大英雄似的，可威風(fēng)啦！
在放學(xué)回家的路上，看著沿路美麗的風(fēng)景，望著天上的藍(lán)天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無(wú)余。”對(duì)啦，今天媽媽在家的，我回去讓她對(duì)對(duì)下聯(lián)，看看媽媽能對(duì)的出來(lái)嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽(tīng)，媽媽想了半天，居然對(duì)不出來(lái)。媽媽問(wèn)我對(duì)的出來(lái)嗎？我得意得說(shuō)：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬(wàn)紫千紅。”“啊，原來(lái)是這樣的！不錯(cuò)不錯(cuò)！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
從這時(shí)候起，我對(duì)春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對(duì)春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛(ài)上它啦！
有趣的春聯(lián)作文 篇2
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián)，爸爸媽媽和我一早就起來(lái)準(zhǔn)備好哦貼春聯(lián)的工具，去貼春聯(lián)了。
我們要貼的春聯(lián)可漂亮了，上面灑著金粉寫(xiě)著黑字，上聯(lián)“迎新接福人財(cái)旺”，下聯(lián)“寫(xiě)的是”和睦家庭事業(yè)心興，橫批“出入平安”。
開(kāi)始貼春聯(lián)啦！我和媽媽整理了一下春聯(lián)，區(qū)分開(kāi)了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們走到門(mén)口，先用小掃把把墻壁的灰塵清理干凈，這樣容易漿糊膠的粘住。掃好之后，爸爸找來(lái)了小刷子，并搬來(lái)一把小梯子站了上去，用小刷子往墻壁上刷漿糊。爸爸說(shuō)：”貼春聯(lián)可是有講究的，上聯(lián)要貼在右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批要貼在最上面。“媽媽負(fù)責(zé)看春聯(lián)的位置是否正，正了爸爸就把春聯(lián)用力壓緊在墻上并抹平，壓實(shí)。很快我就貼好了春聯(lián)。
望著煥然一新的'門(mén)墻，我們十分滿(mǎn)意，爸爸媽媽說(shuō)：“希望在新的一年里，你要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”
有趣的春聯(lián)作文 篇3
今天一大早，媽媽說(shuō)：”起床啦！去鄉(xiāng)下貼春聯(lián)啦！“一聽(tīng)到貼春聯(lián)，我就像中了魔似的，馬上穿上衣服，看了看春聯(lián)說(shuō)”好啊！走吧！Let's go！“
到了鄉(xiāng)下，立馬看見(jiàn)柏云姐姐在那里鏟舊的對(duì)聯(lián)。
我看了一會(huì)兒，也去湊湊熱鬧。也拿了一把鏟子在鏟。可剛要下手，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)濕漉漉的`，便問(wèn)爸爸春聯(lián)怎么是濕的啊？說(shuō)到這時(shí)，我又想起媽媽說(shuō)過(guò)”千萬(wàn)不要把水給弄到地板上啊！要不然地板會(huì)裂開(kāi)來(lái)的呀！“所以這門(mén)裂口那么多呀！
”這樣好弄掉啊。“”哦。“
這時(shí)，我早就已經(jīng)不顧一切的開(kāi)始鏟了。我越鏟越用力，越鏟越用力。看了看外面，喝！老媽還把掛衣服的東西也用上了。笑得我前俯后仰。這時(shí)我有點(diǎn)不太高興了，因?yàn)椋何姨耍T(mén)太高！不用說(shuō)，這些都是小問(wèn)題，我拿了個(gè)好像被人踩了上千、上萬(wàn)腳的大椅子。
突然，我膀子跟我抗議，還好，鏟完了。老老說(shuō)：”你們?nèi)ネ姘桑 霸瓉?lái)叔叔和爸爸要幫老老貼呢！我終于知道貼春聯(lián)的樂(lè)趣啦！那就是勞動(dòng)啊！
有趣的春聯(lián)作文 篇4
2月11日，我們家開(kāi)始貼春聯(lián)。
終于開(kāi)始貼了，只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了。”便摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了椅子。剛開(kāi)始，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對(duì)似的`。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的嗎？總得慢慢來(lái)，俗話說(shuō)的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”
聽(tīng)了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過(guò)來(lái)一邊把春聯(lián)撕了下來(lái)一邊做示范給我看。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上，第二張，開(kāi)始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對(duì)面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還要甜。
有趣的春聯(lián)作文 篇5
寒假里，我搜集了很多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián)，還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，好比“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護(hù)環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們尋常在家里貼的，如“春歸大地千峰秀，日熱神州萬(wàn)木榮”表達(dá)了一個(gè)夸姣的祝福。學(xué)校用聯(lián)也良多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作花匠”說(shuō)出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛勞。還有工礦用聯(lián)，體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛勞勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jī)?yōu)先出產(chǎn)喜報(bào)頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著我們中國(guó)文化的博大、深遙。春聯(lián)布滿(mǎn)了吉利、團(tuán)聚、安泰、幸福的.夸姣之詞，恰是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)布衣對(duì)糊口的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
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