【推薦】春聯作文600字（通用39篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春聯作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　春聯作文600字 篇1

　　春節，是小朋友們喜歡的節日。春節不僅有漂亮的新衣服穿，還有許多好吃、好玩的；春節里拜訪親戚長輩，可以得到許多壓歲錢。所以，我也十分喜愛過春節。

　　進入臘月，家家戶戶都要炸肉圓、灌香腸、蒸饅頭、貼春聯、放鞭炮······其中，我最喜歡的.是貼春聯。

　　大年三十，吃過午飯不久，我就和爺爺一起貼春聯了。我準備好春聯，爺爺也把做好的漿糊端了出來。我們先從房門貼起。爺爺用刷子蘸了一下漿糊，然后在門上涂均勻，我趕忙拿起一副春聯“四面來財，八方進寶”遞給爺爺。爺爺把春聯擺正后貼到了爸爸、媽媽臥室的門上，又用手抹平春聯的邊兒，讓它們更服貼了。“知道為什么要貼這副春聯嗎？”爺爺笑著問我。我心領神會：“這是因為爸爸是做生意的唄，希望他財源廣進。”爺爺夸獎我：“真聰明！”他又像考我似的：“那我和你奶奶的臥室貼什么春聯啊？”我趕忙拿出一副“心想事成，萬事如意”的春聯：“祝爺爺奶奶‘心想事成，萬事如意’！”爺爺樂得哈哈大笑。輪到貼我的房門了，我找出一副春聯“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我要用它來激勵自己好好學習。

　　貼完房門，該貼外面的大門了。爺爺搬來一把椅子，站在上面，問我：“乖孫子，大門應該貼什么春聯啊？”我笑著回答：“這好辦。”我一邊拿了一副寫有“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”的春聯給爺爺，一邊說，“祝我們全家和睦安康。”爺爺樂呵呵地說：“孫子長學問了”。

　　看著貼好的大紅春聯，我們不禁喜氣洋洋。這春聯，把一家人的心拉得更近了。

　　春聯作文600字 篇2

　　春聯屬于楹聯的一種。楹聯分為春聯、壽聯、挽聯，門聯、廳聯、廟聯，名勝聯、商業聯、游戲聯等多種形式，而春聯只是楹聯其中的一種。所謂楹聯，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對的聯語，因此，楹聯也叫對聯。這種對聯是由兩串字數相等、互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。就是說，對聯的上下聯字數不限，但必須相等，內容要有意義，平仄要合律，對仗要工整。凡符合這些條件的都是對聯，否則就算不上對聯。

　　楹聯是中華民族特有的一種源遠流長的文學形式。它最初起源于桃符。桃符是中國古代掛在門框上的，畫著或刻有避邪圖形或字跡的兩塊桃木板。桃符早在秦漢以前就出現了，當年中國民間每逢過年，就有在大門的左右懸掛畫著或刻著降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習俗。

　　那么為什么桃木能避災驅邪呢?根據中國古代神話《山海經》的記載，遠古時代有座山是個鬼的世界，叫鬼域。在這個鬼域門口，有棵大桃樹，樹冠能覆蓋三千里的，在樹上生活著一只金雞，負責每天的報曉。每當清晨金雞啼叫的'時候，夜晚出去游蕩的鬼魂就必須趕回鬼域的。在鬼域的大門兩邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的，神荼、郁壘就會立將它們捉住，用繩子捆起來，送去喂虎，因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。這樣在民間就流傳開用降鬼大仙神荼、郁壘和桃木驅邪、避災的風習。他們用桃木刻成神荼、郁壘的模樣，或在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，掛在自家門口，用以避邪防害。這種桃木板被稱做桃符的。

　　春聯作文600字 篇3

　　過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發現沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。

　　今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯，今年貼對聯，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯，還知道了關于對聯的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯！”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。啊！對聯好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經地說：“來，我給你講一講關于對聯的知識吧！”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長春。’用紅紙寫春聯始于明朝，春聯的種類很多，有街門對、屋門對、短春聯、大春條。每幅春聯都有橫批和一個‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

　　爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財進寶”應貼在最顯眼的'地方了……沒過多會兒，我就給春聯找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關于春聯的知識沒白講，我希望你能對中國傳統節日的有關常識了如指掌！”

　　今年貼對聯，真是快樂和知識一網打盡。我希望每個春節都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。

　　春聯作文600字 篇4

　　“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這副春聯的意思是：家人辛勤勞作，就能過上好日子；家人和睦相處，就會感覺很幸福。上聯告訴我們：一分耕耘，一分收獲，只要勤勞，就能過上好日子；下聯告訴我們：家人要團結和睦，不然你永遠也不會得到幸福。簡簡單單的十四個字寄托著人們對美好生活的向往和對光明未來的追求。

　　這副春聯采用了對仗的'手法：“勤勞”對“和睦”，“門第”對“人家”，“春光”對“幸福”，“好”對“多”，上下聯字數相等，詞類相當，正符合對仗手法，而且對仗得非常工整、精巧。

　　理解了春聯的意思，我仿佛看到了這樣一個景象：新的一年里，勤勞的一家人開始了新的生活，通過春天的播種、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他們過上了無憂無慮的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。

　　財送福的，也有頌揚時代新風的，真可說是包羅萬象、博大精深。

　　瞧，這邊門楣上寫了幅“物華天寶”，那邊門楣上對上一幅“人杰地靈”；左邊門框出了幅上聯“春風春雨春色”，右邊門框則對了幅下聯“新年新歲新景”，對得多么工整啊！“歲歲皆如意，年年盡平安”說出了農家渴望平安如意的心愿；“人有鯤鵬志，國呈龍虎姿”、“國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強國的心聲：“喜看今春花千樹，更盼來年桔滿倉”卻以白描的手法勾畫出了鄉村桔農渴望豐收的情懷；“處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重”則精妙地點寫出了山鄉的美景：“玉兔歸時深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍圖新”一幅長聯更是說出了改革開放給農村帶來的翻天覆地的變化……

　　看著一幅幅春聯，我不禁浮想聯翩，豪情滿懷，決心更要發憤讀書，將來為國爭光。正所謂“華夏年年騰駿業，新春歲歲展宏圖”。

　　春聯作文600字 篇5

　　大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。

　　我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯。我呢，就當了爸爸的小助手。開始，爸爸叫我把對聯裁開。我聽了爸爸的話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對聯裁開了。忽然吹來一陣風，把對聯吹落在地上。我連忙拾起來，忽然發現已分不清哪句是上聯，哪句是下聯了。我只好去問爸爸，爸爸也不知道上聯是哪句，下聯是哪句。我靈機一動，可以打電話去問老師。于是，我就迫不及待地打電話問老師，撥通后，我說：“老師，您好，我遇到了困難，請幫幫我，好嗎？”老師問：“什么困難，盡管說出來，我一定會幫你解決的。”我說：“我貼對聯時，把對聯裁開，卻不知道哪句是上聯，哪句是下聯。”老師笑了笑，說：“你把對聯念給我聽一聽。”“天地和順家添財，平安如意人增福。”老師說：“區分上聯和下聯有三種方法：第一，上聯最后一個字一般用三聲或四聲的字，下聯一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關系的'對聯‘因’為上聯，‘果’為下聯；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯。你想一想，怎樣區分這兩句對聯呢？”我靜下心來想了一想，認為福字應該比財字的意思更深一些。我對老師說：“平安如意人增福應該是下聯吧！”老師說：“你真聰明！”我連忙把對聯拿給爸爸貼，爸爸把上聯貼到了門的左邊，下聯貼到了門的右邊。

　　貼完了，我和爸爸叫奶奶來“欣賞”我們貼的對聯，奶奶來了，說：“就是這樣貼。不過你們倆是第一次貼，值得表揚。”我聽了奶奶的話，心里比吃蜜還甜。

　　今年過年，我過得既充實又高興，過得充實是因為我學會了貼春聯；過得高興是因為老師教會了我怎樣判斷上聯和下聯。

　　春聯作文600字 篇6

　　我的寒假生活如同彩虹一樣五彩斑斕，每種顏色代表著發生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就讓我給大家講講其中記憶最深刻的一件事情吧！

　　我的書法已經練了很長時間。前不久，教我書法的馬老師給了我一個可以大顯身手的機會，“新匯嘉”超市舉辦的“民族團結一家親暨迎新春文藝晚會”邀請馬老師帶幾個學生去給群眾寫春聯。

　　那天，我和媽媽早早到了“新匯嘉”。到那一看，我不由地驚嘆：“這兒真大，人真多啊！”給群眾義務寫春聯的地點在負一樓，映入眼簾的是一個非常大的漂亮舞臺。活動還沒有開始，臺下就熱鬧非凡，群情鼎沸。媽媽幫我找了一個空位，讓我先坐一會兒。我看了看周圍，那么多的人，一會兒我上臺時，會不會有些緊張呢？越這么想，我的心就越像小鹿亂撞，如坐針氈。終于把馬老師他們盼來了，組織晚會的人分給了我們一塊地方，讓我們在那里先寫，寫完再拿上臺展示。

　　我們寫春聯的時候，有好多爺爺奶奶、叔叔阿姨們站在旁邊欣賞，他們靜靜地投來贊許的`目光。看著周圍還有小朋友投來敬佩的眼神，我又不緊張了，從容不迫地寫著我的春聯。寫完，我把寫的最好的一幅送給了一位奶奶，看著奶奶那開心的樣子，我的心里美滋滋的。

　　時間過得飛快，就該上臺展示了，馬老師領著我們上了舞臺。看著臺下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，這次我們的書法展示進行得十分成功，得到了很多人的贊賞。

　　每個人都會有對發揮自己特長的憧憬和特長發揮成功的喜悅，愿我的每個特長都“百尺樹竿頭，更進一步！”

　　春聯作文600字 篇7

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的.我當然不會給她好臉色：“哼，真厭惡。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

　　爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不明白，我不明白。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣貌，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不細心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣貌又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

　　最終，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火。

　　春聯作文600字 篇8

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。又聽到了鞭炮的聲音，又想起了兒時的詩謠，爆竹聲中我們又長大了一歲。

　　春節大概是小伙伴們最喜歡的節日了吧，到這時候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂，討論過去發生的種種趣事。而我覺得春節最趣味的就是除夕前貼春聯了。

　　按我們那里的習俗，貼春聯是在臘月二十九的午時。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來貼春聯，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個不是我能辦的了的，所以只能作壁上觀。

　　和完漿糊后我便把春聯都拿出來放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯的時候都是爸爸爬上梯子，我在下頭遞上春聯和漿糊，然后走遠些看春聯是否歪了，距離是否適宜。那時候我處于好奇也想爬上去，可是爸媽都生怕我摔著，所以我只能在下頭打下手。此刻我長大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔心的人又變成了我。所以此刻變成我爬上梯子貼春聯，爸爸在下頭給我打下手。可是爸爸卻不走遠去看我是否貼正當，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時我想到的'是：爸爸并不在意春聯是不是貼歪了，他只關心自我的孩子是不是安全。這種關心無論我是個孩童或是已經長大，他只會默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著我關心我……

　　春聯貼到那里我已經不再在意貼春聯的樂趣，只是默默的享受著爸爸的關愛所帶來的溫馨。我想春節的具體意義并不在于我們所做的趣味的事情，而是享受親人們在一起的溫馨！

　　春聯作文600字 篇9

　　過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發現沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的.對聯是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。

　　今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯。今年貼對聯，我不僅僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯，還明白了關于對聯的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今日貼對聯!”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。啊!對聯好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經地說：“來，我給你講一講關于對聯的知識吧!”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長春。’用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類很多，有街門對、屋門對、短春聯、大春條。每幅春聯都有橫批和一個‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

　　爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯找家吧!”我信心十足地說：“好!”春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂事”是哪的噢，是餐廳的;“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的;“招財進寶”應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關于春聯的知識沒白講，我期望你能對中國傳統節日的有關常識了如指掌!”

　　今年貼對聯，真是歡樂和知識一網打盡。我期望每個春節都充滿歡樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。

　　春聯作文600字 篇10

　　貼春聯是迎接春節系列活動的一項重要資料。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準備和爸爸一起貼春聯。

　　貼春聯前要準備好一些必要的工具，除灰的鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當然寫好的春聯更是必不可少。在媽媽的幫忙下，五花八門的東西立刻出此刻爸爸的'眼簾中。爸爸一邊笑看著忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯，抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我，“let′sgo!”我們開始行動了。

　　我不甘心僅僅做爸爸的一個小幫手，我也要當一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場了。我一手拿著刷子，一看捏著春聯，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺得腳底一晃，“哎呀!”我大叫一聲，應聲而落。就在這時，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的兩顆大門牙就要犧牲了。首戰未捷，并沒有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰自我的斗志。在爸爸的呵護下，我成功地為剩下的幾扇門脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。

　　對聯貼好了，該貼“福”字了。“哼，我連春聯都貼過了，貼‘福’字還不是小菜一碟。”我得意洋洋地邊干邊想。“哎呀，不能這么貼。”我回頭一看，爺爺不知什么時候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，不明白哪個環節出問題了。“福字是應當倒著貼的，正所謂‘倒’福—‘到’福啊!”爺爺語重心長地說。孔子說得好，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”聽了爺爺一席話，我立即茅塞頓開、恍然大悟。

　　這次貼春聯，我不僅僅親身參與了迎春活動，體會到了勞動的歡樂，并且還收獲了知識，真是一舉多得。

　　春聯作文600字 篇11

　　“啪啪！”一聽到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。

　　一大早，我就纏著爸爸：“爸爸，爸爸，寫春聯！”爸爸笑著說：“今年是爸爸出生的年份，就寫吧！”“為什么？”我很苦惱。“沒有理由。”爸爸一邊說一邊準備他的文字和墨水。爸爸專心地、若有所思地磨墨。

　　我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思著：該寫什么？“可以！”我拿起筆，在紙上寫了一對對聯：長，高，長，高，長，高。我把對聯舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一聲，指著我手里的對聯：“什么，這是什么意思？”“第一句是希望自己能長高，第二句是希望父親的事業能長高。”我能說會道。“雖然你說的很有道理，但是春聯要注意對仗，詞性相同，字數相等，有祝福過年的意思。你的春聯太草率了，沒法改寫。”

　　沒辦法。我得好好想想。這時，媽媽走過來說：“寶貝，再想想。新的`一年，大家都想健康，都想有很多錢。”突然得到的靈感：富貴身體健康。看到我受不了，我媽給了點提示：“這句話可以放在后面。”我也靈機一動，寫了整整一副對聯：“好牙好胃好心情富貴身體好。”媽媽看了看，笑著點點頭。

　　我們貼春聯，爸爸在中間貼“福”字。我看見他把“福”字倒出來，摁住門，歪著頭，咂著嘴，用膠布粘住，然后把“福”字粘住。我急得大叫：“錯！不對！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神秘地笑了笑：“正是。”我莫名其妙地問：“為什么？”“因為這是‘祝福’的意思。”“哦！”我恍然大悟。

　　這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學到知識。

　　春聯作文600字 篇12

　　今天是除夕，家家戶戶都很忙。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福。全國一片歡樂祥和的景象。爸爸要貼春聯，我自告奮勇幫忙。

　　爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯。我拿出掃帚把地上的舊春聯掃掉，用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的墻壁很快就會像新的一樣光滑。

　　然后，我從家里拿出漿糊，拿出新春聯，把漿糊均勻地鋪在春聯背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動交叉路口的`位置。發帖的時候問我交叉鏈接的位置對不對？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門楣上，弄平了。“歡迎來到幸福”四個字，筆直地站在我面前。然后，我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上。現在爸爸不需要我幫忙糾正了。我們分別負責粘貼上下鏈接。看著嶄新的門框，我很自豪，搖頭看著新春聯：“上聯：春風得意；最下面一環：福星高照，讓人開心。連橫：項英獲得了幸福“既然你這么能干，那就由你去樓上貼春聯吧。”爸爸說完，慢悠悠地走了。讓我站在那里發呆。

　　去做你想做的吧。我終究還是要一個人完成。我把春聯拿出來，用漿糊抹。當我爬上梯子時，我不禁顫抖起來。我伸手去貼交聯，不知道對不對？我猶豫的時候靈機一動，根據去年舊春聯留下的痕跡，把它們對齊的很牢固。很快，我也貼上了上下鏈接。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩，差點摔倒。幸運的是，我能夠扶著墻，把它扶穩。以后不能莽撞行事。

　　貼新春聯是中國人的傳統，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會越來越好。我看著兩張鮮紅的春聯，說不出的開心！明年，我一定要更加努力學習，更加努力，爭取更好的成績。

　　春聯作文600字 篇13

　　大年三十，我媽買了一副春聯和一個漂亮的字“福”。我撿起來看了看。這副春聯金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業，福樂多，五福為勝。我理直氣壯地對媽媽說：“今天就讓我貼吧！”我媽懷疑地看著我：“你行嗎？”“看著我，保證你完成任務！”

　　我把春聯拿到大門口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準備好了，我決定先貼上簡單的祝福。喜氣洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在門中間，做了個手勢，同時目視觀察門周圍的距離。正要貼的時候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著看著我。“不是嗎？”第二個和尚讓我有點困惑。我媽一臉疑惑的看著我，輕輕拍了拍我的頭，拿過我手里的“福”字做了個手勢：“我們經常聽到“福在這里”這句話吧？所以."“所以你要倒著貼！”我媽還沒說完，我突然意識到。“是的，應該貼反了。因為‘伏道’的諧音等于‘伏道’，這個就很講究了。”貼著“福”字，我開始貼春聯。我把春聯依次平放在桌子上，打開糊瓶，用事先準備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯背面上下刷。沒想到春聯好像聽我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯給我示范：“貼再多也不為過。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了。”我又按照我媽的方法做了一遍。果然這次好了很多！在媽媽的'幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯貼在大門上，終于搞定了！

　　看著這一副副祝福的春聯，心里充滿了喜悅。這次貼春聯讓我感受到了工作的樂趣，也明白了一個道理：要做好工作，方法和經驗的積累還是比較重要的！

　　春聯作文600字 篇14

　　春節快到了，家家戶戶都在貼春聯，我家也不例外。從今天早上開始，我父親和我一直很忙。

　　“快來貼春聯！”爸爸打電話給我。

　　“來！”我說。

　　“把紙剪了，拿毛筆來，”爸爸說。

　　“剪紙拿毛筆？不是直接貼春聯嗎？”我不解的問。

　　“自己寫春聯省錢，”爸爸說。就是這樣，我暗暗想。

　　我剪了兩張紙，一張切成六個小方塊，不用說，這是寫著“祝福”的；還有一個切成四個長方形，寫的是過年。

　　爸爸開始寫作。他教我寫作時如何寫這個寫那個。“完了，”爸爸說。"把這些春聯拿到陽臺上晾干."這時我突然想起來：不糊怎么糊？于是我對爸爸說：“爸爸，讓我買漿糊。”

　　“別買我們做的，”爸爸說。

　　“漿糊也要做嗎？天哪，這個怎么做？”我問。

　　“我來教你，”爸爸回答。

　　爸爸拿了一個碗，讓我往里面倒熱水，然后加一些面條。爸爸一直用筷子在熱水里攪拌面條。“這有什么用？”我問：“你不是這樣做面條的嗎？”爸爸說：“不，我不和面，因為分子間距離小，粘度大，變成粘稠的糊狀。

　　爸爸說：“貼春聯的任務甚至完成了一大半。”

　　“是的，”我說

　　爸爸說：“下面是最重要的'一步，就是貼春聯！”

　　我興奮地接過寫好的春聯，對父親說：“這‘福’貼在哪里？”

　　“放在臥室門上。”

　　“中國新年快樂”貼在哪里？”

　　"把它橫放在門上。"

　　“你完了，”我叫了一聲。“你真的說完了嗎？”爸爸問，我接著說：“嘿，爸爸，你什么意思？”“你沒看見嗎？貼春聯沒學到東西嗎？”突然意識到：爸爸本來想讓我知道貼春聯可以自制；貼春聯，先貼四角，再從中間向四周平鋪。

　　啊，今天真是難忘的一天，我永遠不會忘記！

　　春聯作文600字 篇15

　　一年一度的春節又到了。春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯，穿新衣，放鞭炮……必不可少的當然是貼春聯。說起春聯，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈目，總把新桃換舊符。”詩中的桃符指的就是春聯。

　　過年時，家家戶戶都要換下舊春聯，貼上新春聯。而今年我要給大家送春聯呢！農歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫春聯活動。當天，天氣十分寒冷，我穿著厚厚的`棉衣，冒著嚴寒，準時來到大福源。大福源里人山人海，大家都在購買年貨，每個人臉上都洋溢著開心的笑容，一點也不覺得天氣寒冷。

　　我準備好書法四寶，便舒筆潑墨，開始全神貫注地寫起來。不一會兒，我桌子的前面圍滿了觀看的人。我心里不免有些緊張，深吸一口氣，讓自己鎮定下來。我提筆書寫起來，一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫完了一幅春聯：上聯是“天增歲月人增壽”，下聯是“春滿乾坤福滿門”，橫匾是：四季平安。我的這幅春聯剛掛起來，就吸引來了一位叔叔。他笑呵呵地說：“不錯，不錯，真不錯。這個孩子小小年紀，就寫得這么漂亮，我要一幅。”這時，一位老爺爺來到我身旁，說：“是啊，他寫的字不僅漂亮，而且字也很飽滿，又有意義，我也要先預定一幅。”有了大家的表揚，我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫，寫得也越來越好。我寫了一幅又一幅，很快都被人們搶光了。

　　時間過得飛快，不一會兒活動就結束了。看著人們心滿意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快樂。因為我把祝福化成一個個字，一句句吉祥的話，借著春聯送給了人們。我相信，在下一次寫春聯活動中，我一定會表現得更棒，把更多的祝福和快樂送給人們。

　　春聯作文600字 篇16

　　“揮毫潑墨過大年，迎春送福送春聯。”又到了一年一度的超市送春聯活動。一大早，我和外公就一起去大潤發，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。

　　去年，我也來大潤發參加了寫春聯活動，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫得遒勁有力，更有氣度。

　　來到超市活動區，老師還沒來。我著急地找到一位工作人員，問道：“叔叔，請問我現在能寫春聯嗎？”

　　“你在哪位老師那里報名啦，小朋友？”工作人員和氣地問道，“你帶了筆嗎？”

　　“我在李杰老師那里報名了，但……我沒帶筆……”我暗自埋怨出門太興奮，竟然忘了帶上最重要的'寶貝！

　　“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯活動。”

　　此時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。幸好老師及時趕來，我向他說明了情況。他變魔術似的掏出一支毛筆遞給了我，我終于可以開寫了。

　　我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫下第一副春聯——“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財。”橫批：“四季平安。”看著自己的杰作，我心里自豪無比！可一扭身再看看別人寫的春聯，不禁楞住了，哎呀，我這技術簡直是“雞立鶴群”啊！

　　我一定要寫得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩健運筆，揮毫寫下了第二副春聯——“爆竹沖天去報喜，飛花入戶來拜年。”橫批：“迎春接福。”它果然贏得了老師的贊許，“來，和你的作品合個影吧！”一旁觀看的阿公也朝我豎起了大拇哥。

　　趁著熱乎勁，我又寫了幾副更灑脫的春聯，很快也被圍觀的大人們拿走了。

　　抑制住心中的小激動，我想自己已經一學期沒有學毛筆字了，以后要勤加練習，將心中最美的祝福送給更多的人！

　　春聯作文600字 篇17

　　漫步小區，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著清香，一株正飽含精神盛開的紅梅映入眼簾。“笑也不爭春，只把春來報。”梅花已開，春節將至。今年，我該給奶奶和外婆準備什么春節禮物呢？送春聯應該是不錯的選擇。

　　春聯又稱“門對”、“桃符”，據說秦漢之前就有了。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符”，都寫出古代人民過春節貼春聯的情景，寄托著人們對未來的美好憧憬。

　　我回到家，馬上開始準備寫對聯。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的'書桌上，再把火紅的對聯紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺里，拿起筆，把筆頭整個浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒，我開始正式寫春聯。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫過去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書的長橫就寫好了。一橫看似簡單，但其中起承轉合，環環相扣，確實不容馬虎。我聚精會神一筆一劃地寫著，上聯“子去丑來家家喜”，下聯“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對聯就大功告成了。我又用楷書寫了“百世歲月當代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門”，送給外婆。端詳自己寫完的春聯，想著奶奶和外婆收到禮物開心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。

　　春節是合家歡樂的日子，但今年的春節卻是與眾不同，所愛雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團圓。

　　春聯作文600字 篇18

　　人偶都說現在的年味越來越淡了，可是如果要說再者越變越大的年味兒中，還有什么是每年都不改變的話？那么就應該是貼春聯莫屬了！

　　雖然就是小的時候，自己家門上貼的春聯，基本上都是自己家人動手寫的。而現在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動手寫春聯，大多數都是買現成的`！盡管春聯到來的方式不一樣了，但是等貼上，春聯的時候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時候貼春聯的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒有人貼春聯的！關于貼春聯還是流行這樣的一種說法，臘月三十吃早飯，今天任務不間斷，砍柴挑水貼春聯，一忙忙到除夕夜！

　　所以自己以為貼春聯的固定日期是臘月三十的那一天！可是當自己當了某人這邊的時候，發現某人這邊貼春聯的日期要早了很多，昨天我走在大街上的時候，發現已經有人在貼春聯了，今天臘月二十六，某人也開始吃過早飯，之后張羅著貼春聯了！之前自己在回城之前就買了五六副春聯，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應該夠用了。

　　漿糊也是某人自己弄的，我一邊忙碌著，在院子里洗衣服，一邊幫著某人貼春聯，然后想著再過一兩天，從里家家戶戶都貼上了春聯，到處洋溢著一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開始吧！

　　其實關于貼春聯，小時候寫春聯的時候真的是特別的開心，貼春聯的時候也特別的開心，而現在基本上就是當做一線任務來完成，就感覺貼了春聯，貼春聯這件事也就完成了。

　　而現在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著爸媽貼春聯，感覺還是和之前有很多的不一樣吧！當然，孩子們也很少能夠從貼春聯中感受到過年的節日氣氛！

　　春聯作文600字 篇19

　　今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個個忙的不可開交，于是，貼春聯的任務便交給了我和表姐。

　　因為我是第一次學貼春聯，所以，不太會，便請教了經驗豐富的表姐，只見表姐拿了一副春聯，上聯是"春風入喜財入戶"下聯是"歲月更新福滿門"橫批是"新春大吉"。我知道每過春節都會貼春聯，但不懂春聯的意思，于是，便問表姐，她說："上聯的意思是，春天的微風吹拂著每個人的笑臉，把財富收進了家中。下聯的意思是：隨著歲月的變遷，通過辛勤的勞動，一定會五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯還代表著那么多的'含義。

　　聽完以后，我們便忙著貼起春聯來。我幫忙扶著春聯，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯貼正了沒有，一切OK后，這才放心的把四個角都貼了起來。接著，又把下聯和橫批都按照這個方法完成了。貼完后，我把整個步驟在心里又重新做了幾遍。

　　看到這兒，我便心急如焚地干了起來。可當我到看的時候，卻忘了，直接貼了起來，結果，春聯是歪歪斜斜的。看到這一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時，春聯又被我這小馬虎給弄破了。最后，經過我和表姐認真的修改，變得好看了許多。

　　春聯作文600字 篇20

　　今天就是除夕了，家家戶戶都忙著張貼大紅春聯，給春節增添了不少歡樂祥和的氣氛。春聯可是一門高深的學問，我曾聽老師介紹過：一幅好的聯最講究對仗，上下聯不僅字數相等，而且詞類；動中有靜，詩中有畫；觀聯知人，賞聯知心……趁著大家都把新一年的春聯都帖上了門，我和妹妹也出門去品品春聯。

　　剛走出門口，我就注意到了一副對聯，它的字體遒勁有力，是這樣寫的'：生意興隆通四海，財源茂盛達三江。我搶先說道：“看這副對聯，‘興隆’對‘三江’它們對仗工整，詞義相近，不愧是幅好對聯呀！”妹妹也有新發現，她搖頭晃腦著說：“我還發現這家主人一定是經商的，他肯定是希望自己能在新年里生意興隆，所以才寫了這樣一幅對聯！”我聽了妹妹的見解，忍不住贊同地點點頭。

　　再往前走，我們又發現了一幅不一樣的春聯：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年。這次妹妹趕在我前頭說：“這副對聯是通過植物來慶賀‘春回大地，福滿人間’的。簡單明了，人們看了也舒服。”妹妹講得頭頭是道，我情不自禁地鼓起掌來。

　　再看這副：居家守業財如山，利貫全城第一家。我和妹妹一致認為：這家人也太貪了吧！人們都是只求實際，而他卻想要金山銀山，真是自私，而且一點兒也不對仗，根本算不上是一副對聯。

　　走過一戶又一戶，看了一副又一副。我們覺得最好的還是這一副：“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”它歌頌了勞動人民幸福美女的生活，表達了一戶普通人家不貪圖幻想的可敬精神。

　　這次品聯活動，讓我們增長了春聯知識，了解了不同的人心，真是一個很棒的收獲呀！

　　春聯作文600字 篇21

　　春節又到了，我開始寫春聯了，寫著寫著我便想起去年寫春聯的情景。

　　去年農歷小年的早晨，我的書法老師魯老師早早的就在向陽俱樂部門口架好桌子，等著他的一百多名學生來到這里，迎新春，寫春聯，送給油城的爺爺奶奶們。

　　我也去了。老師讓我站在蕭凌云姐姐旁邊。姐姐曾獲得過全國書法大賽特等獎。看著她嫻熟的手法，就好像在看一場精彩的魔術，非常奇妙，三兩下的功夫她就書寫出一副精美的.春聯。不一會兒，在她那里就等著拿春聯的人就排起了長長的隊伍。看著看著，我都有些出神了，媽媽一邊幫我鋪氈毯，一邊催我寫。我有點不敢寫，小聲嘀咕著：“我寫得沒有姐姐好，寫了也沒用！”姐姐的爸爸見過我的字，認出了我，便笑著鼓勵我說：“加油！寫吧。姐姐在你這么大的時候還沒你寫得好呢！”叔叔的話讓我拿起了筆，我緊張地寫了起來。剛開始我的手都在抖，這可是我第一次寫春聯啊！這么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念著：提，按，走，壓，回，我埋著頭一心一意地寫著字……“啊——”我小聲地長舒一口氣，終于寫完了第一副。我剛把筆放下，就聽見一位老奶奶的聲音：“小姑娘，你寫得不錯。這幅春聯就送給我吧！”我有點不好意思：“奶奶，我寫得不好，您還是要旁邊這位姐姐的吧！”奶奶說：“我就想要你的了！看你寫字的時候多認真啊，每一個字都是一筆一劃端端正正的。我喜歡端正的字，更喜歡認真的人！”

　　聽了老奶奶的話，我心里可高興壞了！沒想到我第一次寫的春聯就會有人要，更沒想到我的字也會有人為喜歡和欣賞，我的心中頓時就有了力量。“奶奶，這副對聯我送給您！祝您新年快樂！”我把春聯鄭重地遞到老奶奶的手中。

　　寒風中，我又拿起手中的筆，等待著下一個需要它的人！

　　春聯作文600字 篇22

　　春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。

　　臘月二十九那天，教書法的韓老師帶我們幾個字寫得較好的同學一起去給小區的業主們寫春聯，送春聯。一進小區物業室大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾個寫著名字的臺簽。我來到寫有我名字的座位前就座。打開一張春聯紙，哇，太好看了！每一張朱紅色的宣紙上都印著七個金燦燦、圓圓的吉祥圖案。我想：好紙配好字，今天，我一定要寫出最漂亮的字來。

　　首先，我寫了一副“千門共貼宜春字，萬戶同張換歲符”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯送給老爺爺了。

　　過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位業主看了我寫的春聯，又看了我名卡上的.介紹，覺得我才九歲就能寫得這么好，很了不起，紛紛和我約定要等我的春聯。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯。

　　這時，來了一個小女孩，大概才上一年級。她想親手寫一副春聯。于是，我挑了一副簡單的——“九州花似錦，四海歌如潮”給她做樣子。我遞給她兩張春聯紙和一支毛筆。小女孩像握鉛筆一樣握著毛筆，認認真真地對著我寫的春聯依葫蘆畫瓢地寫。第一次用軟軟的毛筆寫春聯，小女孩覺得好開心啊！

　　時間過得真快，活動很快就結束了，我一共“生產”了十二副春聯。我還想再寫，覺得還沒寫過癮。

　　春聯作文600字 篇23

　　貼對聯是我們家鄉春節必不可少的活動。無論在城市，還是在鄉村，家家戶戶都要把紅色的春聯貼在門上，用來辭舊迎新，增添節日的喜慶氣氛。

　　春聯，據說起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據古書記載，五代十國時期，宮廷里就有人在桃符上題寫聯語了。宋代王安石的詩句——“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的'材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯這習俗到了明代開始盛行。據說明太祖朱元璋當時十分喜歡大戶人家每到舂節時貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯貼在門框上。有一戶人家因為忙而沒來得及貼春聯，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當成“限量版”春聯珍藏了起來…點隨著時間的流逝，春聯的內容不斷豐富和拓展，其除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。

　　寫春聯有講究。春聯的上下聯字數要相等，對仗要工整，同時，上聯結尾字的音調應該是上聲或者去聲，下聯結尾字的音調應該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對聯，兩聯字數相同、對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應為上聯，“福臨小院”句則為下聯。

　　貼春聯也有講究。上下聯的位置不能貼錯，方法是先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左書寫的，上聯就應該貼在右邊，反之則貼在左邊。

　　貼春聯，不僅是為了營造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對美好生活的向往與熱愛之情。

　　春聯作文600字 篇24

　　今天是大年三十兒，一大早爸爸準備貼春聯兒，我自告奮勇來幫忙。

　　我們分工合作，我撕膠帶爸爸來貼，只聽“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對春聯兒。我不禁好奇：“過年為什么要貼春聯兒呢？”爸爸告訴我，春聯是兩千多年前戰國時期的“桃梗”演變而來，桃梗是用木頭做成的，上面會刻一些祈福的話語，寓意新的一年有好運氣。然而對聯還要紅紙來寫，這樣可以嚇跑年獸。傳說有一只怪獸每年大年三十這天都會吃掉村里的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的長袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，后來人們總結出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會貼春聯，放鞭炮。經過爸爸的同意，我準備自己貼一副春聯兒。“可上聯是貼左邊還是右邊？，怎么區分上下聯呢？”我自言自語地說，爸爸聽到了就說：“首先要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左寫，上聯就貼在右邊，反之上聯貼在左邊，而且還要通過平仄來判斷上下聯。對聯的最后一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個字讀平聲為下聯，平生為一、二聲，你說說看自己拿的是上聯還是下聯？”我讀完自己拿的.春聯，心有成竹地說：“我拿的是‘財源滾滾隨春到’。‘到’字是第四聲，所以是上聯，橫批是從左往右寫的，所以上聯在左邊，下聯兒‘喜氣洋洋伴福來’在右邊，橫批‘迎春接福’。”大家聽到我的解說，都豎起了大拇指。

　　看著我自己貼的對聯兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們在新的一年萬事如意，牛氣沖天！

　　春聯作文600字 篇25

　　“不對，不對，還得往上點。”我仰著腦袋指點著，爸爸站在長梯上手拿著春聯，在我的指揮下完美的將春聯貼在了大門上。

　　不過，現在才貼完了對聯的橫批，橫批是：萬事如意。這四個黑色的毛筆大字寫在紅色的紙張上，字體流暢，渾然天成，這是爺爺的書法。現在已經將對聯的橫批貼上了，這下就得貼上聯了。上聯是：春臨大地百花艷。我將春聯的上聯遞給爸爸，已經將梯子搬到了另一邊的爸爸，拿著春聯小心翼翼的貼了起來。貼春聯可得講究對稱，距離太近的爸爸在貼春聯的時候，不能觀全局，也不能知曉貼春聯的位置能不能行。這時候就得靠我了，我蹬蹬的跑去遠處，左瞧瞧，右瞧瞧，最終道：“位置正確。”

　　我這話一落，雙手拿著春聯的爸爸迅速的將春聯往上墻面上一摁。接著，我有蹬蹬的跑回來，也幫襯著將春聯撫順。這下好了，接著就是貼春聯的下聯了。下聯是：節至人間萬象新。貼下聯可又增加了一個難度，最起碼，要大門另一邊已經貼好了的春聯上聯對稱。

　　當爸爸又將雙腳提搬到門的`另一邊的時候，我又站去了遠處。只見爸爸在門邊不斷的比劃著位置，而我呢只是一個勁的搖頭，“還得左邊點。”我說一句話，爸爸就照著我的話移動一下，只是我又瞧了瞧，依舊搖頭道：“不行不行，差太多了，還得往左點。”在我的指示下，爸爸拿著春聯不斷的變換著位置，在不斷的變幻中，總算是找著了最對稱的一個位置。我瞧著爸爸將春聯擺在那兒，頓時一聲大喊：“停！就是這里就是這里。”

　　春聯貼完了，爸爸也從梯子上下來，紅色的春聯貼在大門邊，讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。

　　春聯作文600字 篇26

　　今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。

　　爸爸先搬來梯子，把大門上的舊春聯揭掉。我來打下手，拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們爺倆的同心協力下，大門小門上很快就光滑如新了。

　　接著，我從家里拿出漿糊和新春聯，我把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量橫聯的位置。他一邊貼，一邊問我正不正。我左看看，右瞧瞧，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速將另外的上、下聯抹上漿糊，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛;下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”爸爸說：“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧!”說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那里。

　　說歸說，做歸做。終究我還得單獨完成。我拿出春聯抹上漿糊，踩上板凳的時候，不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道正不正?遲疑中，我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。拍拍手，哼著小曲兒跳下板凳，忽然一個重心不穩，險些摔倒，這就叫得意忘形吧!哈哈!

　　貼新春聯是我國的傳統，代表著辭舊迎新。看著兩幅鮮亮的新春聯，我仿佛看到了家家戶戶幸福美好的`生活，看到了蒸蒸日上的中國越來越富強。此時，我的耳邊傳來優美的歌聲“越來越好，越來越好，幸福的笑容掛在眉梢，越來越好……!”

　　春聯作文600字 篇27

　　張貼對聯是我國民間的一項優良傳統習俗，遠自1050年前的五代十國起就有了，它寄托了人們對未來的祝福與祈禱。它的特點有：內涵相近、強弱相當、字數相等、文字不一。

　　有記載，流傳至今最古老的春聯是“新年納余慶、佳節號長春”。

　　為了了解春節期間大家張貼對聯的情況，學習有關對聯知識，我決定進行一次春聯調查。大年初三這天，我帶著本子轉了124戶人家，其中有92家張貼了對聯，但也有32家沒貼，很明顯張貼對聯的'人家多，占了74%。張貼的對聯中有恭賀新喜的：燕舞春風花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發財的：兩廂錦繡藏百貨、一店春風暖萬家;還有振我國威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國國威雄，等等。內容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應有盡有。但是也有很多錯誤的地方，最多的錯誤是上下聯貼反了，如：雨潤芝蘭萬里香、春催桃李千山秀。正確的應該是仄音貼上聯，平音貼下聯。其次的錯誤是內容不相關。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買對聯時就拿錯了。三是上下聯文字相同，比如“喜悅聲中鴻運來、紅聯高照接福來”，上下聯中的兩個“來”字就不能在同一副對聯的上下聯中重復出現，更不能在上下聯的同一個地方出現。

　　不過也有例外，比如“年年過年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因為它是虛詞，它可以重復，而上面對聯中的“來”字是實詞，不能重復。

　　最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財鴻運來”。祝大家新年快樂，天天向上!

　　春聯作文600字 篇28

　　今天我回老家，聽奶奶說姑姑賣聯缺人手，便自告奮勇留下去助她一臂之力。

　　我把我的想法告訴了姑姑，她欣然同意。姑姑給我布置了一項任務——招呼顧客。還告訴我招客秘訣：站在攤前顯眼的地方，如果有人經過就問：“要買聯嗎？”

　　一開始，我心里特別緊張。見人經過了都不敢問。就連和我擦肩而過的都不敢問，“放”過了一大堆人。后來我想：招一個客五元，這么好賺，干嗎不賺？就在這時，我瞧見一個叔叔四處張望，也許他正找賣聯的吧，便給自己壯了壯膽。我迎上前去問：“叔叔，要買聯嗎？”因為是第一次，說話時連腳都打著顫。叔叔好奇地看了看我，笑著說：“要。你也賣聯嗎？”我把他帶到姑姑的攤上。耶，我成功了！

　　有了第一次的經驗，我變得更大膽了。但一連叫了幾個人，他們都不需要，有的還愛理不理的。姐姐看見了，把我叫了過去，對我說：“你招客時要看看他手上有沒有拿聯，如果已經買了就不用問。還可以看他手上有沒有提著一些年貨，有的話就有希望。”我聽了，心想：是呀，剛才怎么就沒想到呢？我重新振作起來。恰巧，我看見一位阿姨正符合條件，便上前問道：“阿姨，您買聯嗎？”阿姨點了點頭，還送給我一個微笑，她的笑容使我信心倍增。就這樣我招了一個又一個，行人接連不斷地來買，有的竟一下子買了幾十副。雖然我站得兩腿發麻，凍得兩手冰涼，但我心里卻樂滋滋的.。

　　到了除夕夜，發工資了，我歡喜地從姑姑手里接過工資——105元。這可是我用勞動換來的第10筆錢。賣春聯不但豐富了我的寒假生活，還使我學到了課堂上沒有的知識。

　　春聯作文600字 篇29

　　歡樂祥和的鼠年即將過去，吉祥快樂的牛年就要到來。元月二十日，是寒假的第三天，我們書法班年前最后一次培訓活動開始啦。小學員們濟濟一堂，許多的家長也來助興，吳老師要指導我們寫春聯。

　　寫春聯對我們來說，已經不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書法班走上街頭，義務寫春聯。當時我們這群毫不起眼的小毛孩，還不到十歲呢，能寫好春聯嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開，我們個個大顯身手，寫得又快又好。結果，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求，就連金壇電視臺也開車趕來搶拍新聞。盡管當時是雪后初晴，天氣嚴寒，但那熱火朝天的場面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫春聯了，這一次，我們并沒有走向社會，而是關起門來自得其樂。

　　新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添許多歡樂祥和的氣氛。王安石詩云“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”生動地描寫了中國這一古老傳統，我們應該把這一傳統繼承下去。

　　去年我寫春聯，用的是楷書，今年我會用行書寫了，這也是一年來勤學苦練的.結果。一年來，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書筆法寫了六幅春聯，三幅是“年年鳥語花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬千氣息，祖國四季長春”。吳老師表揚我寫得不錯，家長們也都來圍觀，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當場表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。

　　已是數九隆冬，室外北風呼嘯，天寒地凍。室內卻是歡聲笑語，氣氛熱烈，練習書寫春聯的活動，還在如火如荼，繼續進行當中……

　　春聯作文600字 篇30

　　噼里啪啦噼里啪啦，一股青煙彌漫著與天空，空氣中含著一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著，正要提筆寫一副春聯。

　　春聯，我幾乎每年都要寫幾副，到底是什么好呢？我思考著。忽然，我看見了河邊剛冒出新芽的柳樹，不禁想到了“旭日融和開柳眼春風搖曳送鶯喉”這對春聯既有著萬象出新的樣子，又有一絲優雅動人，想到這兒，我不禁滿面春風。

　　我準備好了筆墨紙硯，鋪上了毛氈，在毛氈上又鋪上了兩條紅紙，用毛筆蘸了蘸墨水，提起筆，意猶未盡的開始了我的寫春聯。

　　我吸了一口氣，提筆就寫，雖說我寫的'是行楷，帶還是楷書的模樣多些，但我也不氣餒，只聽“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個字就寫好了，端詳了一會兒，覺得還不錯，便繼續寫了下去，隨即，一個又一個字出現在了我的紅紙上，活靈活現，像一個個的小精靈，活龍活虎，映然出現在紅紙上，簡直生了靈，我越寫越喜歡，迫不及待的提筆了結了這些字，拿到陽臺上去晾曬。那紅紙沐浴著溫暖動人的陽光浴，在陽光下閃爍著紅光。

　　我收拾了一下文房四寶，把它們放回了各自的位置，便出發去叫媽媽過來看一下我自己的成果了。

　　起初，媽媽還不相信我竟寫好了一副對聯，對著我呵呵笑了兩聲，但還是經不住誘惑，跟著我去了陽臺。

　　我把成果往媽媽眼前一亮，媽媽笑了，笑的還那么開心，這是她第一次對我笑的那么開心。以前，我得過國家級的青少年航模一等獎，媽媽也只是對著我呵呵笑了兩聲，而這次，她抱著我，半天說不出一句話來，因為我成功了。

　　又是一陣噼里啪啦聲，隨著，一股青煙彌漫在了天空中，我的心，此時，也飛向了天空。

　　春聯作文600字 篇31

　　快過年了，家家戶戶都要張貼春聯。我和爺爺商量了一會兒，最后決定：把我幾天前寫的春聯貼在門上。說到做到，我和爺爺馬上就開始行動了。

　　我們先準備好材料。我拿來了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對。“嗯……平安對幸福，然后……”爺爺已經先整理了幾幅春聯。我也不甘示弱，迅速的整理起來。不一會兒，所有的春聯都分好了。

　　開始貼春聯了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門上貼幾幅春聯。接著，我用膠帶把剩余的一副春聯貼在門口。過了一會兒，爺爺探過頭來，對我說：“我都貼好啦，你來看看吧。”我看了一下書房的春聯，頓時哭笑不得：爺爺把春聯貼反了！我對他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“啊？沒有啊！”爺爺有些摸不著頭腦。“貼春聯應該上聯在右，下聯在左，所以你肯定貼反了。”“可我確實是正的呀！”我恍然大悟：原來他把上下聯認反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒有錯，但上下聯認反了。你知道嗎？區別上下聯有個小竅門。上聯的最后一個字通常是第三聲或第四聲，下聯則相反，最后一個字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門添百福，平安二字值千金’，上下聯都是第一聲或第二聲。不過像這樣的春聯并不多，你只要記住大部分春聯的'‘規則’就行了。”“哦，原來是這樣啊！”爺爺趕快改正過來，“我馬上把其他春聯也改過來！”“其他春聯？”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯，果然，爺爺把所有的春聯都貼反啦！

　　春聯作文600字 篇32

　　“春節”是中國的傳統節日。每到春節來臨時，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。貼春聯，吃團圓飯，拜年成了春節必不可少的活動。

　　貼春聯代表的是我國勞動人民想辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂乎的。我先把大門清掃得干干凈凈，再把春聯拿出來平整地攤在桌上，然后撕下四條長長的雙面膠，把它貼在春聯背面的'四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯遞給他。這時，我就站在一米開外，幫爺爺矯正角度。我說左一點，爺爺就往左邊移一點，我說右邊低了點，爺爺就把右上方往上拉一點。就這樣，我和爺爺配合著，很快就把春聯帖得又平整又對稱。

　　之后，我讀著春聯上的話：“富貴平安好運來，一帆風順福星到”。爺爺聽了，笑著說：“寶貝，你順序讀反了，應該是‘一帆風順福星到，富貴平安好運來’。”“噢，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋，“我們中國古人的書寫習慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯時，上聯是貼在右邊的，下聯是貼在左邊的，橫批貼在上方的正中間。因為貼春聯是傳統習俗，所以，至今我們國人還保持著這個習慣。”“哦......”，我聽了恍然大悟。

　　今年我自家的春聯也特別有意義。是我的書法老師親手書寫，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說：“等我書法練好點，我也自己寫春聯貼。”媽媽笑瞇瞇地說：“好期待哦！”

　　通過這學期的學習，我知道了，我們中國的傳統習俗里，包涵了豐富的知識和許多有趣的事情。如：端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈，清明節祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗，去嘗試，我要把我們中國優良的傳統習俗、優秀的傳統藝術發揚光大。

　　春聯作文600字 篇33

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯，媽媽說：春聯會帶來新年新氣象。

　　我拿出事先買好的春聯、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯，只見紅紅的春聯金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財運”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個是上聯哪個是下聯呢？怎么區別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯，最后字讀聲是二聲的是下聯！”我根據媽媽說的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯，“福地福家福盈門”是下聯。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯上、中、下、左、右各兩節。心想：不就是貼春聯嗎？太簡單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒想到還是矮了，我叫媽媽來幫忙，媽媽看了對我說，“貼錯了！”原來春聯應該這樣貼：面對門的'時候，右邊是上聯，左邊是下聯。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯上面的兩個角，在門框上比了比，然后問我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說：“行，高矮合適。”媽媽就貼上了，又用手把春聯抹平貼牢。我一本正經地又把春聯的下方抹抹最后，剩下橫批“萬事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯就貼好了。我又拿出兩個“福”字二話不說就貼上了門。媽媽說：“福”字應倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。

　　接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯。

　　貼春聯讓我學到了很多知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯很有意義！

　　春聯作文600字 篇34

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”往年的春節，還沒到年三十，耳畔便開始傳來零零落落的爆竹聲。今年似乎與往年不太一樣，都農歷二十九了，整個寧波城卻還是特別安靜。

　　細想一下，前段時間的天空一直是灰蒙蒙的`，空氣質量讓人擔憂。大家可能都注意到了這一點，所以才有意識的去減少煙花爆竹的燃放。

　　我和爸爸媽媽商量了一下，決定今年也不放鞭炮，改寫春聯！我們去買來寫春聯的紅紙。爸爸準備紙筆，我就負責磨墨。等一切準備就緒，便正式開始寫了。

　　爸爸先在練習簿上練習一番，然后大筆一揮，沾墨、膏筆、書寫，幾乎一氣呵成。我順著爸爸的書寫順序一字字念下來：“日新月異金雞唱，鳥語花香大地春。橫批：四季平安。好對聯！”我喝彩。輪到我了，提起筆來，我一陣緊張，寫什么好呢？我轉頭思考，忽然瞥見家里一盆紅艷艷的花，靈機一動，有了：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。橫批：鳥語花香。內容是有了，下筆了才知道，要寫好大字可真不容易，我學著爸爸的樣子先練習起來，等到自己認為練習得差不多了，便開始一筆一劃地寫起來。落筆要穩，首先就要學會提氣，寫的過程我緊張的透不過氣。終于寫好了，看看還過得去。我得意起來。但跟爸爸的相比就差遠啦。還得繼續努力啊。過程中，大家還記起了一件趣事，那是在幼兒園的時候，我寫一個橫批：年年有余，結果把“余”，寫成了“魚”，媽媽說寫的童真童趣，笑翻了全家……

　　忙了一下午，春聯終于寫好了，明天張貼起來，可以開開心心過大年了。

　　春聯作文600字 篇35

　　大年三十一大早起來，先寫了會兒作業。這時，正在大掃除的媽媽說：“你去幫媽媽貼春聯吧，要不然你這大年三十寫作業也靜不下心來，休息一兩天吧。”我便從椅子上彈起來，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門上了。

　　我從家里拿出梯子，打開家門再反鎖，以免一會兒進不去家門。我先把門上原來貼的對聯移動到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著，我把透明膠帶剪出適當的大小，一條一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯的最上面兩個角固定住。接著要把它的兩邊貼牢，因為是手寫春聯，便會有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個“強迫癥”患者“不拘小節”一下吧。自認完美地要貼一聯的最后一條膠帶了，正要貼上去，對門鄰居家的'門忽然開了，一個哆嗦，膠帶在春聯上和在墻上的比例嚴重失調，強顏歡笑著同鄰居說著：“新年快樂！”用另一條膠帶補救了一下后才是真的更快樂。

　　在另一側貼春聯更是一個難題——春聯紙兩邊在不同的平面上，中間是懸空的，只能在貼那兩條定位的膠帶時喊來媽媽當“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經驗，快了很多，貼橫批時也是出乎意料的流暢。

　　不過在貼春聯的姊妹——“福”的時候，只有最上面一角能夠完全貼合在門上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時，動了動我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過圖案的空心部分，貼得很牢。

　　貼完后，我拿出手機把我一上午的“戰果”記錄了下來，卻發現手機殼上有了紅色，抬手一看，原來是手上沾上了春聯的紅色喜氣。

　　春聯作文600字 篇36

　　春節不知不覺中來到了人們身旁。前幾天，我和爸爸媽來到外公家，我們一起掛燈籠、大掃除、貼窗花………開心極了。

　　這時，爸爸對我說：“我們去寫春聯吧！”我開心的點了點頭。我先一點一點的把紅紙裁下來，裁時一定要小心翼翼的，要不然寬窄不同那可就麻煩了哩！我裁完后，拿起毛筆，蘸上墨，準備大顯身手。我剛想下筆，忽然想起毛筆是新的，還不是軟的，于是我把毛筆放在墨上泡。我等啊等，毛筆終于軟了，我馬上站了起來，拿起毛筆，大筆一揮，一個栩栩如生的'“金”字就出現了！我望了望我寫的“金”字，點了點我的小腦袋，感到非常的滿意。于是我又開始動手寫了起來。“完了，完了！”我大喊到。原來，我把“開”字寫得太小了，和別的字都對不上號。我左思右想，終于想出一個好辦法。我把“開”字的筆畫都加長一點兒就可以了。正當我寫得起勁兒的時候，我忽然發現我把“豐財”寫成“豐收”了。我頓時束手無策，但是我想了想，這“豐收”應該也對，因為“豐收”就是一個詞嘛！這時，爸爸走了過來說道：“現在開始寫“福”字，一定要小心哦！”我，點了點頭，開始寫了起來。我想：平時見到的“福”字都大大的，我的“福”字應該也要大大的。想完，我就立刻寫了起來。我寫完后，雖然感到疲勞，但是看著我寫的春聯，臉上露出了洋溢的笑容。

　　寫完對聯，我們吃著“特級大廚”爸爸做的佳肴，里面還有我最愛吃的糖醋排骨呢！我吃飽后，忽然發出“嗝--”的一聲，大家都笑了起來。

　　守歲、吃年夜飯、貼春聯……春節習俗，需要我們代代相傳，繼續延續下去！

　　春聯作文600字 篇37

　　明天就是年三十了，過年有貼春聯的風俗，今年我家決定自家寫春聯。今天我和爸爸準備了寫春聯用的毛筆與紅紙，這是我出生以來第一次參加寫春聯，內心特別期待。

　　春聯又稱春貼、門對等，說來貼春聯這一民俗還與一位古代皇帝有關。古人過年時有在門上懸掛桃木制作的桃符的風俗，以寄托對新年的美好愿望，據說桃符制作昂貴且不便利，會增加人民的負擔。農民出身的明朝皇帝朱元璋發明了春聯并改良了制作春聯的.紙張，才使得春聯進入了尋常百姓家并成為民俗。

　　寫春聯有很多講究，春聯由上聯、下聯和門對組成。

　　橫批多為四字，古人寫橫撇是從右往左橫寫，如今多從左往右寫，上聯與下聯是豎著寫的，就像古代的竹簡。貼橫批應該貼在門楣的正中間，上聯應該貼在右邊，下聯則貼在左邊。對聯除了有對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯結尾字的音調應該為上聲和去聲，下聯結尾字的音調應該落在平聲。有的是從時間先后或因果關系來定上聯和下聯的。

　　年三十我們早早起床，開始寫對聯，今年是農歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯進行書寫，橫批為“吉星高照”。

　　我上二年級，練習了近一年的硬筆書法，剛開始接觸軟筆書法。在爸爸對我講解了握筆的要點及基本書寫方法后，我就開始“畫”毛筆字了。萬事開頭難，軟軟的毛筆不易控制。這次是我爸爸寫的，我還要繼續努力，爭取明年的對聯貼我寫的。

　　一份耕耘一份收獲，一年之計在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯啦……

　　春聯作文600字 篇38

　　每到大年三十，人們都會貼春聯來抒發對來年的美好愿望。這不，除夕這天早上，爸爸就和鄰居家的伯伯開始討論春聯哪一張是上聯，哪一張是下聯的問題。

　　天哪，連哪一句是上聯哪一句是下聯都不知道，還怎么貼春聯啊？這時，媽媽站出來笑著說：“對聯和古詩一樣都講究平仄對仗，上聯最后一個字是仄聲，也就是第三、第四聲；下聯最后一個字是平聲，也就是第一、第二聲。”原來貼春聯這么簡單的事，里面還有大學問啊！我把對聯打開來一看，第一張是“平安如意年年好”，這一定是上聯，那“人順家和事事興”就是下聯了。

　　往年都是爸爸站在凳子上貼春聯，我幫忙扶住凳子，打下手。今年是豬年，媽媽說是我的“本命年”，這是人生初始的第一個輪回，象征著我已經長大了。于是我自告奮勇地對爸爸說：“爸爸，今年我來貼春聯，你來打下手吧。”爸爸高興地說：“行啊，今年的春聯由你負責！”

　　我像接到命令似的趕緊搬來凳子，拿來剪刀和透明膠。一切準備就緒，開工！我小心翼翼地把上聯、下聯都粘上了透明膠，把它粘好，生怕一不小心就會扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸負責打下手，他像遞寶貝似的把春聯遞給了我，我兩手輕輕地拿著春聯的上面，爸爸拉著下面，我們父子倆默契地把對聯拉直，春聯便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的.腰桿。最后我再用力地把透明膠壓平粘在門框上。

　　很快嶄新的春聯展現在眼前。我家的大門穿上了紅彤彤的新衣服，漂亮極了，好像在對我說：“過年嘍！過年嘍！”

　　貼春聯是中國春節的傳統文化，我感受到了貼春聯的快樂！

　　春聯作文600字 篇39

　　今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。

　　我問姐姐為什么要貼對聯，姐姐說：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯，那個是下聯”。我搖了搖頭，問：“什么是上聯，什么是下聯！”姐姐說：“這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”，下聯是“福地福家福進門”，橫聯是“萬事如意”，最后爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字，等爸爸貼好后，我發現爸爸那個大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”

　　爸爸笑著說：“是啊，福是到了。”我不解地問：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這里還有個故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：“過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的'小孩子發現了，就大聲地說：”大爺，福倒了。“大爺爺說：”福到了好呀！“后來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。

　　貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。

【春聯作文600字】相關文章：

春聯作文10-21

春聯的來歷及春聯故事07-07

生肖春聯：龍年春聯02-03

經典春聯01-30

小學春聯作文10-20

春聯作文【通用】10-25

貼春聯作文(經典)04-17

貼春聯的作文05-07

貼春聯作文[經典]10-27

有關春聯作文08-08