【熱門】春聯(lián)作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春聯(lián)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
1月26日，第二天就到除夕了，所以我要寫春聯(lián)。
要開始寫了，上聯(lián)是“一帆風順年年好”，下聯(lián)寫“萬事如意步步高”，我剛下筆寫了一橫，我看了看這一橫，居然有兩個影子，我拿起筆看了一下，原來筆沒用的時間太長，筆頭都變成掃把一樣了。于是，我和爸爸去樓下的文具店里買了一支新毛筆，總算可以好好地寫一幅對聯(lián)了，最后，我終于把一幅對聯(lián)寫好了。
第二天，正好是除夕，我和媽媽把自己把寫的'對聯(lián)貼在門外，還拍到我們班級的群里，好喜慶，我自己覺得很開心。
我的收獲是，干什么活前，都要看看工具齊全了嗎，得早做準備，不耽誤工夫。
春聯(lián)作文 篇2
今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達陽光學校，參加蕭報小記者組織的寫春聯(lián)活動。
到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進教室，我看到墻上貼滿了各式春聯(lián)，桌子上擺好了文房四寶———筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息啊！
開始上課了。老師先問大家：“小朋友們，你們今天到這里是來干什么的呀？”“寫春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答。老師又問：“那什么時候要用到春聯(lián)呢？”大家又響亮地回答：“過新年啊！”“那大家知道為什么過年要貼春聯(lián)嗎？春聯(lián)和什么有關呢？”老師連珠炮似的問題使小朋友們疑惑不已。“還是讓我來揭曉謎底吧！”老師說，“因為在以前，人們?yōu)榱蓑尡苣戢F，會在桃木板上刻上神像來辟邪，這就是“桃符”。后來人們?yōu)榱斯?jié)省桃木板，就在紅紙上畫神像，貼在門的兩側。再后來，人們又用文字替代畫像，慢慢就演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)，用來表達人們對未來的美好期盼……我們都豎起耳朵聽老師娓娓道來，聽得津津有味。
講完了春聯(lián)的來歷，老師就開始教我們寫字了。他先教我們如何執(zhí)筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著把中指也放上去，起到活動筆的作用。接下來，把無名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫。他先在紙上寫了橫豎撇捺，讓我們在黃紙上模仿。大家一個個都躍躍欲試，有模有樣地寫起來。后來，老師又讓我們簡單練習了一下樣板春聯(lián)上幾個比較難的'字。練完后，我們就正式開始在紅色的春聯(lián)紙上寫了。我瞪大眼睛仔細揣摩老師的樣字結構和筆畫，小心翼翼地一筆一畫地臨摹，生怕寫錯任何一個筆畫。最后，在我的辛勤努力下，我的春聯(lián)終于大功告成，老師和周圍的叔叔阿姨小朋友們看了都贊不絕口。
這次寫春聯(lián)活動不僅讓我了解了春聯(lián)的由來，還讓我有機會親自動筆寫春聯(lián)，真是受益匪淺啊！
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)快要到了，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都忙著貼對聯(lián)。一大早兒，我伴隨著朝陽，歡歡喜喜地來到了作文班。一進作文班，只聽老師說：“今天我們開迎春聯(lián)歡會。”我想：“怪不得今天早上我聽到了喜鵲在叫，真是有好事啦！”不一會兒，又來了二名同學，我們三個人，一齊用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯(lián)歡會”三個大字。又過了一會兒，同學們陸續(xù)來到了作文班，每個人都在黑板上用不同顏色的粉筆寫下了一個帶“雞”的成語。有幾個同學還在黑板上畫上了漂亮的花兒和其它的圖案，特別是那一顆顆漂亮的小星星，格外引人喜愛，仿佛正在頑皮地沖著我們笑。
一切準備就緒后，陳佳麒宣布：“迎春聯(lián)歡會開始！”第一個表演節(jié)目的是王建。在作文班，王健被我們稱為“小詩人”，只見他大大方方地走到臺前，用他那洪亮的嗓音朗誦了他自己寫的兩首詩，我真是太佩服他了。第二個節(jié)目，就輪到我了。當老師叫我時，我還有點膽怯，可老師說：“大膽點。”我便很有信心地走到臺前，跳起了拉丁舞。一開始，我非常緊張，可跳了一會兒，我便放松了，越跳越來勁了。才跳完，同學們便鼓起了掌。我心里很高興，但也很后悔，因為沒多跳一會兒。接下來，是牟芷萱表演，她一口氣讀了18個帶“雞”的成語。等她讀完后，我心想：“我以后要向她學習，多多積累好的詞匯。”這時，我發(fā)現(xiàn)，有的.同學還把成語抄在了本上。
節(jié)目一個接一個……不知不覺，迎春聯(lián)歡會便在快樂的笑聲中結束了。回家時，我心想：“以后有什么節(jié)目，我還要積極參加。因為這次聯(lián)歡會，不僅鍛煉了我，而且還提高了我各方面能力，增加我和同學們之間的友誼，給我的印象太深了，讓我太難忘了！。”
春聯(lián)作文 篇4
今天是陰歷臘月28了，家家都要貼春聯(lián)。看到媽媽拿出春聯(lián)，我趕緊對媽媽說：“我來貼春聯(lián)吧！”媽媽笑了：“可以呀，交給你了！”我高興地接過媽媽手里的春聯(lián)，像接過任務的士兵一樣的光榮。
我來到門外，想要貼上新的，要先去除舊的春聯(lián)。我搬來一把凳子，站上去，先在舊的春聯(lián)上撒上水，等舊對聯(lián)充分濕透后，就開始一點一點地往下撕，還真是個好方法，很快就清理干凈了，潔白的墻壁貼上鮮紅的春聯(lián)，真的很喜慶。
春聯(lián)俗稱“門對、對聯(lián)”“對子”，雅稱“楹聯(lián)”。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。
貼春聯(lián)，要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩，春聯(lián)要豎貼。上聯(lián)要按貼在右手邊(即門的左邊)，下聯(lián)要貼在左手邊(即門的右邊)。從內容看，上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關系，如果貼反了就顛倒了因果關系，也讓人讀著別扭。上下聯(lián)不可貼反哦！另外，春聯(lián)的尺寸大小要與自家的門戶相協(xié)調。居民家的門戶貼15到20厘米寬的春聯(lián)最好，而商家鋪房店面要根據門戶的`寬窄，貼20到30厘米左右的春聯(lián)最好，這樣能顯得協(xié)調、大方。至于某些高大建筑的機關大門，如果貼春聯(lián)的話，其春聯(lián)的寬度也不宜超出40厘米為宜。
利用這些我平常收集的知識，我先分辨出了上聯(lián)和下聯(lián)。下一步就要貼春聯(lián)了。我在春聯(lián)的四邊抹上膠水，再輕輕地貼到墻上，和門口對整齊，還要用刷子一點點擠出春聯(lián)和墻壁中間的空氣，要不干了以后皺巴巴的，很不好看哦！
叫來全家，欣賞一下我貼的春聯(lián)，講講自己掌握的春聯(lián)知識，把地上的舊春聯(lián)碎片打掃干凈，爸爸媽媽都稱贊我長大了，弟弟也翹起了大拇指。幫助爸爸媽媽做點家務勞動，也有很不錯的收獲呢！新年到了，先給大家拜年了！祝福大家牛年好運氣，健康好福氣！
春聯(lián)作文 篇5
今天是大年二十九，上午我們大家貼春聯(lián)，而下午放鞭炮煙花，最后就是晚上吃團圓飯看春晚了！回想起來還是貼春聯(lián)最有意義了！
吃過早晨飯，我看見媽媽在剪春聯(lián)，頓時想我也要嘗試一下，就用乞求的目光對媽媽說：“我可不可以呢？”媽媽看著我這么可憐的樣子勉強的答應了。還嘮叨說：“一定要小心啊。”我拿來了尺子和春聯(lián)，把尺子放在福字和春字的中間認真一剪，福和春就分開了。我又開始去剪大的，五花八門的應有盡有。過了半個多小時，終于剪完了所以春聯(lián)，最后就剩下貼春聯(lián)了。
貼春聯(lián)開始了，因為我個子不夠高，夠不到貼。于是我就找了一個凳子，我踩在凳子上小心翼翼的把春聯(lián)放在合適的`地方，先用手蓋住春聯(lián)不讓它滑落下來，再拿膠帶貼住它的四個角，在貼下角時我先用手壓一下，這樣一幅漂漂亮亮的春聯(lián)就貼好了。我又換了一個地方去貼，剛想準備去貼，凳子晃了一下，我嚇得心驚膽戰(zhàn)的，這時候媽媽對我說：“無論做什么事都要認真，不要粗心和馬虎。”我聽了媽媽的話，又認真的貼了起來。
這次，貼春聯(lián)讓我受益無窮。想到以后不管是生活中還是學習中做什么事都要認真仔細，不要馬虎和粗心。
春聯(lián)作文 篇6
今天，我參加了南昌晚報舉行的少兒寫春聯(lián)送春聯(lián)活動，那里的.過路人熙熙攘攘，不時走進來看看我們寫的對聯(lián)。
南昌晚報的大廳里十分熱鬧，外面雖然下著雨，十分寒冷，但是一到這里面，就覺得非常溫暖。我靜靜地寫著，這時，我聽見一位爺爺說：“看那，我們中國的傳統(tǒng)文化后繼有人啦，我們的小朋友寫得多好啊！”我聽了覺得非常自豪，更加認真地寫著。我寫了兩幅對聯(lián)，上聯(lián)：花開富貴春光美；下聯(lián)：龍兆吉祥好運頻。然后還和其他同學合影留念，我舉著自己寫的對聯(lián)，臉上露出一絲微笑……
大家寫完對聯(lián)，合完影，就開始了送對聯(lián)活動。我便去送對聯(lián)，看見一位老奶奶，我跑過去熱情地說：“送你兩幅對聯(lián)，祝您身體健康！”“謝謝啊，祝你學習進步啊！”老奶奶笑呵呵地說。
此時，我的心里比吃了蜜還甜。
春聯(lián)作文 篇7
今年春節(jié)，我過得非常開心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂樂地過了一個春節(jié)。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對聯(lián)。
大年三十的早晨，我們一家人很早就從睡夢中醒過來了，我們來到樓下的大廳，爸爸給我們分配了工作：我撕膠帶，哥哥剪膠帶，而爸爸呢，負責貼對聯(lián)。剛開始的時候，我和爸爸湊在一起，都不知道這副對聯(lián)里那個上聯(lián)那個是下聯(lián)。最后還是姐姐出馬，告訴了我們。
在門外，爸爸找準了地方剛要貼的時候，哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一聽樂啦，說：“不是爸爸偏了，是對聯(lián)偏了”，一句話，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯(lián)扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對聯(lián)的`四個角。貼橫批的時候又犯難了，雖然爸爸和哥哥都很高，卻離貼橫批的地方還有一段距離，正在我們不知所措的時候，媽媽搬出了一個合梯，這下我們很容易的貼好了對聯(lián)。最后貼“福”字的時候，爸爸把字倒貼了，我大喊：“爸爸你把字貼倒了，你把字貼倒了，”爸爸拍了拍我的頭解釋道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是諧音，中國千百年來貼“福”字都是倒著貼，就是取了“福到”的諧音，表達了咱們美好的心愿。”原來如此，爸爸又給我上了一課。
春聯(lián)貼完了，我看著家門口變得紅紅火火的一片，心里很高興。
春聯(lián)作文 篇8
往年過春節(jié)時，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當家作主”，把鮮紅的.“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，父親貼春聯(lián)，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”姥姥笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”父親是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了父親，“待我向姥姥問個明白。”父親住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“姥姥，您這是迷信！”“胡扯！”姥姥一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住父親，急中生智，給姥姥來個將計就計，“姥姥，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”姥姥一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“姥姥，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”姥姥笑了，向我父親指揮手，“正貼，正貼……”
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