春聯的作文(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春聯的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春聯的作文1

　　以前過年的時候，總是發現很多人的祝福貼反了。這一年，我做主，把光明祝福送上門。

　　一大早，父親分工：他貼春聯，我做助理，母親做我們的“顧問”。剛貼出門聯，“顧問”就告訴我們：“祝福要倒貼！”我一聽就問：“為什么要倒著貼？”“顧問”回答：“你沒聽別人說‘祝福(對)’？”爸爸一聽，以為是原理，就準備按照“顧問”說的倒著貼。看到的時候覺得對他們來說太便宜了。他們眼里還有我這個王子嗎？然后靈機一動想出了一個巧妙的方案。

　　“等等！”我攔住父親，對“顧問”說：“如果祝福反了，不就是祝福的結束嗎？”我媽愣住了。我趁機把祝福貼在門上，對媽媽說：“是對的，還是……”媽媽趕緊說：“對，對！這次你是主人。”

　　沒想到貼春聯有這么多知識和關注，第一次貼春聯就發生了這么有趣的事情！

春聯的作文2

　　今年春節，我叔叔給了我家一副春聯和一副窗花。

　　我饒有興趣地在網上查了春聯的來歷。春聯是從桃符演變而來的。王安石的詩《元日》說：“千戶總以新桃換舊桃。”舅舅說這春聯在玉佛寺照過，據說很有靈氣。雖然不知道怎么辦，但不影響我對春聯的興趣。于是我就幫爸媽一起貼春聯和窗花。

　　今年春聯的上聯是：雪舞，福地，萬億財年。最下面一環是：老虎站在門口，維持和平。橫批是：好運。鐵門上要倒貼一個大大的“福”字，取其諧音“福到了”。窗戶上新開的窗花是個胖福娃。她頭上戴著一頂老虎帽，身上穿著一件新的花連衣裙。她右手拿著一串糖葫蘆，左手拿著一輛迎風行駛的汽車。在孩子們的心目中，元旦是關于吃和玩的。

　　看著家里貼的新春聯，過年真的很喜慶。

春聯的作文3

　　快過年了，我張羅著要貼春聯，今年我特別想貼春聯，那是因為春聯是我得的，所以我想親自動手貼上它。

　　我們先把去年的春聯撕掉，然后認真地把門擦一遍，再把”福“字的背后放上雙面膠，扒子倒著貼到門上。該貼春聯了，我們辨別了好長時間，才決定哪個是上下聯，我們把上聯貼到左邊，下臉貼到右邊，橫批貼到上面，它的上聯是：福多財多喜慶多，下聯是：人順家順前程順，橫批：一帆風順。在遠處一看，感覺好喜慶，煥然一新的感覺。我自己貼的春聯，感覺就是不一樣，好舒服呀。

春聯的作文4

　　大年三十的時候，我得意洋洋，把寫好的春聯親自給爺爺送上了門。今年過春節與往年不一樣，因為我為爺爺家里寫了幾副春聯 ，得意之作獻給爺爺，好有成就感哦！

　　到了爺爺家里，奶奶早以將傳統的老漿糊打好，爺爺、爸爸和我，我們家里的三個大男人要動手貼對聯了。我的個子比較矮，我只好給爸爸打下手了，或者說是當“指揮官”。爸爸站在凳子上，爺爺把漿糊盆和刷子遞上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把漿糊刷好。

　　我這里將早已準備好的春聯，按上下聯分別遞給爸爸，爸爸就迅速地貼上去，因為天氣比較冷，漿糊一上凍就貼不上去了，動作必須要快，不大的功夫，經我親手寫好的春聯貼上了門頭。

　　接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的彩燈也掛了上去。紅燈籠高高掛，迎春聯貼兩邊，繽紛彩燈閃爍，萬響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、紅紅火火、熱熱鬧鬧，噼里啪啦！好一個“年味”正濃！真的好拉風哦！

春聯的作文5

　　家家貼春聯，我家也不例外。

　　一大早，我們一家人就起床了，爸爸興奮地說：“去吧，兒子，去貼春聯”。我拿起板凳，春聯，膠帶，和爸爸一起走到門口。只見父親熟練地踩著板凳，用手貼在春聯上，小心翼翼地貼著。

　　我們下樓，走到車庫。爸爸正要倒貼春聯。我說“馬上貼”。粘個正著不吉利，倒著粘。“粘紅了手說明幸福到了，貼反了說明幸福沒了”。“有道理，好吧，馬上貼上就好”！

　　在這個小區里，只有我們家的祝福被貼了個正著，其他人看到都很驚訝。這是我會驕傲地告訴他們為什么的'時候。

春聯的作文6

　　大人很忙。春聯放在桌子上一上午了，一直沒貼。看到這種情況，我主動要求把它們貼在大門上。但是我個子小，拿著春聯到不了大門頂。父親過來接過春聯，讓我準備剪刀和膠水幫他貼。

　　我趕緊把裱糊工具拿來，發現父親拿著春聯站在門邊自言自語：“對聯貼在左邊還是右邊？”我用我平時的書法知識，及時給父親指出了上聯這個崗位的位置。爸爸很高興表揚我。固定好位置后，我拿出粘合劑，用剪刀剪成小塊，幫爸爸順利的拼起來？底部盟軍和水平批被張貼。

　　我和父親站在大門外，欣賞著我們的杰作，臉上映著紅色的對聯，鄰居家的鞭炮聲一個接一個地傳來。現在是春節！我們全家多幸福啊！祝父母新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯里說的，祝我們全家萬事如意！

春聯的作文7

　　大年三十兒一早，我和媽媽一起到徐家匯買春聯。

　　我們來到了買春聯的店鋪，那里的商品琳瑯滿目，然后掛滿了紅紅的中國結、“福”字和春聯，還有紅包袋等。店鋪里擠滿了顧客，他們都忙著選購物品，我和媽媽好不容易從人群中擠到了柜臺邊，認真地挑選起來。

　　我們這兒看看，那兒瞧瞧，不一會兒，就選中了一副滿意的春聯，上聯是“年年順景好運來”，下聯是“歲歲平安福星照”，橫批是“新春大吉”。回家后，然后我和媽媽一起貼春聯，我們先把門上的舊春聯取下來，再把門打掃干凈，最后媽媽把新的春聯貼上去。媽媽讓我當她的助手，幫她看貼得斜不斜。不一會兒功夫，新春聯就貼上了門。看著喜氣洋洋的春聯，我心想：新年真的來到了，我又長了一歲。

春聯的作文8

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了春節。為了迎接20xx年春節，書法老師在新年伊始帶我們來到翠橋市場《三味書屋》門口，開展了“寫春聯送春聯”活動。

　　街上車水馬龍，人來人往，人來人往。有的買煙花，有的買新衣服，有的買春聯。我們的活動已經熱情地開始了。小伙伴們顯示出他們的神奇力量，楷書、草書等字體顯示出他們的魅力。過了一會兒，各種不同風格的喜慶春聯展現在大家面前。陳老師用磁鐵把朋友的春聯吸在白板上，街上立刻聚集了很多人，有的在看，有的在欣賞我們寫的字，有的在問我們要春聯。一個老婆婆笑著說：“家里正好缺對聯，太好了。謝謝你的對聯。”我在隸書里寫道“馬步生，歲退，羊寫好對聯。”沒有對聯真的做不出春天，但有對聯更強。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛，墨香撲鼻。活動結束，爸爸笑著對我說：“我把家里的春聯給你。”

　　我開心地點了點頭，心想：我會繼續加油，希望我的對聯以后帶著我的祝福進入千家萬戶。

春聯的作文9

　　新年快要到了，我和媽媽買回了一些紅紙，準備寫對聯。貼對聯是我國過年時的傳統習俗，每家每戶都會貼對聯。如果能貼上自己寫的對聯，那就太牛了。

　　今天晚飯后，我和爸爸準備好毛筆和墨水，鋪上紅紙，開始寫對聯。我寫的對聯上聯是；‘千秋歲月千秋美’下聯是；‘萬里江山萬里春’橫批是：‘江山如畫’。爸爸寫的上聯是：‘喜居寶地千年旺’下聯是‘福照家門萬事興’橫批是‘萬事如意’。媽媽夸我和爸爸寫的都非常棒，還會把我們寫的對聯貼在門上呢，我心里高興極了。

　　在新的一年里，祝福大家開開心心，馬年更快樂！

春聯的作文10

　　早上，我匆匆起床，刷了牙，換了衣服，沖下樓。今天想和爸爸貼春聯。

　　首先我帶了漿糊。黏黏的，看起來很好玩。然后，爸爸拿起畫筆，刷了幾下，就畫了。爸爸讓我搬把椅子放在門口。我把它收起來后，爸爸站起來貼春聯，用手拍了拍。就這樣，第一副春聯貼上來了。然后，貼了第二張和第三張。我看了看，覺得真的很有意思，就想用畫筆來畫。突然想到爸爸可能會罵我，就想了個好辦法。我試著先申請一個，看爸爸會不會罵我。于是拿起畫筆涂了一個。

　　爸爸回來了：“你畫完了嗎？”

　　還沒完。'

　　你為什么不畫完？爸爸又問。

　　我結結巴巴地說：‘因為.我怕你罵我，”

　　爸爸笑了：‘我為什么要罵你？你做完之后我就不用涂了，”

　　就這樣，我和爸爸一起工作，春聯很快就被我們貼上了。我看了看家里的春聯，又看了看鄰居的春聯。我不禁想起了一首詩：‘一歲被鞭炮聲分開，春風溫暖了屠殺的習俗。成千上萬的家庭總是以新換舊。"

春聯的作文11

　　農歷正月初一是春節，也稱為中國新年，是中國人最重要的節日，也是中華民族象征性的吉祥節日。我媽媽告訴我，每年春節，全國各地的人們都以自己的方式慶祝春節，吃餃子，放鞭炮，舞獅，祭祖，逛廟會，貼春聯，寫“福”字和燒烤架.

　　往年我們都會去超市挑一副紅色春聯貼在門上。今年爸媽準備買的時候，我好奇地問：“為什么要貼春聯？”父母沒有直接回答我，而是讓我在書里找答案。我打開《中國節日故事》找到了答案。原來貼春聯是中國從北到南人氣最高的習俗。每個家庭在春節期間都會在門上貼一對春聯，增加節日的氣氛，表達他們祈求和平、驅邪、豐衣足食的美好愿望。

　　哦！原來春聯還有這么重要的作用！今年在家里自告奮勇寫春聯，不僅留下了買春聯的錢，也表達了對家人的祝福。多么有意義的事情！想送給爺爺奶奶爺爺奶奶老師！祝你蛇年萬事如意！

春聯的作文12

　　過年了！過年了！家家戶戶放鞭炮，貼春聯，過年真快樂！

　　可你知道春聯的由來嗎？原來春聯是由桃符演變而來，作用是降妖除魔保平安。可是當時沒那么多桃木板，后來發明了紙，就該用紙。后來有人在紙上寫字，這就是今天我們看到的春聯。

　　全到山里，第二天“年”來了，只見那位老人的家門口紅光四射，“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯。人們也學著老人的樣子貼起了春聯。就這樣，春聯就流傳到了現在。

　　我也收集了幾幅春聯，你來聽聽：“上聯：江山萬水如畫；下聯：神州四時皆春。”

春聯的作文13

　　今天是大年三十，天氣很好，我們回鄉下過年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我從天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。

　　我們準備貼春聯了。伯母從一個袋子里拿出了春聯，春聯是長方形的，顏色紅紅的，上面的字是金黃色的，真好看。我們找不到膠水，大伯伯就說用玻璃膠吧！于是，我們把春聯放在地上，大伯伯均勻的在背面涂上了玻璃膠。等它晾干了一點后，爸爸站在小板凳上，開著手電筒，在院子門口貼春聯。

　　我們貼了豎聯和橫聯，還順便在每個門上貼了倒“福”，然后我們就高高興興地回到屋子里去了。

春聯的作文14

　　大人很忙。春聯放在桌子上一上午了，一直沒貼。看到這種情況，我主動要求把它們貼在大門上。但是我個子小，拿著春聯到不了大門頂。父親過來接過春聯，讓我準備剪刀和膠水幫他貼。

　　我趕緊把裱糊工具拿來，發現父親拿著春聯站在門邊自言自語：“對聯貼在左邊還是右邊？”我用我平時的書法知識，及時給父親指出了上聯這個崗位的位置。爸爸很高興表揚我。固定好位置后，我拿出粘合劑，用剪刀剪成小塊，幫爸爸順利的拼起來？底部盟軍和水平批被張貼。

　　我和父親站在大門外，欣賞著我們的杰作，臉上映著紅色的對聯，鄰居家的鞭炮聲一個接一個地傳來。現在是春節！我們全家多幸福啊！祝父母新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯里說的，祝我們全家萬事如意！

春聯的作文15

　　除夕夜，我和哥哥一大早就去貼春聯了。

　　我哥哥拿來梯子，把它靠在門上。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們非常仔細地清理了它。

　　清理完舊對聯，我哥先把漿糊貼在墻上，然后讓我傳春聯。我問我哥先貼哪個？這不簡單嗎？弟弟爬下梯子一會兒，拿起一副對聯看了看，又拿起另一副對聯看了看，然后撓后腦勺.看到這種情況，我哥八成不知道怎么貼。正在這時，劉小姐剛好走過門口。我急忙上前問：“劉先生，這春聯怎么貼啊？”劉老師笑著說：“大門右側附對聯，右側附下聯。”"你如何劃分上鏈和下鏈？"哥哥迫不及待的問。劉老師接著說：“要看對聯的最后一個字。最后一個字是第三個或第四個聲音是對聯；最后一個字是第一個音或者第二個音是下一個環節。”“哦！原來是這樣的。謝謝老師！”

　　我和哥哥按照老師的指示貼春聯。這次貼春聯學到了新知識，太開心了！

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