【推薦】春聯(lián)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
過(guò)年啦，我祝大家新年快樂(lè)！這就是我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，
先給大家介紹我在20xx年寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，是：寶日祥云喜四方，和風(fēng)甘雨樂(lè)大千，與天同樂(lè)。下一個(gè)我在20xx年給大家寫(xiě)的.春聯(lián)，是：金龍騰祥光五色，玉兔翟萬(wàn)暉清里，和風(fēng)甘雨。劉鳴瑜給大家拜年啦！
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)是所有中國(guó)人最期盼的節(jié)日，在春節(jié)前一天，貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，迎接著新的一年。
貼春聯(lián)也是春節(jié)的習(xí)俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過(guò)我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣哦。
大伯一家今年也來(lái)我家過(guò)年，所以家里特別熱鬧。一大早就被媽媽叫醒了，原來(lái)今天是大年三十，也就是除夕，要貼春聯(lián)啦。父母早就準(zhǔn)備好了幾副長(zhǎng)條紅紙放在桌上。看見(jiàn)桌上的長(zhǎng)條紅紙，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：“春聯(lián)呢?這紅紙有什么用?”媽媽拿出毛筆、硯臺(tái)、墨和幾張報(bào)紙，說(shuō)：“你大伯書(shū)法好，今年的春聯(lián)我們自己寫(xiě)!”“好呀!”我興奮地叫起來(lái)。
媽媽把報(bào)紙鋪在桌子上，又準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則端起碗往硯臺(tái)上倒了點(diǎn)水，拿起墨塊，在硯臺(tái)上開(kāi)始磨墨，這是一塊上等的石墨，是大伯珍藏多年的'寶貝。大伯教我如何用硯臺(tái)磨墨，在硯臺(tái)上像畫(huà)圈圈一樣磨，過(guò)了一小會(huì)，墨磨得差不多了。大伯用毛筆沾了幾下墨，在硯臺(tái)邊緣撫了幾下，認(rèn)真地寫(xiě)到“一帆風(fēng)順年年好。”大伯每寫(xiě)一個(gè)字我就把紅紙往我這兒提一下，媽讓大伯寫(xiě)�！叭f(wàn)事如意步步高”。還差橫批，可是怎么也找不到紙�！澳憷习滞I了!”媽媽說(shuō)。怎么辦?“要不然……”我和大伯異口同聲：“在紅格紙上先寫(xiě)，寫(xiě)完剪下來(lái)�！本瓦@樣，“吉星高照”完成了!就是大了點(diǎn)兒。接下來(lái)大伯又寫(xiě)了幾副對(duì)聯(lián)“民安國(guó)泰逢盛世，風(fēng)調(diào)雨順頌華年。大伯特地為我寫(xiě)了一副春聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我很開(kāi)心
“該我們了�！卑謰屇弥郝�(lián)向門(mén)口走去�！坝浀靡N對(duì)稱!”“放心吧!”
望著門(mén)口火紅的春聯(lián)，品讀著“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高�！蔽倚睦锶f(wàn)分激動(dòng)，一家人相敬相愛(ài)，開(kāi)開(kāi)心心比什么都好。我發(fā)自內(nèi)心的高喊：“過(guò)年嘍!
春聯(lián)作文 篇3
以往春節(jié)到了，看到家家戶戶門(mén)口貼著紅艷艷的春聯(lián)，我就會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們家為啥不貼春聯(lián)啊？”，“因?yàn)槟棠踢^(guò)世還不滿三年，不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì)這樣告訴我。每每此時(shí)，奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我就拉起爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我想奶奶了。”
隨著今年春節(jié)的臨近，小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后，爸爸說(shuō)：“今年咱家可以貼春聯(lián)了，咱們是買春聯(lián)呢還是你來(lái)寫(xiě)呢？”“買吧，我怕寫(xiě)不好�！蔽倚α诵ρ杆俅鸬�。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話，而是用鼓勵(lì)的眼神看著我�！皩�(xiě)就寫(xiě)，我就不信寫(xiě)不好！”我信心滿滿地答道。
書(shū)法作為我的業(yè)余愛(ài)好，盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，但是寫(xiě)春聯(lián)還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備好筆墨紙硯后，先是在草紙上練習(xí)，一遍又一遍，總是不滿意，看著旁邊越來(lái)越多的草紙，我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著爸爸鼓勵(lì)和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來(lái)，想著書(shū)法老師的教導(dǎo)，越來(lái)越有感覺(jué)了，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，終于看起來(lái)滿意了。
接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕，開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)了。上聯(lián)寫(xiě)了一半的時(shí)候，手一抖，又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們?cè)賮?lái)，就像剛才在草紙練習(xí)一樣，不要想太多�！蔽移綇�(fù)了一下心情，重新開(kāi)始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成，就這樣，我的'第一幅春聯(lián)大功告成！看著寫(xiě)好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兩年的時(shí)間沒(méi)有白學(xué)，今年咱家就貼它了！
聽(tīng)到這里，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅(jiān)持終將收獲豐碩的果實(shí)。
春聯(lián)作文 篇4
家戶戶都在自家門(mén)上貼上一幅對(duì)聯(lián)或門(mén)神了。
門(mén)神是傳說(shuō)中能捉鬼的神荼和郁壘。貼門(mén)神意在驅(qū)逐瘟疫、惡鬼。到了唐代時(shí)，門(mén)神的位置被秦叔寶和尉遲敬運(yùn)。
春聯(lián)是從桃符發(fā)展過(guò)來(lái)的'。原來(lái)人們用桃木板畫(huà)神荼、郁壘畫(huà)像，掛在門(mén)上，后來(lái)，畫(huà)像又變成只寫(xiě)字的“門(mén)目”。但門(mén)目上兩邊各寫(xiě)兩字，表示內(nèi)容有限，人們覺(jué)得不夠過(guò)隱，便又在大門(mén)兩邊，掛上桃木板，寫(xiě)上了字?jǐn)?shù)較多、能充分反映心愿的對(duì)子。
春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)于”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望。最長(zhǎng)的一幅對(duì)聯(lián)共有350個(gè)字，號(hào)稱“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”。據(jù)《宋史、蜀世家》說(shuō)：后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’”這便是我國(guó)文字記載下來(lái)的最早的一幅春聯(lián)。
由于歷代大力提倡，使春聯(lián)成為我國(guó)的一種特殊的民間文藝形式，長(zhǎng)盛不衰。
春聯(lián)作文 篇5
新年快樂(lè)，大街小巷都洋溢著一種濃濃的喜慶氣氛：買衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買來(lái)了春聯(lián)。
爸爸搬來(lái)椅子，正要貼上對(duì)聯(lián)，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽(yáng)春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯(lián)太短，我們家門(mén)柱長(zhǎng)，得買七字聯(lián)�！卑职忠�(jiàn)說(shuō)得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。
爸爸一進(jìn)門(mén)，媽媽就迫不及待地展開(kāi)春聯(lián)，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意。”爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：“不對(duì)，好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)�！卑职诌呎f(shuō)邊揣摩對(duì)聯(lián)的意思。媽媽反駁道：“應(yīng)是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’�！薄�
正當(dāng)爸媽辯得難解難分時(shí)，我插上嘴說(shuō)：“書(shū)上介紹過(guò)判斷上下聯(lián)的知識(shí)，分清上下聯(lián)主要看最后一個(gè)字的讀音，普通話里的陰平聲和陽(yáng)平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘仄’聲的是上聯(lián)，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯(lián)；對(duì)聯(lián)中最后一個(gè)字念‘平’聲的是 下聯(lián)，‘歲歲平安永吉祥’中的'‘祥’字是‘平’聲，便是下聯(lián)。”爸爸媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“上聯(lián)該貼右側(cè)”“不，上聯(lián)該貼左側(cè)……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門(mén)的哪一側(cè)爭(zhēng)辯起來(lái)。這時(shí)，鄰居的老爺爺走過(guò)來(lái)，勸阻 了爸媽的爭(zhēng)執(zhí)，胸有成竹地說(shuō)：“古人寫(xiě)字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫(xiě)，你們注意到‘文光塔’三個(gè)字嗎？我們面對(duì)文光塔，就可看見(jiàn)‘文光塔’三個(gè)字 是從右往左寫(xiě)的，上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對(duì)大門(mén)時(shí)，上聯(lián)就是貼在門(mén)柱的右邊，也就是貼對(duì)聯(lián)者的右手邊，下聯(lián)則相反。你們明白了嗎？”
聽(tīng)了老爺?shù)闹v解，我們恍然大悟。我想：對(duì)聯(lián)居然還有這么名堂�？磥�(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，可得多留意學(xué)習(xí)呀！
根據(jù)家居特點(diǎn)選春聯(lián)，確定上、下聯(lián)，分清上、下聯(lián)該各貼門(mén)哪一側(cè)，小作者抓住這三方面的知識(shí)，編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹，情節(jié)合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結(jié)尾點(diǎn)明中心：生活處處有學(xué)問(wèn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)增才能。
春聯(lián)作文 篇6
一副對(duì)聯(lián)裝飾家門(mén)口，也象征著春節(jié)的氣息，更重要的是--這副對(duì)聯(lián)是我“寫(xiě)”的！
春節(jié)前某天，一大早，老媽就站在床前，笑呵呵地問(wèn)我：“今年想寫(xiě)對(duì)聯(lián)不？”
老媽幫我把一“條”細(xì)長(zhǎng)的紅紙放在桌上，紙上印了七個(gè)金黃金黃的圓圈，圈上的圖案是一條龍與一只鳳凰，栩栩如生，閃著金光。
“一個(gè)圈寫(xiě)一個(gè)字啊�！崩蠇屵呏笇�(dǎo)我邊拿來(lái)墨汁，“筆畫(huà)要粗要大氣，你先拿鉛筆在這紅紙上寫(xiě)上字，心里有底才好嘛，然后再用毛筆描呀，要大氣……”
果然，這一招用得真好--我先寫(xiě)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)小了就改大，發(fā)現(xiàn)歪了就改正，但唯一不好的，是寫(xiě)錯(cuò)了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮紅了，但字卻沒(méi)消，等于白擦。我只好再寫(xiě)一遍，但這似乎更糟了，寫(xiě)得好的和寫(xiě)壞了的混在了一起，我不能肯定待會(huì)能否分出哪個(gè)是好的？哪個(gè)是壞的？哼，管它呢。
感覺(jué)像過(guò)了一年似的，我終于用鉛筆寫(xiě)好了所有的字�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始“寫(xiě)”對(duì)聯(lián)了！內(nèi)心感到莫名的`緊張。好奇怪啊，明明只是描而已，為什么我會(huì)緊張？
先寫(xiě)“日”字。我把筆壓在第一個(gè)筆畫(huà)的起點(diǎn)上，立了起來(lái)，像跳舞一樣，隨后往下拉。筆的身后，一條垂直的、有力的直線出現(xiàn)了，就像在雪地中留下腳印一樣。嘿，第一筆沒(méi)把這個(gè)“日”字毀掉，我恢復(fù)了信心，握著筆的手也不抖了。接著寫(xiě)橫折，我又沾了點(diǎn)墨汁，在“日”字的起點(diǎn)上又一壓，半個(gè)筆尖都?jí)合氯チ耍又�，毛筆踮起腳尖，又放下來(lái)，我用力向右拉，一條不粗不細(xì)的直線又出現(xiàn)了，不過(guò)這次是橫著的，到了終點(diǎn)，我又一轉(zhuǎn)方向，向下一壓，起來(lái)的時(shí)候紅紙上留下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的點(diǎn)，又一壓，然后向下拉，又是一條直線，但這條直線稍微有點(diǎn)粗，顯得大氣而有力，像一個(gè)團(tuán)中的老大，這條直線很長(zhǎng)，比第一條長(zhǎng)。我停下來(lái)，寫(xiě)“日”字的第二橫，人稱“老二”，老二小巧玲瓏，先一壓，然后筆稍微向上，又一拉，挺粗，但比橫折中的一員--豎還細(xì)一點(diǎn)，很小巧。最后一橫，人稱“封口橫”封口橫屬于細(xì)長(zhǎng)的小女孩防線，我又一壓，然后向右壓，動(dòng)作不能過(guò)多，過(guò)多就不是“小女孩”了，而是“婦女”了。
嗯，完成了！我發(fā)出一聲歡呼，很激動(dòng)。畢竟這是我人生中第一次寫(xiě)對(duì)聯(lián)，而“日”字則是我寫(xiě)對(duì)聯(lián)的第一個(gè)字。
接著，我以慢得令人著急的速度，寫(xiě)完了這副對(duì)聯(lián)--“新春大吉，日日財(cái)源順意來(lái)，年年福祿隨春到”。
看著這副描出來(lái)的對(duì)聯(lián)，我心中暗暗自喜：就沖這副對(duì)聯(lián)，希望20xx年每次考試都能考雙百吧。
春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)前一次學(xué)寫(xiě)毛筆字臨回家時(shí)，老師送給媽媽一副春聯(lián)：“筆走龍蛇資雅韻，詩(shī)題福壽賀新春。”回到家，大家都對(duì)這對(duì)春聯(lián)贊不絕口。我看著春聯(lián)，心里冒出一個(gè)念頭：我照著老師的樣子也來(lái)寫(xiě)一副春聯(lián)吧！
那天，爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門(mén)，我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯，又裁好了紅紙。行動(dòng)正式開(kāi)始。我找出春聯(lián)，放在桌上，提起筆，看看那些剛勁雄健的字，我又不敢下筆了。不過(guò)，我想起老師說(shuō)過(guò)臨帖前先要認(rèn)帖。我就仔細(xì)的`觀察這些字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)的位置，手指也不由自主的比劃著。
我就要臨寫(xiě)了。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”第一個(gè)“筆”字就給了我一個(gè)下馬威。幾筆下去便“身子長(zhǎng)腿短”。我皺緊了眉頭。“不行，看來(lái)得‘另起爐灶’了�！边@張紙就當(dāng)草稿吧。我干脆把這個(gè)字練了很多遍，覺(jué)得滿意了才接著練下去�！绊崱弊质�14個(gè)字中筆畫(huà)最多的一個(gè)字了，我老是掌握不了大小。最后，我還把難字挑了出來(lái)單獨(dú)練習(xí)。完全沒(méi)有老師的氣概。
這下應(yīng)該胸有成“字”了，我端正姿勢(shì)，深吸一口氣，寫(xiě)下了第一筆。我越寫(xiě)越順：橫、豎、撇、捺、勾、挑……筆筆到位，一氣呵成。我用力的把字吹干，放在老師的字的旁邊。哈，幾乎可以亂真！我把老師的字藏起來(lái)，媽媽咋么會(huì)發(fā)現(xiàn)這是張“盜版”字呢？
中午，媽媽把春聯(lián)貼在了門(mén)口。我指著字，大聲說(shuō)：“這是我寫(xiě)的！”媽媽的眼睛睜得老大，笑容漸漸溢上臉……
這個(gè)春節(jié)，我的這幅“盜版”春聯(lián)迎送著客來(lái)客往，帶給我們別樣的快樂(lè)和幸福。
春聯(lián)作文 篇8
春聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的一種傳統(tǒng)文化，它在我國(guó)民間流傳最廣，應(yīng)用最多，每到除夕我國(guó)老百姓家家戶戶都要貼它。臘月三十，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)。
我到屋里拿來(lái)一幅春聯(lián)，媽媽拿來(lái)漿糊，爸爸踩著椅子。開(kāi)始貼春聯(lián)了，我拿來(lái)一個(gè)小刷子，沾上了一點(diǎn)兒漿糊，抹到了上聯(lián)的'后面，抹完了，我把春聯(lián)遞給了爸爸，爸爸貼上了春聯(lián)，讓媽媽看一看正不正，媽媽說(shuō)：“往右一點(diǎn)兒。”爸爸往右邊移了移，說(shuō)：“好了嗎？”媽媽和我異口同聲地回答：“好了�！辟N完了上聯(lián)，我和爸爸媽媽開(kāi)始貼下聯(lián)了。我拿來(lái)下聯(lián)，拿起小刷子，沾了一點(diǎn)兒漿糊，抹到了下聯(lián)的后面，抹完了，我把下聯(lián)遞給了爸爸，爸爸把下聯(lián)貼上，讓媽媽看一看歪不歪，媽媽看了看，說(shuō)：“不歪。”下聯(lián)也貼完了，我和爸爸媽媽還要貼橫批。我拿來(lái)橫批，拿起小刷子，沾上一點(diǎn)兒漿糊，抹完了，我把橫批遞給了爸爸，爸爸把橫批貼上了，不用爸爸說(shuō)，媽媽就說(shuō)：“貼的很正�！�
在我們的共同努力下，我們把春聯(lián)貼完了，我真高興！
春聯(lián)作文 篇9
“勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多”這副春聯(lián)的意思是：家人辛勤勞作，就能過(guò)上好日子；家人和睦相處，就會(huì)感覺(jué)很幸福。上聯(lián)告訴我們：一分耕耘，一分收獲，只要勤勞，就能過(guò)上好日子；下聯(lián)告訴我們：家人要團(tuán)結(jié)和睦，不然你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到幸福。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四個(gè)字寄托著人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)光明未來(lái)的追求，優(yōu)秀作文300字《關(guān)于賞析春聯(lián)的作文》。
這副春聯(lián)采用了對(duì)仗的手法：“勤勞”對(duì)“和睦”，“門(mén)第”對(duì)“人家”，“春光”對(duì)“幸�！�，“好”對(duì)“多”，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)，正符合對(duì)仗手法，而且對(duì)仗得非常工整、精巧。
理解了春聯(lián)的意思，我仿佛看到了這樣一個(gè)景象：新的一年里，勤勞的一家人開(kāi)始了新的生活，通過(guò)春天的播種、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的'好享受。他們過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。
財(cái)送福的，也有頌揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的，真可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、博大精深。
瞧，這邊門(mén)楣上寫(xiě)了幅“物華天寶”，那邊門(mén)楣上對(duì)上一幅“人杰地靈”；左邊門(mén)框出了幅上聯(lián)“春風(fēng)春雨春色”，右邊門(mén)框則對(duì)了幅下聯(lián)“新年新歲新景”，對(duì)得多么工整��！“歲歲皆如意，年年盡平安”說(shuō)出了農(nóng)家渴望平安如意的心愿；“人有鯤鵬志，國(guó)呈龍虎姿”、“國(guó)盛國(guó)昌憑國(guó)策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強(qiáng)國(guó)的心聲：“喜看今春花千樹(shù)，更盼來(lái)年桔滿倉(cāng)”卻以白描的手法勾畫(huà)出了鄉(xiāng)村桔農(nóng)渴望豐收的情懷；“處處紅花處處紅，重重綠樹(shù)綠重重”則精妙地點(diǎn)寫(xiě)出了山鄉(xiāng)的美景：“玉兔歸時(shí)深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍(lán)圖新”一幅長(zhǎng)聯(lián)更是說(shuō)出了改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的翻天覆地的變化……
看著一幅幅春聯(lián)，我不禁浮想聯(lián)翩，豪情滿懷，決心更要發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光。正所謂“華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖”。
春聯(lián)作文 篇10
春節(jié)一到，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫(xiě)的！對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是意義非凡呢！
星期天一早，我和妹妹一起來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)中心。哇！來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯(lián)。
活動(dòng)室的桌子被圍得水泄不通，我擠進(jìn)去一看。很多小書(shū)法家正襟危坐，卯足了勁在準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢。看，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個(gè)大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫(xiě)“�！弊帜亍Ｐ呛堑睦蠣敔敿由闲Σ[瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準(zhǔn)備讓老爺爺教我寫(xiě)得，但是我一想，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，該自己動(dòng)手才好，而且之前老師也教過(guò)我們軟筆書(shū)法，何不大顯身手一次呢！
我拿起吸的滿滿墨汁的`毛筆，在準(zhǔn)備好的春聯(lián)紙上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點(diǎn)寫(xiě)成了一豎，還好，寫(xiě)得不是很長(zhǎng)，又修改好了�？粗鴮�(xiě)得歪七扭八的字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓�？墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋�(gè)我很喜歡的角色說(shuō)得一句話“只要有信心，就一定能成功的�！鳖D時(shí)來(lái)了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認(rèn)真的寫(xiě)。“不錯(cuò)，寫(xiě)得不錯(cuò)”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái)，一邊拍手一邊說(shuō)。“謝謝爺爺夸獎(jiǎng)，祝您新年快樂(lè)！”太好了，看來(lái)我練了這么久的書(shū)法還是有用的呀！
時(shí)間過(guò)得很快，春節(jié)這天我興高采烈得把我親手寫(xiě)得春聯(lián)拿出來(lái)交給爸爸�？粗约簩�(xiě)得春聯(lián)貼在門(mén)上別提有多開(kāi)心了！這個(gè)春節(jié)于我來(lái)說(shuō)可真是不一樣�。�
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)作文10-21
春聯(lián)的作文11-04
春聯(lián)的來(lái)歷及春聯(lián)故事07-07
經(jīng)典春聯(lián)01-30
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
寫(xiě)春聯(lián)作文03-12
貼春聯(lián)的作文05-07
送春聯(lián)作文07-08
貼春聯(lián)作文08-13