【精品】春聯作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的春聯作文8篇,希望對大家有所幫助。
春聯作文 篇1
春節是我國的傳統節日,它有很多習俗,包括家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯,紅底黑字,喜氣洋洋。學了兩年多毛筆字的我,準備今年自己寫春聯。
星期六早上,陽光明媚,萬里無云。我早早地起床,首先,找了一副對聯,上聯是:不求金玉重重貴,下聯是:但愿兒孫個個賢。然后,我準備好寫毛筆字的工具,就開始寫了!
因為有些字我平常沒練過,所以我先在毛邊紙上練,大約練了一個小時,我才準備開始在裁好的紅紙上寫。我的心“怦怦”直跳,好像一只調皮的'小兔子在我的肚子里跳呢!我的手瞬間抖了起來,心里緊張無比,生怕自己寫不好,到時候,貼在老家的門上,被別人冷嘲熱諷,會丟臉。可轉念又想:沒關系,只要自己努力就行了,就算今年我沒寫好,明年再努力唄!讓其他人看到我的進步不也不錯嗎?我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認真仔細地寫了起來。我在心里對自己說:“加油!靜心、耐心、細心。”不一會兒,我就寫好了。
我看了看,搖著頭自言自語道:“這個‘賢’寫小了,‘貴’寫大了,不好看!”說完,我又拿起一張紅紙,認真地寫了起來。寫完后,我看了看點點頭,連連稱贊自己的作品,心里有著說不出的高興和驕傲!
今年的對聯比原來的更紅了,因為這是我自己寫的,我心里特別高興,以后我要更加認真學習書法。
春聯作文 篇2
我是一個從來都不愛觀察,一點耐心也沒有的人。可剛放寒假,我就接受了一項對于我來說苦不堪言的任務:收集春聯。你可能會說那有什么難的,到百度一搜,成千上萬條春聯任你挑。要是那么輕松就不能說“苦”了,這是一項社會實踐作業,只能在拜年或平時玩耍時靠自己的觀察去搜集,并用到作文中去。這可真是為難我啊!
為了能按時完成任務,我每到一個地方,都要仔細觀察。可剛放假時,離春節還有一段時間,大街上、小巷里、超市門口,都還沒有動靜。有一次我隨媽媽去買菜,路過一家精品屋,看到櫥窗里擺了一幅正待出售的春聯:“門迎富貴百業旺 家樓吉祥萬事興”,真是得來全不費功夫,我心中暗喜,連續背了幾遍,生怕忘記了。有了這次好的開頭,我便有了信心。
隨著春節的`臨近,我的任務變得越來越輕松。大年三十晚上,吃過團圓飯,奶奶拿出了新買的春聯,讓爸爸貼到大門口。我迫不及待地跟去了,爸爸剛拿出來,我便大聲念著:“吉星高照平安宅,富貴常駐幸福家。”“萬事如意!”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來了。奶奶樂呵呵地說:“說得好,說得好,來獎勵你們每人一個大紅包!”接過紅包我心里那個喜啊,無法用語言形容。這可真是一舉多得的好事。
春聯作文 篇3
大年三十,因為這個學期我學了寫毛筆字,所以,我準備給我們家做一幅春聯,增加一些過年的氣息。
我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯和下聯,接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯。然后,我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了,但是春聯上寫些什么內容好呢?嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢,想出來了!我新年的愿望是:多看看好書,還能經常跟爸爸媽媽出去旅游。
但是,怎么把這個意思變成對聯呢?我沒學過對對子,所以,只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后,就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后,爸爸說:“有了。上聯是:流連天下美景;下聯是:品讀人間好書。橫聯是:賞心悅目。怎么樣?”爸爸似乎很自豪。“好,太好了!爸爸不愧是當年的同濟才子!”
接下來,我拿起毛筆,蘸上墨汁,準備寫對聯。但是,我轉念一想,我才剛剛學寫毛筆字,萬一一個字寫砸了,怎么辦?豈不是前功盡棄嗎?還不如先在一張張的小白紙上寫好,再貼到紅紙上去!
對,說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀,沒多久就剪出了20個6×6厘米的正方形白紙。然后,我就開始在上面用毛筆寫字。雖然,有兩個字不是一次性成功,但是,重寫之后,馬上就寫好了。
“搞定!”16個字寫好之后,我拿出液體膠,把它們一一貼到了大紅紙上。然后,我又拿出了一盒水彩筆,準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了,一把抓住我的手,說道:“這幅對聯已經很漂亮了,不要再畫蛇添足了!”可我還是堅持己見說:“不行,文字的底太白,白底太多,就沒有節日的'氣氛了!”說完,我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后,爸爸反過來表揚我:“對,這樣更有喜慶的氣氛!”
對聯寫好之后,在外婆的幫助下,我把對聯貼到大門上,又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍,才依依不舍地關上門,回到了家里。
第二天初一,一個叔叔來給爸爸拜年,看見了我家門口的春聯,問爸爸:“這是你寫的嗎?”“不!”爸爸自豪地答道:“這是我兒子寫的!”
春聯作文 篇4
今天是XX年12月15日,再過幾天就要到令人歡喜的春節了。在春節這一天,家家戶戶的門前都要貼紅紅的春聯,給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。今日,就讓我們走進有趣的春聯世界吧!
星期一,我們就要上《春聯》這一課了。回到家,我趕緊翻開書本一看:哇,書上有五個春聯呢!有的是描繪美麗春光的,有的是展現景象的,有的.是歌頌生活的,還有的是表達美好祝愿的……在這么多春聯中,給我印象最深的還是展現景象的:“春回大地千山秀,日照神州百業興”了。
“春回大地千山秀,日照神州百業興”的意思是春天來臨,萬水千山一片秀麗。溫暖的陽光照耀著中國大地,祖國各項事業都欣欣向榮。這組春聯也非常講究對仗,“春”對“日”,“回”對“照”,“大地”對“神州”,“千山”對“百業”,“秀”對“興”上下聯不僅字數相等,而且詞類相當,把春天的美和祖國的事業欣欣向榮的景象給寫出來了。
同學們,讓我們一起暢游春聯世界吧!
春聯作文 篇5
今天是大年三十,家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯,有的放鞭炮,有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯了,我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子,把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈,并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協力下,樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著,我從家里拿出漿糊,有拿出新春聯,把漿糊均勻地抹在春聯背面,接著遞給爸爸。爸爸登上梯子,小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼,一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看,果斷地回答:“正了!”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著,我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了,我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的.門框,我十分得意,搖頭晃腦念起了新春聯:“上聯:春光輝耀家昌盛;下聯:吉星高照人欣榮。橫聯:迎祥接福。”“既然你這么能干,干脆樓上的春聯由你來貼吧。”爸爸說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說,做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊,登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯,可是我不知道貼得正不正?遲疑中我靈機一動,按去年舊春聯遺留的痕跡,對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手,得意地爬下梯子,忽然一個重心不穩,險些摔下去,還好我扶住墻才穩住,以后可不能夠莽行事了。
貼新春聯是我們中國人的傳統,代表在新的一年里辭舊迎新,日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯,心里說不出的開心!明年,我一定要更加努力學習,勤勞耕耘,爭取更好的成績。
春聯作文 篇6
春節的前一天,我把我的書法老師劉老師請到家里和我一起寫春聯。早上八點鐘,劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我,我迅速地跑到門口,迎接我的書法老師劉老師。劉老師到了我家,和我一起吃了早餐。早餐里面有魚。劉老師告訴我“魚”與“余”同音,代表年年有余,大吉大利,是喜慶的象征。吃完早餐后,劉老師在紅紙上一筆一劃的寫著“福”字,我就在旁邊聚精會神地看著。輪到我寫之后,我寫了一個“福”字,劉老師夸我寫的'“福”字很好看。到了春節那天,我把自己寫的“福”字貼在門上。媽媽告訴我說,福字要倒著貼。我很疑惑,問媽媽為什么福字要倒著貼,正著貼不是更好看嗎。媽媽笑著跟我講,倒著貼福,“到”與“倒”同音,代表著“福到了”。我感慨著對媽媽說,漢字真是博大精深。這就是我的寫春聯。
春聯作文 篇7
早晨起床,爸爸神秘兮兮地對我說:“兒子,今天,媽媽交給我們一項任務,走我們出發,一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出發了。爸爸把我帶到集市上,到這個春聯攤前看看,到那個 春聯攤前瞧瞧,哦,我知道了,爸爸說的任務是來買春聯呀!
來買春聯的人真多呀!大家圍在春聯攤前看來看去,挑選著自己喜歡的春聯,那場面人山人海,熱鬧極了。我發現這些春聯有一個共同的'特征:都是紅紙上寫著金光閃閃的大字。我問爸爸為什么春 聯都這樣設計。爸爸說:“紅色代表吉祥、喜慶,金色代表富貴。家家都貼春聯就是希望在新的一年里吉祥、喜慶、富貴。”我和爸爸精心挑了一幅春聯,上聯是:好運接來平安財。下聯是:和順迎進 吉祥福。橫批是:萬事如意。
我們拿著滿意的春聯,圓滿地完成了任務,高高興興地回家了。
春聯作文 篇8
快過年了,家家戶戶都要貼春聯了。我家也不例外,由于我在學書法,所以家里的春聯就由我負責了。
早上,我懶洋洋地從床上爬起來,忽然聽到爸爸在叫:“葛怡冶,你還不寫春聯,快要過年了!”我聽了立即穿好衣服,洗好臉。吃過早飯后,我放好要用的的'東西,折好紙,拿起毛筆,準備寫春聯。我認真的寫著,心中充滿了憧憬和希望。一不小心,墨水滴到了橫幅上,我心里難受極了,忐忑不安的想:這下可慘了,春聯寫砸了,我灰心喪氣。后來,我靈機一動。因為,那滴墨水滴在了點的上面,我就把點移長點,這不就是一副完好的春聯嗎?我心中暗暗的想:我真是太聰明了。
當爸爸把春聯貼上去的時候,媽媽表揚了我,說“葛怡冶,你寫的春聯比去年進步多了。”我開心地笑了。
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