【實用】春聯作文合集五篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的春聯作文5篇,歡迎大家分享。
春聯作文 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春節快要到了,往年我們家過年會看春晚、走親戚、收紅包,但是,今年春節,讓我印象最深刻的是寫春聯。
在過小年的那一天,我和媽媽商量好,今年的春聯由我來寫,于是,我和媽媽直奔華聯超市。一到超市門口,歡快的音樂便縈繞耳旁。走進張燈結彩的超市,發現里面已是人山人海,有的人臉上洋溢著燦爛的笑容,有的人往購物車里擺放著各式各樣的商品,還有的人在收銀臺前排起了長龍。這時,我和媽媽直奔向春聯區,買到了已描好輪廓的春聯紙。
一到家,媽媽幫助我把書桌清理干凈后,就去包餃子了,而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等,準備開始寫春聯。我先把毛氈鋪在桌面上,接著將春聯紙展開,平整地放在毛氈上,然后我把墨汁倒進硯臺里。我將毛筆蘸上了墨汁,準備下筆時,我猶豫了,跑到媽媽身邊說:“媽媽,我們只有三幅春聯紙呢!要是我寫得不好怎么辦?”媽媽微笑著對我說:“沒事的,寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎,你要對自己有信心啊!”聽了媽媽鼓勵的話語,我突然信心十足,二話不說,回到書桌前開始寫春聯。我一筆一劃認認真真地寫著,不想出一絲一毫的差錯。過了很久,我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的春聯給正在煮餃子的爸爸欣賞,爸爸摸著我的.頭說:“丫頭,這幅春聯寫得還不錯嘛!”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說:“爸爸媽媽,明年的春聯還是由我來寫好嗎?”爸爸媽媽紛紛點頭說:“好的,好的,寶貝,我們家要出才女了!”
過了一會,媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌,并神秘地對我說:“這些餃子里有一個是包了花生的,誰吃到了來年會有好運喲!”我聽后,心里默默地祈禱,真希望我能吃到花生餃子啊!于是我撲到餐桌前,狼吞虎咽地吃起餃子來。沒想到這個幸運的花生餃子真的被我吃到了,興奮得手舞足蹈。
今年的春節,我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯,還吃到了美味的幸運餃子,這真是個令人難忘的春節啊!
春聯作文 篇2
新年快到了,由于我的毛筆字寫的好,所以寫春聯的事當然由我這個“小書法家”親自上陣了。
選春聯時,我和老媽一致認為寒假作業上的:“春風春雨春色,新年新歲新景”比較好,但是媽媽覺得這幅春聯稍微要修改一下,于是在后面加了一個“來”和“到”。這樣我們家的春聯就變成了:“春風春雨春色來,新年新歲新景到”。外公家的春聯是由春聯里的:“景”讓媽媽受到了啟發。她想到:既然有大舅名字:“忠景”的“景”字在里面,為什么不多加點人的'名字進去呢?最后把外公家的春聯改成了:“春風春雨蕤景來,新年新歲豪康到”。上聯有大舅父女的名字,下聯有二舅父子的名字。春聯中也應該有我和媽媽的名字啊?上、下聯不能添字了,只能在橫批中出現名字了,為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中,媽媽絞盡腦汁,終于把橫批定下來:福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開始寫毛筆字時,我先把筆墨紙硯準備好,在紙上練習幾遍,把字給練習好,然后才在紅紙上寫春聯。寫好的春聯就放在窗臺上、地上,等到墨干透了再貼在櫥窗上、門上一一點評,但還是沒有寫出讓媽媽滿意的春聯。那幾天,家里亂了很多,在寫字的屋子里,除了床上,其他地方都鋪著春聯,收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說:“看我寫字是一種磨難,欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣,在臘月二十六這天,她下令:“必須今天寫完毛筆字”。因為她實在忍受不住了,再這樣子下去,她就要抓狂了。晚上十點,我終于把毛筆字寫完了,那個困啊!
我感謝爸爸媽媽有書法老師送的春聯不貼,也不去外面買三元一幅的春聯,而讓我自己寫春聯,給我練字的機會。今年的字我感覺寫的不好,將來我一定要寫的更好,當個真正的,不加雙引號的書法家。
春聯作文 篇3
臘月28日這一天,我參加了“迎新春賀龍年”大潤發超市現場寫春聯送春聯活動。我早早來到了活動地點,心情很高興,也很激動,但是也有點害怕。只見超市入口處幾張桌子一字擺開,上面擺放了墨盤和毛筆,活動的準備工作已經做好了。
老師和同學們都陸續來了,活動開始了。我拿了紙和字貼,開始寫春聯了。與平時不同,我們都是站立著書寫的。排隊領取春聯的人們都看著我們書寫。我有點害羞,就怕自己寫不好別人會嘲笑我,一直舔著毛筆不敢動筆。旁邊的老師提醒我,別想其他的,就當與平時練習一樣寫。于是我下定決心大膽地寫,果然,我寫了一個字就鎮定了情緒,很快就寫好了一幅春聯。我又去拿紙繼續寫,每次拿紙都是一次拿一幅(2張)為了能更好的控制好字的大小與位置,老師把紙折出了格子的折痕。我發現我寫的是隸書,其他的姐姐老師們寫的都是行書,他們用的'紙不用折格子,而且都是提腕書寫的,速度很快仍然寫得很好。
活動結束了,我寫了三幅春聯都送給了別人,還帶了一幅回家來。我還得到了超市送的小禮物。今天我真是太高興了。
春聯作文 篇4
“平為福,居之安”——援引自《莊子·盜拓》《孟子》
——題記
“過年嘍!”妹妹喊著。
然后便是那尋常看似卻又令人依然訝喜的紅色——滿眼:
“紅衣紅襖跳紅鞋,紅福紅燈笑滿街。
紅香鬢邊桃映雪,紅竹鬧天唱春節。”
“砰”的一聲,舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒,一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花,斜開窗前。
大年初一就這樣走近。
——“千門萬戶瞳瞳日,早把新桃換舊符。”
圍爐守了一夜的我最愛的便是初一早上貼春聯。
奶奶磨了墨,爺爺遞了筆,父親手一揮,便是一年的新氣象。
“好呀,好一個‘花開富貴,竹報平安’!”我依稀記得那是中堂的聯。
姐姐蹦蹦跳跳地接過了這樣一副,小鳥似得飛到廳里,高高得貼了起來。我和妹妹隨后趕到,笑著與姐姐們擠著推搡著,趕著在冰花綻雪的窗子上補一對兒年畫。
……
回憶到這兒,不禁莞爾——現在,我仍舊最是中意春聯。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉,喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁,喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈——然后搖身一變,躍上門楣,平添一對兒靈氣。
客廳里可以貼個“花開富貴,竹報平安”。那么一點貪讒的期待,像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神;陽臺上可以貼個“朝陽樂天鶯飛早,春風喜雨草長遲”;若是家傍青山一座,不妨挑了唐人的句子寫上——“云容山意商量雪,柳眼桃腮領略春”;廚房里找一個長對兒吧:“紫氣東衍乾坤朗,笑迎人間煙火更盛;綠意北行江山明,喜盼天上雨露益澤”。門廊里鼓鼓勁兒——“平地生青云,徒手拔紫電”;大門外福字兩旁再翻翻新意,——歌一歌太平盛世,念一念華夏文明,橫批點睛一筆,這春聯組曲也便大功告成了。
這么有趣的文化形式,究竟是哪個聰明人的奇想呢?
實在無從知曉第一副春聯寫的究竟是什么了,不過那時好象還不甚興用紅紙。最早的春聯叫桃符,顯然,桃木制的.——驅鬼。還有一個相關的傳說。后來到了蔡倫的年代吧,人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅——寥寥數語,寫盡了多少祝福與期待!
又有許許多多的小故事里捎帶了春聯:祝枝山憑那一點巧想幾筆好字賺了多少銀子?文征明就因為一點怒氣坑苦了多少達官貴人;解縉的解頤妙語秀逗了圣顏也冰釋了天下文化——春聯一唱天下白,更在今日與今時。
中華的國風萃取了春聯以為神,中華的土魂蒸餾了春聯以為韻。洋洋灑灑的春聯文化,足跡遍踏大江南北,舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩,明亮了散文小說以及詩詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒,言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國的情懷許就是一紙春聯所能寄托的——大年初一,不是所有的中國人在華夏大地上大朵快頤,然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點——那便是因了春聯。”
“春服美,春聯趣,春喜普天同慶;
紅燭搖,紅燈照,紅福寰球共祈”
又是一年春好處,謹以此文贈之諸君。
春聯作文 篇5
放寒假了,學習沒那么緊張了,我每天都到章老師那練習書法,書法是中國特有的一種文字美的藝術表現形式,是漢字特有的一種傳統藝術。通過練習書法,能夠使我寫的字工整端正,同時也能提高我的專注力,使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走,更快理解和掌握老師所傳授的`知識和要點。
快到春節了,一起學習的哥哥、姐姐們都在老師的指導下寫春聯了,他們還準備在趕圩天時去大湖鎮上給當地的鄉親們寫春聯呢!我也心癢癢的,急忙問章老師:“老師,什么時候也教我寫春聯呀?”,老師說:“別急,明天就教你們寫了!”,我對第二天寫春聯充滿了期待。
我想了解春聯的由來,就讓爸爸幫我查找有關的知識,下面我就向大家作個介紹。春聯,又叫“春貼”、“門對”、“對聯”,它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。是華人過春節的重要標志。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候,意味著過春節正式拉開序幕。每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節日氣氛。
春聯,起源于桃符(周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板);直到宋代,春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯”,這一習俗起于宋代,在明代開始盛行,現在貼春聯已成風俗,紅色的對聯貼在大門上,房子頓時生輝。正如詩云:“喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯;舊年辭別迎新歲,時序車輪總向前。”
第二天,老師開始教我寫春聯了,先是手把手的教我寫,然后讓我自己練習寫。
通過不斷的努力,我寫出了一幅完整的對聯,還行吧,為了寫好它,我的笑臉可是也吃了不少墨水。
梅傳春信寒冬去,竹報平安好日來,最后祝大家四季平安,幸福安康!
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