【熱門】小學春聯作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學春聯作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學春聯作文 篇1
貼春聯是中華民族傳統習俗,當然我家也要貼春聯。
臘月二十九這一天,我和哥哥早早的起來,讓二妗熬好糨糊,拿出昨天買好的春聯,來到了我家房頂,我隨手拿了一個小鏟鏟刮起去年殘存的舊對聯來,因為我個子比門矮,所以只能刮比較低的對聯,我刮完下面的后哥哥個子比較高在刮上面的,趁這個時候我在對聯上刷了一層均勻的糨糊,我剛剛刷完糨糊,哥哥也刮完舊對聯了。因為我家的對聯都是兩米二的,所以我把梯子搬過來架好,讓哥哥貼對聯。哥哥走上梯子同時我護住梯子,生怕哥哥摔到在地。我問哥哥為什么要貼對聯。哥哥說:“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯,那個是下聯?”我搖了搖頭,哥哥說:“快去問姐姐,她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子,我就去問姐姐,姐姐告訴我:“讀聲四聲的是上聯,讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯。我們就這樣貼完了所有的對聯,這時我和哥哥的'手都成了金紅金紅的了,我哥哥說這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。
貼春聯讓我學到了不少知識,也感到了新聯換舊符的快樂.
小學春聯作文 篇2
昨天是星期一,我看了會兒書,就和爺爺奶奶一起貼春聯。第一步要先除去原來的春聯,第二步把新春聯帖按原來的位置貼好就可以了。這叫:“辭舊迎新”。
我悠哉悠哉地說道:“我們的春聯是富貴平安。”“錯了!讀錯了!”我瞪著一雙無辜的大眼,爺爺說著:“應該這么讀,綠映冬去迎盛世,驥(ji)隨春來展宏圖,富貴平安。”“爺爺你落了一個字”福”。“啊?!中間的福也要念啊?”爺爺頓時就傻眼了,哈哈哈!
奶奶看我直勾勾的盯著春聯看,就問:“你的小腦袋瓜里在想什么呀?”“奶奶,我覺得咱家的春聯的'寓意很深遠哦,你們能給我講講啥意思嗎?尤其是馬字邊旁的那個字讀什么呀?”
我今天很“好學”哦!
下面貼一些春節里我最喜歡的春聯照片,恭喜發財嘍!
小學春聯作文 篇3
寒假期間,我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視。可是我覺得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯。
大年三十上午,我和爸爸一起貼春聯。我們先把堂屋的大門用抹布擦干凈,然后把舊的春聯用手撕下來。可是,舊的春聯緊緊地粘在大門玻璃上,就是撕不下來。我想:用刀刮?不行!會刮壞玻璃的。怎么辦呢?我突然看到了院子里的那口水井。對啊,還是用水吧。于是,我提了一桶水,用抹布把舊的春聯弄濕,過了幾分鐘,舊春聯就很好撕下來了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門玻璃擦得干干凈凈。
接下來就是要貼新的春聯了。春聯是我在假期書法班老師的指導下寫的。為了寫好它,我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯的背面,然后爸爸拿著上聯的上面,我拿著上聯的下面,平整對稱地貼在右邊大門上。接著又把下聯也整齊地貼在了左邊的大門上。我們終于把春聯貼好了。“和順一門有百福,平安二字值千金”。“真不錯!”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著自己寫得春聯被貼到了大門上,心里說不出有多開心!練字時的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。
貼完春聯,我問爸爸:“為什么過年大家都要貼春聯呢?”爸爸說:“春聯也叫‘對聯’、‘門對’、‘對子’,象征了吉祥。對聯要講究對仗工整,字數相等,押韻協調。貼春聯是一種名族風俗,表達了人們對美好生活的'向往。春節貼春聯的民俗開始于宋代,在明代開始盛行。”
通過貼春聯這件事,我不僅練習了書法,而且還學到了關于春聯的知識,更重要的是我感受到了勞動帶來的喜悅。
小學春聯作文 篇4
春節到了,在春節期間,我國的傳統民俗有放鞭炮、吃湯圓、貼春聯、逛廟會……最令我難忘的是歡歡喜喜地貼春聯。
大年三十那天,我和媽媽在老家平安場吃年夜飯、貼春聯、放鞭炮電光花……非常開心。開始貼春聯了,我小心翼翼地拿著紅紅的春聯,拿著中華民族偉大的歷史。我再把春聯輕輕地放在長椅上,和媽媽一起往上面涂抹膠水。
媽媽鄭重地對我說:“瑞寶寶,一定要把春聯貼好,這代表了婆婆家的形象。還有,膠水只要涂滿邊緣就行,不要太多……”于是,我側著頭,上牙齒咬著下嘴唇,睜大眼睛,細心地拿著膠水瓶涂抹。媽媽看我這副模樣,不禁笑道:“別逗我笑了,我笑得肚子都疼了!”我吐著舌頭,說:“不至于吧,再說吧,春節需要歡歡喜喜的氣氛,開心才好呢!”
過了一會兒,我和媽媽終于把膠水涂遍了春聯的邊緣。媽媽將上聯輕輕地用三根手指頭捏在春聯靠中間的'地方,注視著它,并把它慢慢地、端正地貼在右邊墻上:闔家歡樂迎富貴。媽媽按同樣的動作,把下聯貼在左邊墻上:內外和順接平安。最后,又把橫批貼在中間:大吉大利。那些字寫得干凈利落、瀟灑有力、落落大方,我想:“這真營造出了春節喜慶、熱鬧的氣氛!”
我在春節里雖然做了許多有意義的事情,但是令我最難忘的還是和家人一起開開心心地貼春聯!
小學春聯作文 篇5
往年過春節時,我總發現,不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯,我“當家作主”,把鮮紅的'“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!
年三十那天,爸爸貼春聯,我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯,“顧問”就提醒我們:“別忘,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的……”說著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調,攔住爸爸,“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘捏,自言自語道:“福到頭,不就是沒有”福“嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”奶奶笑,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
小學春聯作文 篇6
春節的聲響在耳旁敲起,“噼里啪啦”的鞭炮,閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里,我和父母正準備貼春聯,來增加更多的節日喜氣。
太陽剛剛出來,照在身上暖暖的.。我催促父母趕緊貼春聯,手捧著這親手寫的春聯,滿心期待。爸爸搬來梯子,說:“我們一起貼春聯吧!”“好呀好呀!”我說:“我力氣小遞春聯好一些;媽媽你就涂膠水;爸爸去粘春聯吧!”分工明確了,就立馬動手。哎呀!不好,我不小心把春聯掉到了垃圾桶里;媽媽不小心把膠水涂到了手上;爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景,我們都被逗樂了,雖然出現了很多小插曲,但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久,我們把春聯貼好了,終于松了一口氣。
紅紅的紙,黑亮的字,分貼在門旁,我高興地看了一下內容。上聯:除夕立春同日雙節;下聯:隨時進步一刻千金,我問了問爸爸這兩句話的意思,他告訴我說:“舊除夕正趕上立春,雙重喜氣,理當祝賀。每分每秒都要努力,不斷進步。”聽了爸爸的話我在心里暗暗下決心,20xx年我要更加努力學習,更上一層樓。
貼春聯,品春聯帶我踏進了新年的門檻;也帶來了審美的愉悅;在我腦海里留下了關于過年的美好回憶。
小學春聯作文 篇7
大年三十的早晨,吃完早飯,我們一家人去買春聯,春聯的上聯是“天增日月人增壽”,下聯是“春滿乾坤福滿門”,福字是我媽媽的公司里發的,我們買完春聯就回去了。回到家,爸爸往鍋里放入面,然后再倒入水,熱了一下,我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,你在干什么?爸爸笑著說:“我在做糨糊。”做完之后,我們就去貼對聯,先把那一副大的`春聯貼到大門兩旁,我們先把四個角貼上,然后,再把春聯鋪平,這樣就貼好了。我們又在大門上貼上兩個“福”字,“福”字也是先貼四個角,然后鋪平。我們又到后面的車庫里去貼“福”字,發現糨糊不夠了,爸爸又做了一些,當我們回去貼的時候,其中一個車間門上的“福”字已經掉下來了,我們又重新把它貼好,終于大功告成了。這時,我問媽媽:“我們為什么不自己寫對聯呢?”媽媽回答說:“因為廠里沒毛筆呀。”
我盼望著明年的春節,我和爸爸不僅自己貼對聯,還一定要自己寫對聯。
我覺得這次貼春聯非常有意義,今天上午我真高興啊!
小學春聯作文 篇8
我讀了一個故事這個故事的名字叫《硬改春聯》這個故事主要講了:古時候有個花錢買孝廉做的鄉紳大字不識幾個卻偏愛附庸風雅假充斯文。他家里的中堂畫條幅之類的東西都是雇人寫的他卻用自己的名字落款。一年春節前他把村里的`私塾先生找來要他代替寫春聯。私塾先生只好隨便應付了一幅:天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說:"什么人增壽上聯要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說:"春聯講究對仗爹才能和娘對。"他忙說:"這我知道一起改。"大年初一他家門庭若市拜年的客人絡繹不絕。有識字的見了門上的春聯都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說:"鄙人才疏學淺請不吝賜教。"大家聽了笑得更厲害了原來春聯改成了:天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。
讀了這本書我懂得了:不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會鬧出笑話還會遭到別人的取笑。
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