【必備】春聯作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的春聯作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯作文 篇1
今天是大年三十，要貼春聯。下午，我就帶著我的“兵器”——剪刀，“披掛上陣”了。總“指揮長”媽媽說：“貼春聯就是除舊迎新，你先去除舊吧。”接到“領導”的命令，我二話沒說就跑到“戰場”大門前。
我心想：除舊也太簡單了，不就是把舊春聯撕下來嗎？想著想著，我就和它“斗”了起來，經過幾個回合的“苦斗”，我大獲全勝。那幅可憐的舊春聯被我撕得七零八落，“被迫”扔進了垃圾桶，就好像，我們一家也扔掉了過去一年所有的煩惱。
剛剛“消滅”了舊春聯，我又發現門上留下了一些小白方塊，我也管不了它們是什么東西，直接就用指甲去刮，可它們好像生了根似的，任憑我怎么刮，就是去不掉。這時，媽媽像救星一樣出現在我面前，手里還拿了一塊抹布。只見她用抹布在小白方塊使勁地擦，一個小白方塊就消失了。我茅塞頓開，趕緊找了塊抹布學著媽媽的樣，干了起來，我們娘倆兒東擦擦，西蹭蹭，一會兒，門上連一個小白方塊的影子都找不到了。終于把大門擦干凈了，我和媽媽把新春聯貼了出來。新春聯紅彤彤的底，象征著我們家的日子紅紅火火，金燦燦的對聯代表著我們全家對新一年的希望和祝福。
看著自己的勞動成果，我開心地笑了。
春聯作文 篇2
“瞧一瞧，看一看，春聯現寫現賣，買一副，送一副。”你一定不知道我們在干什么吧？那讓我來告訴你吧。我們五（1）班部分學生在周鐵菜場門口舉行春聯義賣活動。
張鑫杰是這次活動的“書法大師”，只見他從籃子里拿出幾張紅紙，用毛筆蘸一點墨水，一筆一劃，專心致志地寫了起來，寫出來的字若脫韁駿馬又如蛟龍飛天，結構勻稱，筆力遒勁，筆畫疏密相間，好一副“福照家門萬事興，喜居寶地千年旺”。他那書寫的模樣真是帥呆了，看得我們如癡如醉！此時，圍觀的人越來越多，他們都夸獎張鑫杰同學小小年紀就能寫這么一手好字。不一會兒，一位老奶奶走過來，指著剛寫好的春聯說：“小姑娘，這副春聯多少錢？”我看了看，說：“原本6元，給您優惠價5元。”老奶奶點了點頭，付了錢，高高興興地走了。不一會兒，張鑫杰又寫好了幾副。一位阿姨走過來，說：“呀，這個小男孩寫得真好，我得多買幾副。”周姝跑到阿姨前說：“阿姨，阿姨，給您優惠價5元，再送個‘福’字。”阿姨笑了笑，付了錢，高興地走了。突然，一位老爺爺望了望我們，說：“小朋友，給我來一個福。”王文哲拿了兩個福，說：“老爺爺，我們搞活動，買一送一，您付1元就行了。”
這次義賣活動算是成功吧，雖然收入沒有達到我們預期的效果，但也希望我們的這些錢能給山區貧困孩子幫上一點。希望他們都能健康成長，好好學習。
春聯作文 篇3
春節是一切中華兒女最期盼的節日，在春節前一天，家人聚會，貼春聯、發紅包、放鞭炮，大家都能放輕松，迎接著這一年。
貼春聯也是春節的風俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯有點不一樣。
一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯啦！我們家也來了幾位客人——幺舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上。看見桌上的.長條紅紙，我不由產生疑問：“春聯呢？這紅紙有什么用？”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨水瓶和幾張報紙，說：“你幺舅書法好，今年的春聯我們本人寫！”“好呀！”媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開端磨墨，幺舅教我用研石在硯臺上像畫圓圈一樣磨，過了一會兒，墨磨的差不多了。幺舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認真地寫到：一……帆……風……順……年……年……好。幺舅每寫一個字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓幺舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和幺舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來。”就這樣，“吉星高照”完成了！就是大了點兒。“該我們了。”爸媽拿著春聯向門口走去。“記得要貼對稱！”
“放心吧！”……
望著門口火紅色的春聯，我心里萬分沖動——過年嘍！
春聯作文 篇4
快要過春節了，我又想起去年我們家貼春聯的景象。
除夕的前一天，爸爸把春聯早已經買好了，下午貼春聯時我們進行了分工，爸爸負責貼春聯，哥哥負責扶梯子。我負責拿春聯和膠水；首先我們貼的是院子大門的春聯，這對春聯是我們家最大的，它有三米高，哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁，爸爸讓我拿來上聯，我隨手拿一個遞給爸爸。爸爸說：不對，你拿錯了，這是下聯。我說：我不懂什么是上聯？什么是下聯？然后爸爸就給我講了關于春聯的知識。
春聯分上聯、下聯、橫批，上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼在門的上方中間的位置；大門的春聯貼好了。上聯是喜居寶地千年旺，下聯是福照家門萬事興，橫批是喜迎新春。接著我們貼了屋門的春聯，屋門的上聯是一帆風順年年好，下聯是萬事如意步步高，橫批是吉星高照。然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯，上聯是春歸大地人間暖，下聯是福降神州喜臨門，橫批是福喜迎門。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個福字，貼上春聯的我們家過年的氣氛更濃了。
今年的春節快要到了，我還要和爸爸哥哥一起貼春聯。
春聯作文 篇5
今天，晴空萬里，太陽火辣辣地照耀著大地。
下午，我閑著沒事干，就準備幫哥哥貼春聯。哥哥先用抹布把墻壁擦干凈。然后他就開始做面糊，他把熱水慢慢地倒入裝著面粉的碗里，用筷子把面粉攪拌均勻，就這樣熱乎乎的面糊就完成了。我倆就一起貼春聯。我用面糊把春聯的反面涂滿，之后，我小心翼翼地把春聯交給哥哥，他站在梯子上貼春聯，而我在下面看著春聯有沒有貼正。
這真是快樂的一天啊！
春聯作文 篇6
今天是大年三十，十一點左右，我和爸爸開始貼春聯。
這一點兒也難不倒我。趁爸爸忙著準備中午的飯菜，我開始貼臥室門上的大“福”字。我先把“福”字翻個面兒，在背面上貼上雙面膠，再把膠皮揭下，然后貼在臥室門上，最后把“福”字往門上按一按，讓它粘得更牢。
福字貼完后，我就開始向爸爸媽媽“炫耀”起來了。爸爸媽媽都夸我貼得非常好，我心里美滋滋的。
炫耀完畢，我和爸爸開始貼春聯。貼的是什么春聯呢？哈哈！當然是我參加社區“和諧鄰里，歡樂迎新春”活動時，一位老爺爺現場給我寫的，上聯是“新春富貴吉星照”，下聯是“佳年財源八方來”，橫批是“萬事亨通”，預示著新的一年吉星高照，財源廣進，萬事亨通。
我找來了透明膠帶和剪刀，就對說：“爸爸，讓我來貼吧！”爸爸說：“好！我給你打下手。”幾分鐘后，我就大功告成啦！我說：“我真是天才！”爸爸說“真是天上的蠢才！”
我一頭霧水，“哪兒出錯了？”爸爸說：“上下聯貼反了！”我恍然大悟，我竟然把爸爸叫我的區分上下聯的方法給忘了！于是，趕緊返工。
春聯貼好了，看著紅紅的、工整的對聯，爸爸和我都會心地笑了。
春聯作文 篇7
春節就要來了，家里的大門總得有一幅對聯，寫肯定是絞盡腦汁也寫不出來了。不過，如果選一幅春聯，那就好辦了！
春聯，起源于桃符，相傳對聯起源于五代時蜀主孟昶的桃符題詞“新年納余年，佳節號長春”。古代還沒有造紙術時，人們用桃符代替。用桃符的原因有以下三種：一則不失桃木鎮邪，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。“春聯”一詞的出現，則是在明代初年，真正產生對聯于公元964年。
按往年的形式，我決定選一幅七言春聯。自家的防盜門是最主要的了，不過這么多春聯這么多詞，總把我給繞蒙圈了，讓我看得眼花繚亂。說句心里話選哪幅呀？總不能一個門上貼著十多幅對聯吧！
春聯那么多，一定有適合我們家的。先想想我們家過年的情景：爸爸媽媽、小姨、姑姥姑老爺、我和姐姐都來姥姥家過年。大家聚在一起，穿新衣、放鞭炮，我和姐姐給大家拜年，連媽媽和小姨都給姥姥姥爺磕頭，吃年夜飯時一起說說笑笑。對！就是這樣！左思右想我看中了一幅春聯：歡聲笑語賀新春，同樂一堂迎新年，橫批是合家歡樂。“歡聲笑語”讓我想到了大家吃年夜飯的情景，“賀新春”則讓我看到了拜年時大家開心的樣子，“同樂一堂”能讓春節的氣氛溫暖老人的心，“迎新年”則讓小朋友們感到了放鞭炮的快樂。“合家歡樂”則是希望大家新的一年一家人團團圓圓，歡樂的度過每一天。看著自己選的春聯，我開心極了！
大門的春聯選好了，應該為爸爸的車也貼一幅。看著趙老師給的兩幅車聯：一路順風迎福到，萬事如意財運來。飛穿平原芳草綠，奔馳山野落花紅。第一個對聯是不是太俗，一定會有重復的。像我這種性格，堅決要第二個聯，注意：此人不重視金錢，嘿嘿！“飛穿平原芳草綠”，車能飛馳，飛過平原，連草都綠了；“奔馳在山野間”，落在地上的枯萎的花又紅了。好！這個對聯好，就是它了！
我的春聯選好了，看著自己選的春聯，臉上洋溢著歡樂的笑容！
春聯作文 篇8
我學毛筆字已經有兩年了，春節前，我和小伙伴一起到超市寫春聯。
我先自己寫了幾幅，又寫了幾張“福”字。這時，我已經滿頭大汗了，可我還要給千家萬戶寫春聯呢！我擦了擦汗又寫了起來。別人休息了，我連看都不看一眼，接著寫我的春聯，直到累得不行了才坐下來休息一會兒再接著寫。
功夫不負有心人，大家見我的字寫得不錯，都讓我寫，我還得到了超市的紀念品呢！這可是我第一次靠自己的勞動得到的成果！
以后，我還要堅持每天練字，明年再寫春聯！
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