有關春聯作文8篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春聯作文8篇，希望能夠幫助到大家。

春聯作文 篇1

　　今年寒假，書法老師又開辦了書法特訓班，想讓我們幾個學員在春節來臨之前到街上義務寫春聯。經過了幾天的特訓，我們提高了書法水平，個個信心滿滿，準備再次大顯身手。

　　臘月二十六那天下午，兩點三十分左右，我們在老師的帶領下，來到小黑通訊城門口，老師也特意布置了一條橫幅，掛在通訊城的大門上，上面寫著“蘭亭書畫藝術中心義務寫春聯”。我們幾個找到自己的位置，往硯臺里倒滿墨汁，調好筆，拿出春聯紙，臨著春聯字帖，拿起毛筆一筆一劃，專心致志地寫起來。我們的一舉一動引來了許多路人的圍觀，有的在旁邊默默地欣賞，露出了微笑；有的則豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“這些小朋友每年臨到春節就到街上義務寫春聯，真了不起！”我們聽了，心里都美滋滋的。

　　大家紛紛挑選著自己想要的春聯內容，有幾個人的目光停留在我寫的字上，正朝我走來。我心想：終于有人喜歡我的春聯了，我得更加努力寫！我便更認真地寫起來。我剛寫完一幅就被一個阿姨拿走了。

　　圍觀的路人越來越多，“搶”春聯的人也越來越多，我們寫得更加賣力了。這時，有個老爺爺走到我身邊，看了看我寫的春聯，連聲叫好：“這個小姑娘寫得真不錯，將來肯定有大前途！”他的叫好聲引來了其他人，他們也紛紛說：“對呀，你們看她寫得飽滿有力，太棒了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜！不過，寫得最帶勁的還是李鈺暉，想要她的'春聯的人都排起了長龍，她一下午就寫了五十幾幅！只見她寫得滿臉通紅，書法字體多樣，她能一幅寫一種字體，太厲害了！

　　我們當中有寫歐體、?體、顏體、隸書的，就是沒有寫草書的，就有人起哄了：“老師寫一個，老師寫一個！”林老師終于上場了，他拿出大筆，“刷刷刷”還沒兩分鐘，一幅春聯就在老師手里誕生了！我們也放下筆，和群眾一起，目不轉睛地看著老師拿著大筆在紙上龍飛鳳舞。“林老師果然名不虛傳啊！”大家紛紛贊嘆，“不僅技藝高超，還能帶領學員義務奉獻，真不錯！”

　　我們一直寫到傍晚六點，才結束了這次活動，都搶了對面賣春聯的小販的生意，誰叫我們是免費寫春聯，還寫得這么好！沒“搶”到春聯的人還在一旁遺憾搖頭呢！

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”而我們是“贈人春聯，手余墨香。”能夠用自己微薄的力量去幫助他人，確實是一件快樂的事——他人開心，自己也樂在其中。但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞燈，帶去一片綠蔭……小小的善舉，舉手之勞，卻能換來很多美好！

春聯作文 篇2

　　那一節課不太好度過，因為字都不簡單呀，我那一節課就只練完了四五個字。效率低下，經過很長很長一段時間的練習，我前天就練出來了，我終于了以上紅紙了，我是第一個耶，很高興很激動。我拿到了紅紙以后，就開始寫，第一幅失敗了，但是很正常，誰第一副都不可能寫到最最完美，何況是我呢。我給了自己一個小小的安慰，又繼續寫了。

　　直到今天，我還在苦苦地練習中。我還在日復一日地寫著紅紙，今天，我寫好了兩幅完整的，可是我又接到了新的任務，就是練大字“福”，而且我還得寫隸書的，因為我的春聯里有一個“福”字，我算是廢了九牛二虎之力才寫好的，這次又來一個放大版的'，我頓時懵了。可是沒有別的選擇了，我只有接下任務。如果不是突然有了靈感，我現在肯定正在練習，而且是苦苦地練習。

　　好了，我還要練習書法呢，就不在“借題發揮”了。我現在該本本分分、老老實實地寫字了。

春聯作文 篇3

　　要說起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！

　　我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯寫完了。

　　我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道： “孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯了。

　　奶奶已經準備好了貼春聯用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的'抹在對聯上，然后爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事？

　　抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了！最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別說，粘得確實很結實！

　　過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家羊年大吉！

春聯作文 篇4

　　一提起春節，作為中國人的我是特別的高興。春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，放鞭炮、收紅包、貼春聯……往年我最喜歡收紅包了，可是今年我最期待的卻是把自己寫的春聯貼在大門上。

　　我學毛筆字差不多有半年多了，昨天晚上，媽媽突然對我說：“可可，你好好練字，我們今年就不買春聯了，咱們自己來寫，行不行？”我一聽，高興的一蹦三尺高，這是我的夢想啊，一想到過年時要貼我寫的春聯，紅底黑字，多美的一件事啊。

　　第二天一早，陽光明媚，萬里無云，一掃前一段的`霧霾天氣，我的心情特別的舒暢。于是我早早地起床，準備好寫毛筆字的工具，我上網選了一幅比較容易寫的春聯，上聯是：人壽年豐家家樂，下聯是：國泰民安處處春，橫批是：天下太平。因為“壽”和“泰”字平時不常寫，所以我先在紙上練，大約練了半小時，學得還行時才準備開始在紅紙上寫。寫時，我很激動，先寫我最拿手的“福”字開始，這時心“嘭嘭”地跳著，手也不自覺地抖了起來，覺得非常緊張，生怕寫錯一個字。可轉念又想：“沒關系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫了起來。寫完之后，我左看看右看看，自言自語道：“嗯，還不錯！”我把寫好的春聯拿給爸爸媽媽看，他們也直說：不錯不錯，這個春聯就貼在我們家吧。

　　我說：“現在可以貼嗎？”爸爸說：“不行，根據習俗，春聯現在還不能貼，要等到臘月二十三至大年三十這幾天貼才行。而且貼春聯還有講究呢，上聯要貼在大門的右邊，下聯貼在大門的左邊。”我聽后不禁點點頭，中華傳統的文化可真妙不可言啊！

　　后來，我又寫了好幾幅春聯，準備送給大姨、小姨和舅舅呢。一想到春節時，大門上貼的都是我自己寫的春聯，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。

春聯作文 篇5

　　春節又來了，大街小巷張燈結彩，家家戶戶的大門上都貼上了春聯。瞧，我家的大門上那春聯是我自己寫的呢！

　　年前的`一天，我倒出墨汁，吸飽毛筆，正要練字。突然，一個念頭從腦海中跳了出來：馬上就是春節了，我何不自己寫春聯呢？我馬上跟媽媽說，媽媽高興地說這是個好主意。

　　我手握毛筆在對聯紙上寫起來，沒過多久，第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來看。我以為她會好好夸獎我一番，沒想到她卻說：“還可以，但是不夠工整。”聽了媽媽的話，我頓時垂頭喪氣起來。“沒關系，你可以寫得更好的，再試試。”媽媽微笑著鼓勵我。

　　我重新鋪好紅紙，眼睛緊緊盯著春聯紙，在心里安排好每一個字在紅紙上的位置，深吸一口氣，穩穩地提筆，全神貫注地寫起來：一點、一豎、橫鉤……沒過多久，一個結構工整的“家”字呈現在紙上。嘿！不錯！我偷偷看看媽媽，她也在輕輕點頭。我心里一陣激動。“穩住！”我提醒自己繼續寫下面的字。時間一分一秒地過去了，我的春聯也完成了：“家家順心永安康，事事如意迎吉祥”。這一回，媽媽認真地欣賞著，對我豎起了大拇指。等墨汁干了，我和媽媽一起，把這幅春聯貼在了我家大門口。

　　我左瞧瞧右瞅瞅，又退后一步看看，再跑到鄰居家看看。哈！還是我寫的春聯最好看！因為它是我自己寫成的，是獨一無二的！

春聯作文 篇6

　　春節前一次學寫毛筆字臨回家時，老師送給媽媽一副春聯：“筆走龍蛇資雅韻，詩題福壽賀新春。”回到家，大家都對這對春聯贊不絕口。我看著春聯，心里冒出一個念頭：我照著老師的樣子也來寫一副春聯吧！

　　那天，爸爸媽媽上街買年貨去了。他們后腳剛夸出門，我就飛快的拿出筆、墨、紙、硯，又裁好了紅紙。行動正式開始。我找出春聯，放在桌上，提起筆，看看那些剛勁雄健的字，我又不敢下筆了。不過，我想起老師說過臨帖前先要認帖。我就仔細的觀察這些字的結構，筆畫的位置，手指也不由自主的比劃著。

　　我就要臨寫了。俗話說“萬事開頭難”第一個“筆”字就給了我一個下馬威。幾筆下去便“身子長腿短”。我皺緊了眉頭。“不行，看來得‘另起爐灶’了。”這張紙就當草稿吧。我干脆把這個字練了很多遍，覺得滿意了才接著練下去。“韻”字是14個字中筆畫最多的一個字了，我老是掌握不了大小。最后，我還把難字挑了出來單獨練習。完全沒有老師的氣概。

　　這下應該胸有成“字”了，我端正姿勢，深吸一口氣，寫下了第一筆。我越寫越順：橫、豎、撇、捺、勾、挑……筆筆到位，一氣呵成。我用力的把字吹干，放在老師的字的`旁邊。哈，幾乎可以亂真！我把老師的字藏起來，媽媽咋么會發現這是張“盜版”字呢？

　　中午，媽媽把春聯貼在了門口。我指著字，大聲說：“這是我寫的！”媽媽的眼睛睜得老大，笑容漸漸溢上臉……

　　這個春節，我的這幅“盜版”春聯迎送著客來客往，帶給我們別樣的快樂和幸福。

春聯作文 篇7

　　1月22日是除夕，按照習俗，今天要貼春聯和福字，表達對新的一年美好的希望和祝愿。

　　一大早我激動地喊：“我要貼春聯！”媽媽說：“不急不急，一會兒再貼。”可是我等不及了，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門外先貼大門口的`，我大喊著：“媽媽快來！”

　　呀！這個春聯可漂亮了，上聯是：一帆風神添錦繡，下聯是：萬事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛的小兔子一只拿著一帆風順，一只拿著恭喜發財，還有兩條金龍在邊上。

　　我們在門里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。

　　我們還在門上貼了福字。上面的四個字是年年有余，有三只金色小魚在福字旁邊游來游去。下面有好幾朵金色的小花。 我們是這樣貼的：我先把對聯或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒有歪，如果歪了我重新貼一下，沒歪的話，我和媽媽就去貼其他的春聯了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著“過大年”，龍妹妹手里拿著“發大財”。

　　最后我們看著勞動的成果，心滿意足的說:“這下可以過一個快樂新年了。”

春聯作文 篇8

　　春聯又叫“門對”、“桃符”，起源于后蜀，興于宋元兩代，興盛于明代。是人們抒發美好愿望的一種形式，也是過年必不可少的物品。

　　除夕中午，我和老爸在飯桌上正為買什么樣的春聯爭論不休。老媽插嘴：“你們先別爭了，我看這樣，先對對聯，輸者用紅紙寫。”這一提議，我和老爸都沒異議。

　　“勤勞門第春光好。”老爸急不可耐地說道，似乎想搶先占據優勢。這大概是我四年級所學了，我一點也沒印象。時間一分一秒地過去，我還是想不起來，只能急得根熱鍋上的螞蟻——團團轉。“投降吧！投降吧！”老爸似乎看穿了我的心思，得意洋洋地說道。“下面是什么？下面是什么？”我急得抓耳撓腮，可還是一點也想不起來，一旁的老爸滿面春風。“倒計時10、9、8……”眼看還剩下幾秒，我的大腦在0。01秒內迅速采取應急措施：“春聯講究對仗，那么勤勞應該對和睦，門庭對家庭，春光好對幸福多。”“下聯是‘和睦家庭幸福多’。”哪知老媽“驚堂木”一拍，說道“回答錯誤，正確的下聯是‘和睦人家幸福多’。”

　　該我向老爸提問了，這一輪決定勝負。我異想天開，打算對老祖宗不敬。“新年納余慶。”要知道，這可是公元964年后蜀皇帝孟昶所書，開創了春節張貼春聯的先河。老爸自然也蒙了，一臉迷茫地盯著天花板，剛才的`得意之情早就到九霄云外去了。要的就是這樣的效果，我暗自得意。“倒計時5、4、3、2、1！時間到！回答錯誤！”耶！我歡呼雀躍。“不過我也不知道下聯，就由銘銘公布吧。”下聯是“嘉節號長春。”我十分自豪地說道。“字咋么寫？”老爸雞蛋里挑骨頭，想要找一個錯別字，以此搞個魚死網破。“哈哈！這個‘嘉’寫錯了，正確的應該是這個‘佳’。”老爸應為興奮，連他的小胡子都微微地抖動起來。“No！”我故作神秘，“這個‘佳’其實是一個通假字，通‘佳’，所以還是你輸了。”老爸看起來一臉沮喪。

　　“由于你們打了一個平局，所以春聯我來寫，你們貼。”媽媽好不得意，樂開了花。“好，幫我寫一幅‘梅開春爛漫，竹報歲平安’。”“不不不，先幫我寫幅‘勤勞門第春光好，和睦人家幸福多’。”我們一家人沉浸濃濃的年味中。

　　我和老爸這時候也沒閑著，迫不及待地往鍋里倒了些水和面粉。經過十幾分鐘的漫長等待，我們將熱氣騰騰地漿糊盛到一個盆里。我拿起勺子舀了一勺就往嘴里送，就是太淡了。我再一次地異想天開，往盆里加了點調料。就這樣，我往春聯上涂一勺，就往嘴里塞一勺。當我的春聯涂完時，盆已經見底了。“我的春聯咋么辦呢？”老爸無精打采。“哈哈，問這只小饞貓吧”。所有人哈哈大笑起來。老爸只能認倒霉，再去燒一鍋了。

　　春聯大決戰讓我家過了一個幸福年。

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