【推薦】春聯作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的春聯作文9篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

　　春節前一天，我偶然發現了被我遺棄在墻角的硯臺。“對了，我家還沒貼春聯呢？”我一拍腦門，猛然想起。春聯可是過春節不可缺少的一部分呀！我鄭重決定，今年的春聯由我這位“書法大家”親手揮毫了。

　　說干就干，我從商店買來一張紅紙，裁成大小合適的條狀。接著，我又把硯臺從“冷宮”中請出來，快速地研起墨來。啊呀，真是“性急吃不了熱豆腐”！由于我研得太快，墨汁從硯臺中跳了出來，濺得滿桌都是。沒辦法，只能擦干凈桌面再寫了。

　　擦完桌面，剛一下筆，新的麻煩又來了：由于剛才的墨汁只研了很少的幾下，現在寫出來的字淡淡的.，而且還很容易滲開。于是，我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數著研的圈數。有時還停下，用筆沾點墨，在報紙上試一試濃淡。直到我數到32圈的時候，墨汁的濃度終于“達標”了。

　　我再一次拿起筆寫了起來，“嘿，收鋒！”第一個字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看，得意得不得了。

　　“萬里長征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又認認真真地寫起第二個字來……

　　就在我的大作快要完工時，“不幸”又發生了。我那調皮的弟弟不知從哪兒冒了出來，撞了我一下。我手一歪，毛筆偏離了預定的軌道，在紙上畫了長長的一筆。完了，我的心血全白費了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌頭跑開了。

　　哎，真是好事多磨呀。沒事，只不過是重頭再來嘛！我袖子一卷，又開始了新的“長征”。

　　“哈哈，完工！”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有那調皮地弟弟聞訊都圍了過來。

　　“‘東風吹柳綠，春雨潤紅花。’好！鼓掌！”爺爺帶頭鼓起掌來。奶奶抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有小調皮，蹦跳著搬來一條凳子，說是給貼春聯的爸爸、媽媽墊腳。

　　嘿！瞧我們這家子。

春聯作文 篇2

　　過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯，媽媽說她也不知道，讓我上網去查。于是我去查百度，找到了這樣一個故事：

　　“春聯”一詞的出現，是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯：“雙手劈開生死路 ，一刀割斷是非根。”寫完后就繼續巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋聽了非常高興，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。

　　知道了春聯的來歷，我頓時對春聯產生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準備好筆和墨，選好了要寫的對聯和橫批，就開始寫了。

　　剛開始時，我還沒完全適應，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的外公。他看了我寫的字，說：“你的.字寫的很好，只是平時沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯，然后再裁剪。”聽了外公的話，我決定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上外公在一旁的指導，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可外公看了很開心，立刻把春聯裁剪開，貼在了大門外。外公說：“以后咱們家不買春聯了，都交給李炳燦寫！”

　　我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。

春聯作文 篇3

　　花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻。日常生活中，不可以缺少各式各樣的圖案，因為這些圖象，才能讓我們的生活更加豐富有趣，其中，我最愛的圖象就是「春聯」，為什么呢？請聽我一一道來。

　　「春聯」有它特別的意義，人們為了避鬼神、保平安，就用桃木板立在門旁，并且刻上神茶、郁疊的名字。到了五代，后蜀國君孟昶認為桃符太單調了，有一天，他突發奇想的寫了兩行字貼在門前，后來大家覺得這對聯寫的真好，紛紛沿用，成為了現在的春聯。你知道它是自然或人為的嗎？這個圖象是人們制成的，根據資料顯示，當時是為了趨吉避兇，最常出現在門上或家中，組成的顏色為大紅色，它的形狀以方形和菱形居多，慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習俗，每當逢年過節時家家戶戶都會貼上春聯，它現在變成一種不可缺少的年節氣氛。

　　我好喜歡這個圖象，他和我的`生活有密切的關連，因為它代表著新的一年即將到來，我也增長了一歲，同時也代表我會收到滿滿的紅包，但我要拿到紅包前要先學會很多祝福別人的話，象是：新年好、大吉大利、心想事成等等，這樣才能讓大家很快樂的迎接新的一年。

春聯作文 篇4

　　這學期最后第三堂寫字課的內容是寫春聯，上聯是“燕約清風吟柳浪”，下聯是“湖邀明月醉花陰”，橫批是“門迎百福”。老師給我們發了道具，是一幅空白對聯和框，還教我們怎么用才能讓字寫得更好。

　　回到家，我迫不及待地拿出來試了試。先把框壓在對聯上，然后在框里寫一個字，這樣寫出來的字不僅對得齊而且能寫得一樣大小。真是棒極了！

　　第二天上午我寫好了一幅，媽媽表揚了我，說“今年門口就貼你寫的'對聯”。我聽了非常高興，準備多寫幾幅送給奶奶和姑姑。下午我就繼續寫，也許是心太急了，這幅對聯沒有上午這幅好。不過送給奶奶的時候，奶奶還是表揚了我，要我繼續努力。

　　以后我一定要努力，認真練字。等明年春節時我會寫出更漂亮的字，你們等著瞧！

春聯作文 篇5

　　春節的前一天，我把我的書法老師劉老師請到家里和我一起寫春聯。早上八點鐘，劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我，我迅速地跑到門口，迎接我的書法老師劉老師。劉老師到了我家，和我一起吃了早餐。早餐里面有魚。劉老師告訴我“魚”與“余”同音，代表年年有余，大吉大利，是喜慶的象征。吃完早餐后，劉老師在紅紙上一筆一劃的'寫著“福”字，我就在旁邊聚精會神地看著。輪到我寫之后，我寫了一個“福”字，劉老師夸我寫的“福”字很好看。到了春節那天，我把自己寫的“福”字貼在門上。媽媽告訴我說，福字要倒著貼。我很疑惑，問媽媽為什么福字要倒著貼，正著貼不是更好看嗎。媽媽笑著跟我講，倒著貼福，“到”與“倒”同音，代表著“福到了”。我感慨著對媽媽說，漢字真是博大精深。這就是我的寫春聯。

春聯作文 篇6

　　今天我給大家帶來了一幅我最喜歡的春聯，上聯是：天增歲月人增壽 ，下聯是：春滿人間福滿門。

　　這幅春聯上聯的意思是：歡樂、熱鬧的除夕過后便又是新的一年了，“天”又增長了歲月，而我們每個人又大了一歲。下聯的意思是：美麗的'春天又來到了人間，在這個新的一年里，祝福所有家里人萬事如意。

　　在每年的除夕夜，人們會對來年充滿期望，所以大家會通過寫春聯來表達對新的一年美好的愿望。這副春聯表達了作者對自己的家人在新的一年到處都有好運氣，心想事成的美好祝福。

　　一年之初是萬物復蘇的春天，我希望新的一年里我的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽還有我自己全家人都平平安安、身體健康、事事如意，福氣滿堂像春滿人間一樣。

　　這幅春聯正是表達了我這樣的愿望！

春聯作文 篇7

　　寒假的一天上午，我和同學們冒著刺骨的寒風來到中天風帆廣場，為爺爺奶奶們義務寫對聯。

　　剛開始，圍觀的人很多，我有些緊張，寫的字有些不協調。當第一副春聯被一位老爺爺拿回家時，我頓時就信心倍增了。

　　漸漸地我有了點經驗：字應隨著格子盡量放大，這樣的字看上去才高大挺拔，舒展美觀。我們寫得很認真，博得了大家的一片喝彩。“這些小朋友寫得真好！”“你看，這些孩子寫的`字多有精神呀！”“現在的孩子，真不簡單啊！”圍觀的人你一言我一語，贊不絕口。

　　一位老奶奶親切地對我說：“孩子，你幫我寫幾幅對聯和四個‘福’字。”我信心滿滿地說道：“奶奶，我這就來寫，謝謝您對我的認可！”說罷，我一筆一劃地書寫起來。

　　天空陰沉沉的，氣溫繼續下降，凍得人瑟瑟發抖。參加寫春聯的同學大多數都回家了，只有我和另外兩個同學還在寫。我想：爺爺奶奶們還在寒風中等著，我怎么能現在就回家呢？

　　終于寫完最后一個筆劃，聽著爺爺奶奶的夸贊，我的心中一股暖流噴涌而出，這就叫“幸福”。

春聯作文 篇8

　　1月22日是除夕，按照習俗，今天要貼春聯和福字，表達對新的一年美好的希望和祝愿。

　　一大早我激動地喊：“我要貼春聯！”媽媽說：“不急不急，一會兒再貼。”可是我等不及了，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門外先貼大門口的，我大喊著：“媽媽快來！”

　　呀！這個春聯可漂亮了，上聯是：一帆風神添錦繡，下聯是：萬事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛的小兔子一只拿著一帆風順，一只拿著恭喜發財，還有兩條金龍在邊上。

　　我們在門里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。

　　我們還在門上貼了福字。上面的四個字是年年有余，有三只金色小魚在福字旁邊游來游去。下面有好幾朵金色的小花。 我們是這樣貼的'：我先把對聯或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒有歪，如果歪了我重新貼一下，沒歪的話，我和媽媽就去貼其他的春聯了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著“過大年”，龍妹妹手里拿著“發大財”。

　　最后我們看著勞動的成果，心滿意足的說:“這下可以過一個快樂新年了。”

春聯作文 篇9

　　今天是12月30日，我們得要貼春聯。

　　今天早上，我早早得起來了，在中午的時候，我和爸爸媽媽開車來到了我的老家。我們剛到老家，爺爺奶奶就拿了一些吃的，又各給我們倒了一杯糖水，我們一邊吃喝，一邊和爺爺奶奶聊天。聊了一會兒，我和爺爺準備去貼春聯，我們得要先把面糊做好，然后再去貼。

　　一會兒，我們就把面糊做好了。我們開始貼春聯了，以前都是爺爺貼春聯，我在旁邊看著，但是今天，該我幫爺爺貼了。我先把春聯的位置比劃了一下，然后用面糊涂在貼春聯的位置，再把春聯貼上去，這樣就把春聯貼好了。

　　我的老家的大門兩邊的`墻比較高，我們就貼一副字比較多的春聯，這里的春聯是“農村興旺同慶豐收谷似金山棉似海，城市繁榮共迎新歲車如流水馬如龍”。我老家房子的門不太高，所以我們在房子的大門貼的春聯是“萬馬奔騰為江山添錦繡，宏圖再展與日月競光輝”。我們的廚房門可以貼16字的春聯，也就是說一邊是8個字，廚房門的春聯是“喜盈門天樂人亦樂，春及第馬馳志也馳”

　　這次我幫爺爺貼了一次春聯，我真開心。

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