關于春聯作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春聯作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯作文 篇1
前幾天，我們的書法老師教我們寫春聯，那也是我在書法班最難忘的一次書法課！
那一天開始上課時老師先給我們講述了一些有關春聯的故事：春聯在以前叫作桃符，桃符上面都會畫著一些畫，古代王安石的詩句中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這個詩句，直到宋朝才開始出現春聯，到明朝開始流行……老師又給我們講了說：“我們寫春聯的，由于以前的紅紙比較貴，所以一定要寫對，一定不要出現錯字，一定要認真。”
老師開始先教我們折紙，老師先教了五個字的疊法，要先留出一點位置寫第一個字，老師告訴我們折第一個字寧可留的地方大，也不留的地方小，剩下的四個就好疊了，依次推出4、5、6、7、8、個字的疊法。
學會疊紙后，我們就開始寫字了我們首先要找到一副自己認為比較好的春聯，之后開始疊紙，疊好之后在練字書上找到你要寫的字，將它們寫下來，每一筆都要依照練字的方法去寫，上下聯寫完后要去春聯書上找到一個適合給春聯的橫批，我寫的`春聯是：“先天之憂而憂，后天下之樂而樂。國富民安”
當寫完一副自己寫的春聯時，心里總感到一股神圣感，這就是自己的作品，這就是自己經過這么長時間努力的成果！
春聯作文 篇2
今天，晴空萬里，太陽火辣辣地照耀著大地。
下午，我閑著沒事干，就準備幫哥哥貼春聯。哥哥先用抹布把墻壁擦干凈。然后他就開始做面糊，他把熱水慢慢地倒入裝著面粉的碗里，用筷子把面粉攪拌均勻，就這樣熱乎乎的面糊就完成了。我倆就一起貼春聯。我用面糊把春聯的'反面涂滿，之后，我小心翼翼地把春聯交給哥哥，他站在梯子上貼春聯，而我在下面看著春聯有沒有貼正。
這真是快樂的一天啊！
春聯作文 篇3
“鐺！”新年的鐘聲響起，我又長了一歲。馬上又要過年了，我要為家里選一幅春聯。
經過趙老師的細心教導，我對春聯有了了解。春聯有許多要求，比如必須要有“春”字，上下聯不能有重復的字，在如此苛刻的條件下，還要遵守平仄韻。我得堅強的面對，于是，我毅然選擇了……別寫了，還是選一幅吧！
最早的春聯是由公元964年孟昶做出的：新年納余春，佳節號長春。我的春聯可不是這個，經過深思熟慮，決定我的.對聯是：迎新年年年添喜，下聯：辭舊歲歲歲有余，橫批：連年有余。“年年添喜”是指每年都喜慶，“年年有余”是指余下的不僅是財富，還有這一年中最美好的回憶。橫批是指每年都會這樣剩下了各種東西，美好的東西。
至于我為什么選它，理由很簡單，它的內容還有：爺爺奶奶過年時雖然歡喜，但他們其實并不愿意過年。過年，我們長大了一歲，而他們又老了一歲，也就是他們離……近了一步。這幅對聯不一樣，它們能讓爺爺奶奶感受到：一年又增添了喜厭，每一年都不止有壞的一面，舊的不去，新的不來嘛！
我們家的對聯就是用這個了，如果去買，好像一點情義也沒有，那就自己寫出來吧！家里的春聯我已經選好了，就這么定了。
對了！光把大門貼上了春聯，其他的地方會不高興的，再給廚房來一個：園蔬調出千般味，盤食烹來萬里香。畢竟我們家有大廚老爸。給爸爸媽媽的臥室也來一個吧：久坐不如春在室，推窗時有蝶飛來。這么接近自然，那是必須的！爸爸開車不安全，給車再來一個：一路順風迎福到，萬事如意財運來。
嗯，春聯問題OK了！看著自己為家里選的春聯，心情就是不一樣啊！
春聯作文 篇4
時光匆匆，轉眼已是年關，大人忙忙碌碌，小孩歡天喜地。一天上午，妻子說：“還沒買春聯呢。”“哦！”我連忙點點頭走上街頭。
廣場四周擺滿了小攤，遮陽傘搭成的小棚里掛滿了火紅的燈籠，燙金的立體“福”字，還有款式各樣的春聯。我俯身細看，老板不時熱情地介紹著，一副副精美的春聯真是令人愛不釋手。我挑了幾副印著花邊的金字春聯，幾個大“福”字返回家。
一卷膠帶，幾分鐘的時間，對聯便貼好了，家里一下子充滿了喜慶。望著漂亮的字跡，我陷入了沉思。
不知從何時起，這些精美的年貨走進了百姓家里。遙想小時候，每逢過年，寫春聯，貼春聯可謂是一件大事。母親從村頭的商店里買回幾張紅紙，合計著數量和規格，細心裁好。父親將紙卷起到村里的老孟家去寫。老孟何人？其祖上是秀才，年近六旬，村里少數幾個讀過書的人，寫得一手好字，雖沒有書法家的遒勁，卻也不失幾分鋼骨。每個年關，老孟家便門庭若市：戴棉帽的，縮脖子的，滿臉微笑的，都守在火爐旁，胳膊下夾一卷紅紙。老孟盤腿坐在炕上，面前一大方桌，桌面早已擺好筆墨。大家談談家長，論論年事，屋子里一片暖意。
輪到我家的春聯了，父親雙手將紅紙恭敬地奉上，還有一支已經卷好的旱煙卷。老孟也不客氣，接過煙卷夾在耳后，扶扶黑框老花鏡，翻開一泛黃的春聯書，選好內容，按字數將春聯輕折，然后左手按住，提筆凝神，手腕微沉，筆尖輕揚，剛勁的楷體大家便流淌了出來。寫完一聯，父親雙手接過，輕輕一吹，讓墨跡干掉。寫完之后，父親將紙重新卷好。我自告奮勇抱上，使勁嗅著香味，心里充滿無限的`好奇與羨慕：什么時候，自己也會寫這么好的字呢？
寫好春聯，便開始貼了，貼春聯要選成雙的日子，諸如臘月廿八，母親早已熬好漿糊，我和弟弟負責貼。踩著凳子，看好位置，刷子起落，雙手輕拍，春聯便貼好了。再看看自己，手上粘滿漿糊，臉上有黑有紅，簡直成了小丑。但兒時的心哪顧得上這個，高興地念了起來。門上貼“福”，柱廊上是“冬去山明水秀，春來鳥語花香。”豬圈上是“牛羊滿圈，肥豬多多。”喜慶溢滿了老屋。
春聯貼好，還不盡興，于是將母親裁剩的紅紙拿出來，找來毛筆一本正經地寫了起來。真想將自己的“杰作”展示，卻又怕人笑話，只好作罷。
如今，快節奏的生活將一切都成了模板，按鈕下去，色彩更多，但溫情漸少，這些往事只好存在于記憶的影像中，任由時光去追憶！
春聯作文 篇5
明天就要過春節了，我們這里有一個習俗，就是貼春聯。家家戶戶都掛起了紅燈籠，貼起了紅對聯，像一條條紅絲帶懸掛在大門兩邊。我家也開始貼了，爸爸很快就把門口貼完了，我看著挺簡單的，就說：“爸爸，我也要貼。”爸爸說：“你行嗎？”“這誰不會呀！”我胸有成竹地說，這時爸爸正貼門上的“福”字，可是爸爸怎么把“福”字貼反了，我問爸爸：“你怎么把福字貼反了？”爸爸就告訴我：“這個就應該倒著貼，給你，去貼吧。”爸爸給了我一條上面寫著“春光滿園”，讓我貼在院子里的墻壁上。我就把這個對聯倒著貼上去了，這時，爺爺站在旁邊笑了起來，爸爸也笑了起來。我感到莫名其妙，難道這個不是倒著貼嗎？那剛才爸爸怎么把“福”字倒著貼。爸爸就告訴我，“福”字倒著貼是因為福可以來到我們家，就是福到了的`意思，媽媽和弟弟聽到笑聲也出來了，看見我貼的春聯，就哈哈大笑起來，我也笑了起來。真是快樂極了！這時，奶奶喊：“吃餃子了。”大家圍著飯桌，有說有笑，真是幸福極了。
春聯作文 篇6
春節即將來臨，千家萬戶都準備過春節，特別是家家戶戶門前都要貼上一幅紅艷艷的對聯，貼上一幅對聯象征著祥和和幸福。
房前屋后的鄰居都準備上街去買春聯，因為我學過書法，所以我準備自己買一些紙自己寫對聯，還可以幫房前屋后的鄰居寫一些對聯，當我寫王安石“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”時，大家都贊揚我，小小年級書法功底都這么好，大家都夸我是一個樂于助人的好孩子，我聽后心里樂滋滋的.。原來書法有這么大的用處，我一定要把書法練得更好，爭取在下一年寫出更好、更完美的對聯。
春聯作文 篇7
嗨，大家好，我是眾人皆知的春聯，是代表喜慶的使者喲！
說說我的由來吧。最開始我叫桃符，相傳這個名稱源于我的祖先，他們生活在中國歷史上時間最長的朝代一周朝。那個時候在一個海島上種著一棵桃樹，樹下住著兩位仙人，他們是管理怪獸的，所以人們非常的敬畏他們。于是人們就砍下桃樹的`一個部分，畫上這兩位仙人的畫像，懸掛在門上，以此來祈禱希望鬼不進，獸不闖，民間把這個東西就叫做桃符一這就是我們的祖先。
日月如梭，光陰流逝，到了明朝，明太祖朱元璋稱帝之后，他喜歡熱鬧的排場也喜歡桃符，于是他下了一道圣旨：家家戶戶都要用代表喜慶吉祥的紅紙來寫祝福語，以此來祈禱愿望，就這樣紅紙代替了桃符，初具毛坯的我一春聯誕生了。隨著時間的推移，人類文明的進步，我們越來越被廣泛使用，也越來越得到完善。現在到了春節，家家戶戶都有了我們的身影。
現在我們家大業大，也一直傳承著嚴謹的家風：工整、對偶、簡潔、精巧。希望我的家訓可以一直傳承下去，永遠為人類所歡迎。
春聯作文 篇8
今天秋游，一大早我便來到學校，大概是大家興奮的緣故吧，同學們都來齊了，。我們八點鐘就出發了，開始同學們都拿著自己的零食唱著歌兒一路上說說笑笑，可是到了體育場，這一陣陣的.歌聲漸漸小了。到了水西廟，便鴉雀無聲了，唉！快到地震臺了，只能聽見同學們的喘氣聲了。我們休息了一會兒，就進門參觀了，我在黑板報上還學到了一個小知識呢，你們知道怎樣測量地震嗎？不知到就讓我來告訴你吧！
地震可以用專門的地震儀器來測量我國是世界文明發達最早的國家之一。早在公元123年，我國古代科學家張衡，就發明了世界最早的記錄地震的儀器，叫張衡地震儀，它比外國的第一個地震儀還要早一千七百多年呢!
離開了地震臺，我們來到了山上，在這兒我們度過了一段美好的時光，眼前是一片綠色，蒼翠欲滴、郁郁蔥蔥，頓時我們精力充沛，快速爬上山，在山上我們欣賞了魯嵐吹的葫蘆絲，這次秋游在樂聲中結束了。
哈哈！我今天在知識海洋里又撿到了一顆小石子了！
春聯作文 篇9
大年三十早上，我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯。我們貼春聯用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。
我抱著一堆對聯。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個菱形，再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦，老爸你怎么貼錯了呀 ?倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問，等我慢慢道來。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過來就是‘福到了’的`意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。
十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯了，這個稍微有點困難，首先要區分上下聯，一般來說最后一個字是三四聲的為上聯，最后一個字是平聲的為下聯，上聯要貼右邊，下聯要貼在左邊。我查了下電腦現學現用，不一會兒就貼好了對聯。
“金童玉女"這個詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發現了否則就鬧笑話了喲。 看著那鮮紅的對聯，倒過來的“福“字，我可激動了……過年了！
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