弟子規(guī)演講稿通用15篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的弟子規(guī)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

弟子規(guī)演講稿1

　　如果有人問我，《弟子規(guī)》是什么？我會(huì)告訴他，《弟子規(guī)》就像這個(gè)春天的一條路，一路上有沁人心脾的鮮花可以采摘，每次讀《弟子規(guī)》，都會(huì)是凈化心靈，陶冶情操的人生之旅。

　　曾幾何時(shí)，我們都站在十字路口，望著千年，心中仿佛茫然。現(xiàn)在我們踏上這條精神之路，首先映入眼簾的是三個(gè)字——“先孝”。一切美德，孝為先，我們中國人講孝最多。所以，我們對(duì)孝道的解讀古往今來都是極其深刻的：我們知道“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，父母不候”，我們更知道“但多少愛有寸長草，賞三春光”。然而，這和“孝”一樣，是一種重要的“喪”，卻像灰姑娘一樣，被我們有意或無意地遺忘在角落里

　　并發(fā)癥有哪些？指兄弟姐妹之間的友誼，以及與朋友的友誼，尊老愛幼。所以，是愛，是愛，是愛，是關(guān)于人性的。

　　眾所周知，在中國古代，古人視孝等于“孝”，古人通過行動(dòng)形象地詮釋了“孝”的含義。

　　在古代中國人眼里，為了兄弟姐妹放棄生命和幸福。所以成為了那個(gè)時(shí)代風(fēng)度翩翩的`紳士風(fēng)度和品質(zhì)。人們仰望她，追求她，想盡辦法得到她。她就像一朵吸取日月精華的仙園花，開了很久。

　　今天，我們遺憾地看到，這個(gè)瓊花已經(jīng)沒落，被物欲與貞潔的激烈斗爭(zhēng)所黯然失色。它在人們心中的美麗正在淡化她的顏色和香味。

　　對(duì)于父母來說，古人是“父母的命不該耽誤”，今天的人更多的是“孩子的命不該耽誤”；對(duì)于教師，古人是“一日為師，終身為父”，今天的人更多的是“三年為師，魯豫望之”；對(duì)朋友來說，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同學(xué)，爭(zhēng)論不休”。

　　我們不禁要問：我們的本性是不是不如古人？其實(shí)在我看來，這不是人性的改變，而是對(duì)傳統(tǒng)美德的漠視。其實(shí)只要我們稍加關(guān)注，稍加約束自己的行為，“一”的種子就會(huì)在我們身邊生根發(fā)芽，最終茁壯成長。當(dāng)我們看到老師時(shí)，不妨深深鞠一躬，說聲“老師好”；和同學(xué)相處時(shí)，不妨少一些以自我為中心，多一些體諒；萬一和朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少點(diǎn)挑剔，大方點(diǎn)。更要小心的是，當(dāng)我們匆匆忙忙卻看到別人提著重物上樓時(shí)，我們不妨有意識(shí)地打開一條通道；餓的時(shí)候排隊(duì)吃飯的時(shí)候，不妨耐心等待，不要胡思亂想；熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒一下住在樓下的同學(xué)，自覺放開自己的腳步。

　　聽著，這些真的很容易嗎？但是容易的意思是平凡嗎？也不是！你知道嗎，每一小步都是你自己進(jìn)步的一大步，但是每個(gè)人邁出的這一小步卻可以推動(dòng)整個(gè)人類文明的進(jìn)步！所以，不難，只要我們努力改變自己的一個(gè)小細(xì)節(jié)，嘗試新的舉措！

　　當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空變藍(lán)了，大地變寬了，周圍的人變友善了，朋友越來越多，煩惱越來越少，周圍的廢墟已經(jīng)悄然生出了生命的芬芳。

　　同學(xué)們，我希望從今天開始，我們?cè)谛睦锫裣乱活w種子，讓我們用自己的心的溫度去呵護(hù)它。相信明年春天花開了，小樹發(fā)芽了，我們就真的長大了！希望我們能在《弟子規(guī)》這條遍地鮮花的路上越走越遠(yuǎn)，讓我們每個(gè)人都成為《弟子規(guī)》漫長人生中的過客，而不僅僅是一個(gè)過客！

弟子規(guī)演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》！

　　古人云：“百善孝為先”，踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

　　《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”。

　　意思是說：在家中，父母叫我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯�就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

　　《弟子規(guī)》中又講到：讀書法有三到心眼口信皆要。也就是說：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

　　《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為；

　　物雖小，勿私藏，三分鐘演講稿《踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿》

　　意思是說：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師；

　　東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來。

　　《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單，看似平常無奇，但是我們不妨捫心自問，我們做到了嗎?

　　從這個(gè)月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的.好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；

　　播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初三一班的藍(lán)xx，在此我很榮幸能夠代表六棟樓來和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的心得，以及感受。

　　《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內(nèi)容采用《論語·學(xué)而篇》第六條 ：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個(gè)部分而成，分為五個(gè)部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成，并正式改名為《弟子規(guī)》

　　《弟子規(guī)》于20xx年2月進(jìn)入校園，至今已快一年了，相信同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》也有自己的感想，我認(rèn)為“弟子”就是學(xué)生，父母的孩子；從廣義上來講，“弟子規(guī)”就是每一個(gè)人，“規(guī)”就是規(guī)范、道理。自從弟子規(guī)入校以后，學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動(dòng)揀起垃圾的人；學(xué)校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認(rèn)為《弟子規(guī)》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規(guī)以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時(shí)無刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說：“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點(diǎn)兒、不要感冒了——”但是他們?nèi)�從來不讓我�?dān)心他們的身體；每次他們總是重復(fù)著那句話——我們不用你擔(dān)心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因?yàn)槲覠o論我有多聽話，或是有多么快樂，我永遠(yuǎn)都是他們的兒子，永遠(yuǎn)都是他們心中最難割舍的、長不大的`、不懂事的孩子。

　　除了行孝之外還要泛愛眾，論語中有句話是：“欲人愛己，必先愛人。”由此可見泛愛眾的重要性。

　　除了要泛愛眾之外，還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說教練、老師答應(yīng)或承諾學(xué)生說你要做什么事，但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會(huì)造成學(xué)生對(duì)你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人，如果你沒有信用，別人就會(huì)看不起你，你就會(huì)沒有朋友！

　　同學(xué)們，讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規(guī)》，并落實(shí)到生活中去吧！他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的品性。同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧！！！！！！

弟子規(guī)演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是：踐行《弟子規(guī)》，做文明嶺南人

　　為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，建設(shè)傳統(tǒng)文化濃郁的特色校園，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，老師每周都會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這本書。我感受很深，《弟子規(guī)》讓我懂得了許多做人的道理。

　　我們有許多同學(xué)都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當(dāng)飯菜不合口味時(shí)，還亂發(fā)脾氣。聽我爺爺奶奶說，在他們那個(gè)年代，每天吃的就是窩頭咸菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過年的時(shí)候才能吃到大米和白面。與爺爺奶奶們相比，我們是多么幸福啊!我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?不應(yīng)該牢記《弟子規(guī)》里“對(duì)飲食，勿揀擇”那句話嗎?

　　學(xué)了“衣貴潔，不貴華”這句話以后，我非常羞愧。我想到了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標(biāo)價(jià)三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，我死活不同意，在商場(chǎng)和媽媽大吵大鬧，最后媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實(shí)我心里很清楚，兩款鞋的`樣式差不多，我只不過是想在同學(xué)們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。

　　同學(xué)們，你們是不是也有過同樣的經(jīng)歷呢?現(xiàn)在想想，我們實(shí)在是太幼稚、太不懂事了。“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。”我們應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”外表穿著、飲食則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。

　　同學(xué)們，我們是幸福的，在家里有父母無微不至的照顧，在學(xué)校，有老師諄諄的教誨，可是當(dāng)我們站在這鮮艷的五星紅旗下，看著她冉冉升起時(shí)，我們難道不應(yīng)該想起革命先輩們爬雪山、過草地時(shí)所經(jīng)歷的苦難嗎?無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，我們難道不應(yīng)該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神嗎?

　　同學(xué)們，《弟子規(guī)》中還有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應(yīng)勿緩”，有規(guī)范我們行為的“斗鬧場(chǎng)，絕勿近”，有告訴我們誠實(shí)守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學(xué)生應(yīng)該牢記的道理，同學(xué)們，學(xué)“弟子規(guī)”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!

弟子規(guī)演講稿5

　　《弟子規(guī)》，它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí)，不僅可以了解古文化知識(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾味Y貌待人、如何為人處事……學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的'。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

　　它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

　　泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未�人處事、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。希望我們每位人能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起，樹立起正確的人生觀。

弟子規(guī)演講稿6

　　弟子規(guī)，從小做起，從孝做起。這是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來最深刻的感受。

　　講到孝，任何人都不會(huì)不想到自己的父母。

　　我的父親和母親如今已是天命之年。二十七年前，就像我們現(xiàn)在這樣的年齡，他們相知、相愛，一直相守到現(xiàn)在。他們沒有一天懈怠，把近三十年的青春年華毫無保留的付出；

　　父親母親無時(shí)無刻不在關(guān)心和愛護(hù)著他們的孩子，我和弟弟；

　　他們從來都是關(guān)心我和弟弟認(rèn)為是最簡單，并且重復(fù)了一千遍、一萬遍的問題----好好讀書、好好工作、好好吃飯、出門多加些衣服、不要感冒了......；

　　但他們卻從來不讓我們擔(dān)心他們的身體，每次也總是重復(fù)同樣的話----我們用不著你們擔(dān)心，你們把自己照顧好就可以了；

　　到現(xiàn)在，母親和父親還在為我和弟弟勞累奔波。我和弟弟都清楚地知道，我們無法，也不可能讓父親母親為我們放下心來，因?yàn)闊o論我和弟弟有多么的聽話，更或是有多么幸福的生活，但我們永遠(yuǎn)是他們的兒子，永遠(yuǎn)是他們心目中最難割舍的，長不大的，不懂事的孩子......

　　父親和母親頭發(fā)已經(jīng)花白，他們也有自己的父母----我的.外公和奶奶。外公今年已經(jīng)84歲了，奶奶也剛過了第78個(gè)生日。父親和母親，包括外公和奶奶所有的兒女對(duì)兩位老人都非常的孝順，他們的晚年過得都非常的幸福。外公最近腿腳不好，父親和母親雖不在身邊，但非常關(guān)心老人家的身體，經(jīng)常寄錢、打電話詢問外公的情況，幸好外公的腿病已經(jīng)慢慢地好起來，奶奶身體一直很好，這是我們一大家人最感欣慰的事情；

　　深深地感謝我的父輩親人賜給了我和弟弟這一代后輩們?nèi)绱巳市ⅰ⒑椭C的家庭環(huán)境，給我們創(chuàng)造了這么幸福的生活。你們不僅是我們的親人，也是我們的老師，我們后輩也會(huì)像你們孝敬外公、奶奶一樣尊重你們、報(bào)答你們、愛你們！

　　我偉大的父親，我善良的母親，我和弟弟深深的向二老鞠躬，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們的養(yǎng)育之恩，也不敢忘記你們的諄諄教誨，我們將用一生來履行對(duì)你們的諾言，用一生來孝敬你們......

　　爸爸、媽媽，我和弟弟愛你們！

　　謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《謹(jǐn)慎做事，從小事開始!》

　　"朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)"這便是《弟子規(guī)》的第四部分《謹(jǐn)》。它三字一句，文字淺顯，朗朗上口，好讀易記。從中可以讓我們學(xué)到很多為人處世的道理。

　　那么，作為一名七年級(jí)新生，有那些事情是需要謹(jǐn)記于心的呢?弟子規(guī)中說：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。”是呀，時(shí)光匆匆，為人子，早上就要盡量早起，晚上就要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松�的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，因此我們一定要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光。趁現(xiàn)在精力旺盛，要一鼓作氣，多讀書，多了解中國的文化傳統(tǒng)，將來成為祖國的棟梁之才。

　　西漢時(shí)期的匡衡就是這樣一個(gè)珍惜時(shí)間的人。想必大家都聽說過鑿壁借光的故事吧!匡衡是一個(gè)特別有學(xué)問的人，小的時(shí)候家境貧寒，但它為了讀書。就鑿?fù)�了鄰居家的`墻，借著射過來的一縷微弱的光讀書，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。后來不負(fù)重望，在大馬司史高的推薦下，被漢元帝封為郎中，遷博士。這是一件多么光榮的事情呀!由此可見，珍惜時(shí)間是多么地重要。

　　“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”說的真對(duì)，穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，而且我們都是學(xué)生，穿衣不用太過花俏，要依著自己的身份穿。學(xué)校要求全天日地穿校服，那么每天早晨出門前，我們是否應(yīng)該檢查一下:紅領(lǐng)巾是否帶歪?校徽是否扣上?清清爽爽地出門，每天才會(huì)擁有一個(gè)愉悅的好心情。

　　將《弟子規(guī)》的要求熟記于心，我們就從身邊的點(diǎn)滴小事開始做起!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

　　今天我演講的題目是：誦《弟子規(guī)》，育好品行。

　　自20xx年以來，我校積極響應(yīng)文教局發(fā)出的開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)的號(hào)召，開展了一系列的學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)，學(xué)生從中受益匪淺，我認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的價(jià)值就在于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　現(xiàn)在，我就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生樹立良好的品行談?wù)勎业膸�點(diǎn)做法：

　　一、 堅(jiān)持誦讀，激發(fā)興趣

　　為了既保證學(xué)生的誦讀時(shí)間，又減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，我采用了見縫插針、積少成多的誦讀方法。具體做法是：1、每天早上七點(diǎn)開始，負(fù)責(zé)誦讀的班長帶領(lǐng)學(xué)生集體誦讀《弟子規(guī)》十分鐘。2、充分利用課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，在每節(jié)課的預(yù)備鈴響之后，由誦讀班長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響。3、每天放學(xué)的時(shí)候，提倡學(xué)生背著《弟子規(guī)》出校園。這樣無論是課前還是課后吟誦都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上減少了學(xué)生的吵鬧。4、及時(shí)進(jìn)行成果檢測(cè)，我把全班分成五組，每天抽查一組里一名學(xué)生進(jìn)行背誦，一周下來，對(duì)每一組進(jìn)行評(píng)價(jià)打分、評(píng)比并適時(shí)給予鼓勵(lì)，提高學(xué)生背誦的積極性。

　　在學(xué)生背誦的過程中，我會(huì)引經(jīng)據(jù)典，用古人教誨、名人軼事或現(xiàn)身說法，向?qū)W生講解含義，為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述，能使學(xué)生理解，我在講述時(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合。比如讀《弟子規(guī)》中“冬則溫，夏則凈，晨則省，昏則定”，我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事，這樣，既有理論又佐以生動(dòng)、有益的傳說、故事，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)和趣味性。

　　二、 鞏固成果，班會(huì)分享

　　每周一的班會(huì)課，我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》分享活動(dòng)，學(xué)生們能夠結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行探討，發(fā)表看法，慢慢地，大家就在不知不覺中學(xué)到了最基本的做人道理，這是一位學(xué)生對(duì)于愛的感悟：“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)與周圍的人相處。”“凡是人，皆須愛”學(xué)會(huì)愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛朋友……明白人生最重要的事情莫過于孝敬父母、友愛兄弟，由愛面生敬，由敬而生禮，那么我們的人生就會(huì)在互助互愛中得到許多助力，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。通過班會(huì)分享活動(dòng)，不僅有利于《弟子規(guī)》的深入開展，而且對(duì)班級(jí)的良好班風(fēng)形成有莫大的幫助。

　　三、內(nèi)化經(jīng)典，育好品行

　　《弟子規(guī)》潛移默化間教會(huì)學(xué)生逐漸形成良好的品德；比如：孝敬長輩、講求誠信、與人和睦、心存大愛等。

　　踐行《弟子規(guī)》要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行規(guī)范做起。

　　當(dāng)看到學(xué)生寫字歪歪扭扭，不認(rèn)真時(shí)，我就會(huì)說“字不敬”，大家就會(huì)隨口答出“心先病”，背出來了，手下的筆也用力了；當(dāng)看到教室地面有紙屑時(shí)，我就說“房室清，墻壁凈”，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)朝自己身邊看去，撿起紙屑；當(dāng)看到學(xué)生中有幾個(gè)人陸續(xù)新添了幾件衣服時(shí)，我意識(shí)到學(xué)生有了虛榮的攀比心理，我會(huì)說“衣貴潔，不貴華”，買新衣服的同學(xué)立刻減少了；當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí)，我引導(dǎo)他們?nèi)プx“凡是人，皆須愛，天同覆，地同蓋”，幾遍之后，他們就承認(rèn)錯(cuò)誤，化干戈為玉帛了。

　　1、前一段時(shí)間，我班的`書本擺放出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，非到大課間才擺放的比較整齊，其它時(shí)間擺放都不理想，特別是下午擺放就更不好了。于是，我讓學(xué)生把“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”幾句抄在黑板右下角，每天下早自習(xí)，午自習(xí)就由誦讀班長帶領(lǐng)連讀三遍這句話。坐下之后，學(xué)生就主動(dòng)擺放起書本，這樣過了一個(gè)星期，我取消了這次活動(dòng)，書本擺放到現(xiàn)在一直很好，他們已經(jīng)形成了習(xí)慣。

　　2、還有一件事給我很大的震動(dòng)，讓我記憶深刻。我班一名女生，平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，是班內(nèi)前十名的學(xué)生，可是有一個(gè)星期一，竟然語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有完成，我把她叫到辦公室，問她為什么沒交作業(yè)，她一口咬定是交了，我讓她找，她把一份沒有姓名的試卷拿來說是她的，而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班里，尚歐美認(rèn)定是自己的，又找她，告訴她那是別人的，不是她的，但她仍一口咬定是自己的，我告訴她說：“做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是，一錯(cuò)再錯(cuò)”然后我打開《弟子規(guī)》中“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉，惟其是，勿佞巧”那兒，讓她讀了之后告訴我感想。當(dāng)我再次問起時(shí)，她眼含淚花，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我長長的舒了一口氣，感嘆道：“《弟子規(guī)》的力量真是巨大呀！

　　3、一位家長在家校聯(lián)系卡上反饋回來說：我感覺近半年來，孩子長大了，懂事了，知道幫家長分擔(dān)家務(wù)了，懂得父母的辛苦操勞了，感謝老師教育有方。我知道這都源于《弟子規(guī)》中的“入則孝”“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。

　　這樣我將《弟子規(guī)》納入日常的教學(xué)與管理，并與學(xué)生的規(guī)范、學(xué)校的制度有機(jī)的結(jié)合起來，當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生了小矛盾；當(dāng)學(xué)生觸犯了校紀(jì)班規(guī)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進(jìn)行比較，鑒別，引導(dǎo)學(xué)生去辯論、去分析、出結(jié)論、提高認(rèn)識(shí)。

　　自從開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)后，班里發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間和睦多了，班集體更團(tuán)結(jié)友愛了，不文明的言行少了，衛(wèi)生紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，在班級(jí)，同學(xué)們更加注意集體團(tuán)結(jié)、注重班級(jí)榮譽(yù)，互幫互助的班風(fēng)悄然形成。《弟子規(guī)》教育讓學(xué)生懂得尊重老師，讓老師懂得愛護(hù)學(xué)生，這樣師生關(guān)系更為和諧。《弟子規(guī)》培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個(gè)人習(xí)慣。許多學(xué)生都在生活中有了很大的改進(jìn)。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀，懂得做人處事的道理。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中去。對(duì)于《弟子規(guī)》絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面，而在重在落實(shí)踐行，將《弟子規(guī)》與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活融合在一起，自覺的將《弟子規(guī)》簡潔的文字內(nèi)化為具體的行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》的內(nèi)容來約束自己的言行，規(guī)范自己的行為。就讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，接受靈魂的洗禮吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿9

　　看了《弟子規(guī)》，感覺主要是規(guī)范人的行為。每一句都有一個(gè)道理，每一句都承載著一個(gè)理念。用最簡短的話來說，《弟子規(guī)》給出了一個(gè)人關(guān)于如何孝敬父母，愛兄弟，站在自己的立場(chǎng)，待人接物，修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)的態(tài)度和禮儀的綜合形象。通俗易懂的話揭示了很多做人的道理，對(duì)我們的生活、工作、家庭等各方面都有很大的意義，會(huì)是讓我們受益終身的好老師好朋友。在這里，我想簡單寫一下它給我在工作中的.啟示。

　　比如“不要忙，忙而不對(duì)，不要怕困難，不要馬虎。”意思是工作中做事不慌張，忙起來容易出錯(cuò)；不要怕困難，要有困難才有進(jìn)步，不要馬虎，認(rèn)真對(duì)待。

　　“看人不錯(cuò)，就是思奇，縱要遠(yuǎn)，要漸破。見人之惡，即自省，有變則無警。”意思是你看到別人品德好，就要跟上他，哪怕離他很遠(yuǎn)，堅(jiān)持下去，總會(huì)慢慢趕上。看到別人的不良行為，要反省自己，馬上改正，不改正就要警惕。“吃飯還是走路，長輩先來，晚輩后來”就是教人形成一顆恭敬的心，尊老愛幼。“戴皇冠，有地位，不惹事，不惹事”就是要有責(zé)任感，要養(yǎng)成有條不紊的做事方式。“房室干凈，墻壁干凈，少數(shù)病例干凈，筆墨結(jié)石是。列舉經(jīng)典，有固定的地方，讀一讀，還原一下。雖然有緊迫性，但量是綁起來的，有缺陷，補(bǔ)上。”它是關(guān)于培養(yǎng)良好的日常生活和工作習(xí)慣。

　　有一句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，《弟子規(guī)》，教我們關(guān)注人生行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們都是普通人，花很多時(shí)間做普通的事情。如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己崗位上的每一件小事，注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)做好，這些事情就是大事。

弟子規(guī)演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀了《弟子規(guī)》我懂得了父母叫時(shí)要立即回應(yīng)不能慢慢騰騰，父母要我們做事是不能托辭拒絕，認(rèn)真聽父母的教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。也懂得了不要因?yàn)殄e(cuò)雖小就故意去犯，不要因?yàn)闁|西不值錢就隨便拿走，那會(huì)讓父母?jìng)�心難過，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜歡的盡量不做，更不能做有違道德的`事，讓父母蒙羞、我知道了從現(xiàn)在開始熱 愛 生活，最 愛 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而這種愛才應(yīng)該是理性而又深穩(wěn)的愛， ，我想，付之行動(dòng)，方算得上吸收了精髓。

　　做人的最根本是從一個(gè)孝字開始的，懂得了父母對(duì)我們的恩情，才會(huì)知道回饋，報(bào)答我一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，感恩父母。

弟子規(guī)演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　按照郁老師的.要求，我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的書來閱讀。我選的分別是《我愛你，中國》、《神話故事》、《科學(xué)童話》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規(guī)》，其中前面幾本，我每天都朗讀，而對(duì)于《弟子規(guī)》，父母要求我每天背誦一段，41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。

　　我感覺《弟子規(guī)》對(duì)我們生活很有幫助。它教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待父母和長輩，也教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待身邊的人和事情，甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。

　　有一次，有人按家里門鈴，我正在玩IPAD， 媽媽讓我去開門，我坐著不動(dòng)，媽媽就說“父母命，行勿懶”，我趕緊跑去開門了。我平時(shí)吃飯，不太愛吃冬瓜和木耳，家人又會(huì)從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對(duì)飲食，勿揀擇”。“讀書法，有三到。心眼口，信皆要。”當(dāng)我有時(shí)讀書不用心時(shí)候，我耳邊就有人會(huì)這么說。

　　《弟子規(guī)》對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ�活真的很有幫助�?

弟子規(guī)演講稿12

　　這學(xué)期，我們班開展了從小學(xué)到課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天語文課開始前的幾分鐘，老師都帶領(lǐng)我們讀，背《弟子規(guī)》。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到閱讀《弟子規(guī)》對(duì)我們來說主要有以下功能：

　　弟子講話的作用

　　一、培養(yǎng)我們良好的行為規(guī)范。

　　美國作家薩克雷說：“播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣可以收獲性格；播種性格才能收獲命運(yùn)。”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但是我們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小問題：比如坐姿不合適，站立不正，動(dòng)作有些慢，長時(shí)間寫一點(diǎn)作業(yè)，邊寫邊玩，還有一些不規(guī)則的字跡，不利于我們的成長。《弟子規(guī)》，先從基本的“冠須對(duì)，新結(jié)須系，襪須重復(fù)，皆須緊”說起。

　　二、教育我們學(xué)會(huì)做人。

　　《弟子規(guī)》把學(xué)習(xí)做人放在第一位，提倡不遺余力的學(xué)習(xí)其他知識(shí)。它還規(guī)范了我們的思想和行為，對(duì)我們價(jià)值觀的形成和人格的建立起了關(guān)鍵作用。

　　1、事情雖小，但不要擅長

　　老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人不一定能成功，但一定要學(xué)會(huì)做人。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要樂觀，告訴我們好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要有高尚的品質(zhì)。此外，還應(yīng)關(guān)注愛他人、樂于助人、不無知地?cái)控?cái)?shù)牧己闷返隆?/p>

　　我們班有同學(xué)看到別人的橡皮有意思，想要，但是沒有讓家長買，而是讓好朋友帶錢給自己買。雖然事件小，但在班里造成了不良影響。看了《弟子規(guī)》，我知道不正確的事是做不到的，哪怕是小事，因?yàn)椤兜茏右?guī)》說：“事雖小，不可為善，做好事，虧本。”

　　2、父母教導(dǎo)，你必須傾聽

　　《弟子規(guī)》也強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝順”。一個(gè)對(duì)父母不孝順的人，如果能做大事，可能是巧合；一個(gè)不懂禮儀的人，在人生的道路上跌跌撞撞，最后付出了巨大的代價(jià)。尤其是在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平有了很大的提高，來自外界的誘惑越來越多。許多學(xué)生過著伸手吃飯、對(duì)父母頤指氣使的生活，失去了傳統(tǒng)的仁義、禮貌和孝順，變得以自我為中心，超越了他們的尊重，缺乏感激。父母稍微不聽話，就會(huì)發(fā)脾氣，指責(zé)父母。他們真的希望父母成為他們的.奴隸。父母應(yīng)該為他們這樣做。我父母忘了把他裝在書包里。從閱讀《弟子規(guī)》開始，我們學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)。每天回家給爸媽倒杯水，打我的背，幫他們做家務(wù)，成了我們作業(yè)之外的必修課。

　　3、愛學(xué)習(xí)，勤思考

　　《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇文章是如何教會(huì)我們從小熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的？比如：“讀書法有三只眼。”

　　“一切的信仰都是必須的”告訴我們，讀書有三個(gè)要領(lǐng)，這三個(gè)要領(lǐng)同時(shí)必須是充分的，即“心眼口”。但當(dāng)我們看這三點(diǎn)時(shí)，眼睛在看，嘴巴在讀，但如果我們的心不集中在功課上，我們就白讀了。所以，即使“心口”那么重要，最重要的還是在你的心里。如果你不注意，你會(huì)想到你心中的其他事情，這會(huì)阻礙我們閱讀的效果。“不要暴力

　　不要自暴自棄。“教育孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難。如果他們不能對(duì)自己沒有信心，就必須加強(qiáng)自己的能力。不要說我不能輕易，你不能對(duì)自己沒有信心。

　　《弟子規(guī)》，一本小書，離養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品德越來越近了。我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐《弟子規(guī)》，努力健康快樂的成長，進(jìn)而擁有良好的品德。《弟子規(guī)》也讓我們?cè)絹碓较矚g中國經(jīng)典，成為我們的行為準(zhǔn)則。

　　我演講完了，謝謝！

弟子規(guī)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、同事們：

　　大家好！今天我演講的題目是《伴我成長的智慧源泉》20xx年初，我離開學(xué)校，毅然選擇回到家鄉(xiāng)，原因很簡單，因?yàn)楦改感枰�女兒在身邊。我記得很清楚，參加工作的那天是臘月二十七，那天是父親的生日，父親沒什么文化，看著我依舊滿身的稚氣，只是一遍一遍的重復(fù)：加油站工作辛苦，這冬天上班冷啊，冷啊，孩子，你得堅(jiān)持…那天，我里三層外三層的裝備嚴(yán)實(shí)，一個(gè)人奔赴我即將為之奮斗一生的工作崗位。

　　我被分到克旗第四加油站，職位是付油員。我懷著滿腔的熱情和夢(mèng)想，卻成為一名付油員，可想而之，21歲的我有多么的不甘心。值的第一個(gè)夜班是大年三十，看著夜色降臨，這是我在外過的第一個(gè)除夕，沒有爸媽，沒有趙本山的小品，也沒有年夜飯…我站在付油場(chǎng)，天黑黑的壓到盡頭，馬路上偶有車輛駛過，明亮的'車燈像兩把利劍刺向黑暗的夜幕，鞭炮聲此起彼伏，炸開的火星像成千上萬個(gè)螢火蟲漫無目標(biāo)地飛舞，我拖著一塊滅火毯溜來溜去，那晚，我的工作就是防止這些美麗的小東西引出禍端。我搓著手、踮著腳像個(gè)聽話的孩子，在曠野的一角，靜靜地看著遠(yuǎn)處的歡樂，凌晨，我端著一盤速凍餃子，淚水流了下來。

　　平時(shí)工作中是不可以隨便接電話的，漸漸的，我與朋友便少了聯(lián)系，下班回家后便是倒頭大睡，少了活動(dòng)，少了歡笑，少了與父母的交流。因?yàn)楣ぷ鳎�我竟然斷開了原本的生活軌跡，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)打破了我對(duì)生活的規(guī)劃。埋怨第一次涌上心頭。我并是一個(gè)胡亂鬧情緒的人，可那段時(shí)間苦悶和壓力分明就寫在臉上，爸媽看在眼里，也僅是默不作聲，他們是了解我的。

　　有一天，母親遞給我一本《弟子規(guī)》。小小的冊(cè)子，我捧著它呆了半天。孩童時(shí)期的我接觸過《弟子規(guī)》，啟蒙養(yǎng)正，防邪存誠，可如今我已成人，看它還有什么用呢？時(shí)至今日，我才真正明白母親的用意。在過去，我不會(huì)成人80末的我們是社會(huì)寵愛又充滿疑慮的群體，自從認(rèn)真了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我不得不承認(rèn)，年輕的我在追求幸福與成功的道路上遺失了方向。《弟子規(guī)》用簡短的360句話就把中國五千年留下的價(jià)值觀展現(xiàn)的淋漓盡致。從此，它便成為我人生的重要導(dǎo)師。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很好的控制自己，對(duì)于父母長輩的的教誨，有著改之無則加勉。每天下班回家，我都將一天之中有趣的事情講給父母聽，遇到難以處理的問題也會(huì)征求長輩的意見，私下里，我也會(huì)認(rèn)真做筆記，把平時(shí)的政務(wù)記下來，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。

　　進(jìn)入旺季，加油站長龍似的車輛進(jìn)進(jìn)出出，<課>看著同事們加油、收款、擦車，我卻顯得力不從心，后來不可避免的跑單了。看我垂頭喪氣的樣子，同事們安慰我說他們剛參加工作的時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，就當(dāng)是花錢買經(jīng)驗(yàn)吧…可對(duì)于我來說，跑單是小，失職是大啊。后來，我想到《弟子規(guī)》中的一句話“無心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡；過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”，凡事要先從自我找原因，有錯(cuò)必改，有不足必盡力彌補(bǔ)。自此，我嚴(yán)格按照“加油十三部曲”流程加油，嚴(yán)謹(jǐn)工作，熱忱服務(wù)，尊重司機(jī)，再也沒出現(xiàn)過矛盾、跑單的情況。

　　通過領(lǐng)導(dǎo)的觀察培養(yǎng)，兩個(gè)月后我被調(diào)到經(jīng)營部工作，領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我倍感殊榮。賦予我新的使命，這對(duì)我來說是一種肯定更是一個(gè)新的挑戰(zhàn).在這個(gè)集體里，我依舊是個(gè)孩子，沒有責(zé)備，沒有訓(xùn)斥，每一句溫暖細(xì)心的鼓勵(lì)，每一個(gè)慧心戀愛的微笑，讓我“突然”變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)起來。經(jīng)營部的前輩們更像是我的老師一樣指導(dǎo)我，平日里送給我很多專業(yè)方面的書籍加以充電，告訴我：生活中的不解都要在書中去挖掘，學(xué)活自己尋找答案。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名合格的員工，功不可沒的當(dāng)屬《弟子規(guī)》，其實(shí)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)我們是百益而無一害。比如其中的一句話“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”，我們是草原中油的一面鏡子，所以我們要注重服裝易容的整齊清潔；加油站屬于公共場(chǎng)所，來往人員繁雜，更易發(fā)生新聞危機(jī)，《弟子規(guī)》中有一句是這樣說的“見未真，勿輕言，知為的，勿輕傳”，對(duì)于一些事件在尚未清楚之前切不可任意傳播；還有一句“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉”，我們是誠信企業(yè)，應(yīng)以誠信為先，與客戶達(dá)成的協(xié)議，一定要予以兌現(xiàn)。

　　諸如此類，句句皆善。后來，我想到，為什么不能換個(gè)方式，換個(gè)角度，把中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)融入到企業(yè)管理中去呢？ “教也者，長善而救其失者也”，中國石油本已有著深厚的文化積淀，“大慶精神”、“鐵人精神”已是中國當(dāng)代優(yōu)秀文化的重要組成部分，加之傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，由上而下傳遞教育，長善救失，定能更大的挖掘員工對(duì)企業(yè)的感恩心。“凡是人，皆須愛，愛人之，人恒愛之”，以此勉勵(lì)，也定能將這種好風(fēng)氣由企業(yè)滲透到家庭、傳遞到社會(huì)中去，處處得和諧。

　　但自真心做，不去計(jì)其他，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向未來的智慧之門。人心本是一片凈土，播下善的種子，總有一天它會(huì)生根發(fā)芽！

弟子規(guī)演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：

　　大家好! 我今天演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是《弟子規(guī)》的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度，讓我明白了什么是文明。

　　它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。它如茫茫大海上的航標(biāo)燈，給我們指明了人生的航向。它是我們學(xué)習(xí)的典范，不說是字字珠璣，也稱得上句句精辟。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：孝——首孝弟。

　　百善孝為先。孝是一切善德仁愛的本源，孝道是做人的根本之道。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，物猶如此，人何以堪? 我雖不能效仿古時(shí)花木蘭替父從軍，不能效仿小鐵梅替爹擔(dān)的八百斤。但這3年多來我用心照顧病重的父親和公公，用弱肩擔(dān)起了兩個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那是20xx年9月的一天我的父親出車禍了，腦細(xì)胞受損。當(dāng)時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)了，家里的頂梁柱倒了，弟弟遠(yuǎn)在南京服兵役，妹妹又有十個(gè)月的身孕，母親悲痛的血壓高到暈倒，生活讓我不知所措。但是，作為長女，我必須堅(jiān)強(qiáng)起來，我們還要生活，我們還是那幸福的一家。周轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院，治療無望，父親被斷定為植物人，從此不再說一句話。悲痛欲絕也無能為力，只好從醫(yī)院回家，每天晚上兩個(gè)小時(shí)一次鬧鈴，起來翻身拍背，多少次在父親耳邊呼喚，看似堅(jiān)強(qiáng)的`背后，滿滿兩本日記已經(jīng)盛不下我對(duì)父親的思念，再多的淚水也改變不了現(xiàn)實(shí)，相信有奇跡，但要堅(jiān)持去做。每天早上5點(diǎn)半便起床，開始了一天忙碌而辛苦的生活。做早飯，收拾房間，幫父親洗手擦臉、抽痰、喂藥、擦屎端尿，然后去上課。怕父親得褥瘡，便每天兩次一早一晚為父親擦拭身體，給父親做按摩，幫助他活動(dòng)筋骨。 兩年后，病床上的父親永遠(yuǎn)走了。還沒等我從悲痛中走出來，八十歲的公公又因腦出血住院了。在昏迷了半個(gè)月之后，公公終于醒來了，但是半身癱瘓不能說話。這年的春節(jié)，我在醫(yī)院為公公端屎端尿，盡心照顧老人。同室的病友都以為我是老人的閨女，羨慕得不得了。這時(shí)候我公公啊啊的會(huì)對(duì)我伸出大拇指，不管怎么樣，這都是應(yīng)該做的。現(xiàn)在，老人的病情有所好轉(zhuǎn)便轉(zhuǎn)院到醫(yī)專養(yǎng)護(hù)中心。每個(gè)周末我都要接公公回家給他洗臉擦身、喂湯喂藥、端屎端尿。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”是為人子女最痛苦的事。 恩格斯為了不讓生病的母親煩心，把本應(yīng)屬于自己的巨額資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給弟弟們，他說：“我會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我只有一個(gè)母親。”只有我們盡心盡力了，才能不辜負(fù)對(duì)自己情深似海恩重如山的父母，這就是孝，就是文明。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：信——次謹(jǐn)信。

　　誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是一切美德的基石;商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

　　漢人季布，誠實(shí)守信的化身，被人稱作“得黃金百斤，不如得季布一諾”，一諾千金呀。即使在心里的承諾他也一定做到，因此他先后得到項(xiàng)羽，劉邦的重用;東匈奴不失信于大唐，兩國交好，澤被百姓;同仁堂歷經(jīng)三百多年不衰的秘訣是以誠信為宗旨，對(duì)顧客，對(duì)職員，對(duì)股東，對(duì)中華民族的藥業(yè)的誠信開創(chuàng)了同仁堂的輝煌成就。

　　也許有同學(xué)會(huì)安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢!如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮紙屑扔到干凈的校園時(shí)，你誠信了嗎?當(dāng)你不認(rèn)真訓(xùn)練，不完成作業(yè)，做值日偷懶，在同學(xué)面前吹牛時(shí)，你誠信了嗎?當(dāng)你對(duì)同學(xué)的承諾，對(duì)父母老師的保證，對(duì)他人的應(yīng)允沒有做到時(shí)，你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心，考試舞弊時(shí)，你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí)，你誠信了嗎我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信! 這就是不文明!

　　學(xué)了《弟子規(guī)》，我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。人類以互助合作為目的，不管你是哪個(gè)種族的，都是同類，因此該和睦相處，互相合作，我為人人，人人為我，這才是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了今天你微笑了嗎?就是教我們做一個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了在校園愛集體愛所有人，不以大欺小，關(guān)心幫助呵護(hù)小同學(xué)，這就是文明人;學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了有余力，便應(yīng)珍惜時(shí)間多訓(xùn)練多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，見賢思齊，會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過錯(cuò)也跟著一天比一天減少。就會(huì)變得更有德行，就會(huì)成為一個(gè)文明人。 仁、智、禮、義、信，只要人人能做到了，我們就擁有和諧家庭、和諧社會(huì)!

　　親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文 ”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信，有它了，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向更廣闊的天地!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。

　　首先，我們來品味一下“美好”這個(gè)詞，何為美好?指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無論是物質(zhì)還是精神上的財(cái)富都如夜空中的繁星，無法估計(jì)。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有許多人為了物質(zhì)上的`滿足而丟棄了自己難得的精神財(cái)富，每當(dāng)這時(shí)，人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥�多的精神�?cái)富，《弟子規(guī)》以簡潔的三一句的形式為我們概括出來，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的，家庭交往要做到孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中必須約束自己的語言行為，處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠信哪會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒有合作，一個(gè)人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那么終有一天你也會(huì)成為第二個(gè)小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實(shí)踐，從而凈化心靈，美好生活。

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