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弟子規節目串詞
在當下的中國社會，我們使用上串詞的情況與日俱增，串詞要根據整臺演出的風格來決定，如莊重、如輕松。你知道串詞怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的弟子規節目串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規節目串詞 篇1
開場白
男)尊敬的各位領導、老師
(女)親愛的同學們，大家
(合)下午好!
(男)中華文化源遠流長，國學經典經久不衰，
(女)中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。
(男)《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，被譽為人生第一步，天下第一規。
(女)全文共分為五個部分，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。
(男)具體列述了學生在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。
(女)今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
(男)今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)下面我宣布XXX學校《弟子規》誦讀表演比賽現在開始!
《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成，也是當今社會做人的基本教導，倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規,是做人的根本!
下面有請藏農藝1班的同學們為我們誦讀《弟子規》中的《入則孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的
《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。所謂《弟子規》的“規”，也就是規范的意思。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。
《弟子規》中的《謹》篇，就給我們很好的詮釋了生活學習中的禮儀規范。下面有請藏農牧78的同學們給大家帶來誦讀篇《謹》。
《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成，也是當今社會做人的基本教導，倡導通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規,是做人的根本!
下面有請藏農藝1班的同學們為我們誦讀《弟子規》中的《入則孝》一篇，一同感受一下古人是如何孝敬父母的`。
一提到中華傳統美德故事，那可是數不勝數了。比如大家所熟知的“孔融讓梨”、“緹縈救父”、 “孟母斷機”等等，讓中華民族的傳統美德在我們一代又一代間傳承下去。
“蘆衣順母”就是其中的一篇。那它講的是一件什么樣的事，為我們傳遞了一種什么樣的傳統美德呢?有請園藝35班的同學們來告訴我們吧。下面請欣賞情景話劇《蘆衣順母》。
孝順父母，事無巨細，天越來越冷了，學習之余的你們給父母打電話問候了嗎?你一聲噓寒問暖的話語，在父母聽來就猶如冬日里永恒的暖陽，這個寒冷的冬天他們不在感覺寒冷了。在這里我提議，會后，讓我們共同送給父母一縷冬日的暖陽，好嗎?相信大家都是最孝順的孩子。下面我們比賽繼續進行，有請v84班同學帶來弟子規誦讀《入則孝》
結束語
女：《弟子規》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 男：《弟子規》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀《弟子規》，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀《弟子規》，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟子規》的虔誠與熱愛。
男：同學們，讓《弟子規》伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。邢臺現代職業學校農業校區《弟子規》誦讀表演比賽到此結束，同學們，
合：再見!
弟子規節目串詞 篇2
甲：尊敬的家長，敬愛的老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立于世界之顛，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去。《三字經》可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的深刻道理。
乙：《弟子規》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優美的音律繚繞在校園，把它深刻的'道理銘記在心底。
甲：我校的經典誦讀系列活動已經開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經 。弟子規》背誦會，就是要把我們的收獲和大家分享。
乙：高村一小《三字經 。弟子規》背誦會現在開始！
甲：首先為大家展示的是一一班的同學，下面掌聲有請趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張詩婧 、田培森同學上臺。展示內容為 《三字經》從“人之初”到“名俱揚”。
乙：接下來要上臺的是二一班的同學，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠、羅俊杰、豆靜雯，展示內容為 《三字經》從“香九齡”到“夫婦順”。
甲：現在要展示的是二二班同學，展示內容為 《三字經》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉同學上場。
乙：接下來三年級的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學要為大家展示《弟子規》內容，從“父母呼”到“業無變”。
甲：四一班同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關軍杰。
乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“業無變”。
甲：五年級的八名同學要展示的是《弟子規》中從“弟子規”到“謹為去”。有請柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺。
乙：最后上臺展示的是六年級的同學，他們是侯銘玥、丁怡夢、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內容為《弟子規》中從“讀書”到“壞心志”。
甲：到現在為止，我們的展示已經完畢，但這些同學的出色表現卻印在我們的腦海中，永遠不會忘記。
乙：在今天這個收獲的日子里，我們交流《三字經》的人生哲理， 聆聽《弟子規》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史，感受人生。
甲：《三字經》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
合：愿中華五千年文化大放異彩， 盼中華十三億兒女繼往開來。
甲：今天的《三字經 。弟子規》背誦活動到此結束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。
乙：最后，祝各位家長、各位老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學開心快樂，學習進步！
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