讀弟子規 做文明人（2篇）
誦讀中華經典，這對學生潛移默化的影響是多方面的。就拿我們都熟知的《弟子規》來說，我認為它是一部有韻味的規范學生道德行為的《行為規范》。 下面我們一起來看看關于《弟子規》的范文吧!
讀弟子規 做文明人 (一)
中國，一個具有五千年文字歷史的古老國度。古往今來，人們謹遵：尊師重道、尊老愛幼、誠信待人、知恩圖報……這些傳統，一直流傳到現在，家喻戶曉。翻開《弟子規》，這些優良的傳統都包含在里面，使后人能更好的置身于中國古老的優良傳統之中，體會古人的禮儀規范，使自己懂得“德”，變的“孝”，做到“禮”。
弟子規，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀。弟子規，顧名思義，這是作為學生的規范。它雖簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應學的良言，是中華民族幾百年來的精髓，是學生文化的瑰寶。
“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”輕聲讀著弟子規的總敘，我就明白了許多的道理，她把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經樹立了我文明的態度。弟子規，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹慎，誠實守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
弟子規告誡我們，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍，要迅速，父母有事交代我們，要立刻去做，不要懶惰。父母在對我們的教導時，要恭敬的傾聽，做錯了事，父母對我們責罵時，要接受，不要強詞奪理。我們要孝敬父母，要遵循父母;當哥哥姐姐的.要友愛弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了，不要因為一些小矛盾傷了和氣;與人相處不斤斤計思較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺。
我們還要注意，因為時光寶貴，轉瞬即逝，應當好好珍惜和努力。早晨起床后，務必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個好的開始。上完廁所后，一定要洗手，養成良好的衛生習慣，才能確保健康德日進，的確，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時間，老了，時間就一去不復返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關的東西;開口說話，誠信為是最重要的，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，一言一行都要謹慎，不要夸下�？�，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，骯臟粗俗的話，都不要去沾染。與朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才會信任你。并且要說到做到，更不要說出不可能做到的事情。一些不好的言語，更不要去學習，去聽取。
并且，我們還要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都應是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大話。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。近朱者赤，近墨者黑。與不良習氣的人在一起，只會令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起，你也會變得更有德行。不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對的。正如孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。
弟子規，這就是學生的傳統，學生的文明，我們要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子規余力學文的片段所說，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規的文明世界吧!
學習弟子規，做文明學生(二)
中國，一個具有五千年文字歷史的古老國度。弟子規，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀。弟子規，顧名思義，這是作為學生的規范。它雖簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，是文明的靈魂。
《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，做到與經典同行為友�！兜茏右帯肥侨寮业幕A，人性的基礎�！兜茏右帯分�，一個“孝”字讓我感受到自己的不足，父母對我百般疼愛，但我還會時不時地跟他們頂嘴，一想起來，就后悔不已。所以，我自己在看了《弟子規》之后，就決定：做到“孝”、“仁”、“義”……
說實在的，我覺得古人挺幸福的，小時候就有這么一套教你怎么做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容，它教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬老師父母，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重。真正的做到尊師重道、尊老愛幼。 看完《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”的時候，我想到了自己，腦子里浮現起了一場畫面：那時，媽媽叫我吃飯，而我對著電視機，跟媽媽說：“知道了，等一會兒。”接著又一埋頭看電視，要媽媽一而再，再而三的催促才出來吃飯。那是多么的不應該啊!當我讀到“親有過 諫使更
怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨”的時候，我明白了，當父母親有了過失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫得時候，絕對不可以板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母親高興的時候再勸諫。若父母親仍固執不聽，有孝心的人不忍父母親陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責打也毫無怨言。我在《弟子規》中感到慚愧的地方還有很多，這是我沒有做到兒女的本職，只會和父母親斤斤計較。
《弟子規》還教會我們感恩，古人說得好：“受人滴水之恩，應當涌泉相報。”父母給了我們生命，教會了我們做人的基本道德，還為我們百般操勞，而我們，卻只會惹父母親生氣。這不是感恩，感恩二字說說容易做起來難。感恩，給過我們生命的人;感恩，給過我們知識的人;感恩，給過我們幫助的人;感恩天下所有的父母，你們為我們操勞的太多太多……如今，我們看了《弟子規》，已有所感悟，相信今后的我們，不會讓你們繼續操勞，相信今后掛在你們臉上的，是笑!
對于我們現在來說，學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生的影響則是一個鍛煉的過程。就比如我們學習的《弟子規》，背下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要一些時間了。學習了《弟子規》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實到自己的一言一行中，以自己的行動來證明一切。學習了《弟子規》，我想這不僅僅是一個提高個人素質的過程，更是一個思想升華的過程�！兜茏右帯纷屛叶茫簮壑車娜�，愛周圍的世界，愛這個大家庭。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
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