《答謝中書書》文言文答案
上學期間,許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧?文言文的特色是言文分離、行文簡練。是不是有很多人沒有真正理解文言文?下面是小編收集整理的《答謝中書書》文言文答案,希望能夠幫助到大家。
《答謝中書書》文言文答案1
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與奇者。
1.翻譯句子。
夕日欲頹,沉鱗競躍。
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2.此文運用描寫、抒情兩種表達方式,請各舉出一例。
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3.本文表達了作者怎樣的心情?
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參考答案:
1.傍晚,夕陽將要落山,原先沉入水底的魚兒,爭著躍出水面。
2.描寫:兩岸石壁,五色交輝。抒情:實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與奇者。
3.參考答案:向往自然,厭棄世俗名利。
《答謝中書書》文言文答案2
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹!四時俱備。曉霧將歇!猿鳥亂鳴;夕陽欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
1、用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
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2、這篇短文文題的意思是:__________
3、這篇短文的內容可用文中的一個短語來概括:__________。
4、簡答。
(1)文中描繪了哪些景物?
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(2)短文采用的是什么結構形式?
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參考答案:
1、巍峨的山峰聳人云端,明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長存。清晨的薄霧將要消散的'時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲,夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。(意對即可)
2、作者陶弘景,寫給朋友謝中書的一封書信。書,即書信,一種應用性文體。
3、欲界之仙都
4、(1)描寫了峰、流、壁、林、竹、霧、猿、鳥、夕日、沉鱗等景物。
(2)總分總。
《答謝中書書》文言文答案3
[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
[乙]王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思招隱詩。忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小舟就之。經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”
(選自《世說新語?任誕》)
【注釋】①山陰:今浙江紹興。②眠覺:睡醒。③左思《招隱詩》,表現隱居的樂趣。④戴安道:戴逵,字安道。⑤剡(shàn):縣名今浙江嵊縣。⑥就:拜訪、訪問。⑦經宿:一整夜。⑧造門:這里是到門口的意思。
1. 解釋下列加點詞語。
① 欣然起行( )
② 念無與為樂者( )
③因起彷徨( )
④人問其故( )
2. 用現代漢語翻譯下面的句子。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
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3. 作者發揮奇特的想象用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎?
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4.兩段文字都寫了月色、月夜請說說它們什么異同點(可從目的、原因、結果、情感、性格等方面考慮)
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【參考答案】
1.愉快地,高興地 2.想到,思考 3.于是 4.原因
2.月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,水中各種水草交叉錯雜,原來是竹子、柏樹的影子。
3.明月幾時有,……;月有陰晴圓缺,……;轉朱閣,低綺戶,照無眠;……千里共嬋娟。/缺月掛梧桐,漏斷人初靜
4.兩段文字都表現了他們那種曠達的胸襟,都是觸景而想找自己的`好友;目的和起因不同:甲段文字為了找好友一同游玩,找同樂者,最終找到了;乙段文字注重找的過程,是想念好友,最終沒找到。
《答謝中書書》文言文答案4
閱讀下列文段,完成1—5題。
答謝中書書
陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
1.“書”的意思是______,“答謝中書書”的意思是_____________。
2.找出統領全文的句子。
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3.下邊兩個句子各用了什么修辭手法?
(1)高峰入云,清流見底。()
(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。()
4.本文分_____層,寫出各層大意。
5.寫出作者所要表達的.思想感情。
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參考答案:
1.信;給謝中書的信
2.自康樂以來,未復有能與其奇者
3.對偶
4.3
5.通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。
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