《春江花月夜》同步練習(xí)題及答案

時間：2024-10-05 01:56:50 春江花月夜我要投稿

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《春江花月夜》同步練習(xí)題及答案

　　《春江花月夜》描寫了春江花月夜的奇麗景色，展示了大自然的美，抒寫了相思離別之情，表現(xiàn)了對青春年華的珍惜和對美好生活的向往。下面是文章相關(guān)練習(xí)題，歡迎參考!

　　5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

　　1.下邊加點字的注音都正確的一項是(　　)

　　A.滟滟(yàn) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 芳甸(diān)霰(sàn)

　　B.河畔(pàn) 扁舟(biǎn)徘徊(huái)汀(tīnɡ)

　　C.化妝(zhuānɡ)潭(tán) 碣石(jié) 拂(fú)

　　D.砧(zhān) 瀟湘(xiāo)鴻雁(hónɡ)懸掛(xuán)

　　提示：A項中的“霰”讀“xiàn”;B項中的“扁”讀“piān”;D項中的“砧”讀“zhēn”。

　　答案：C

　　2.辨析字形并組詞。

　　答案：惋　惋惜回　迂回砧　砧子偈　偈子

　　婉　委婉徊　徘徊玷　玷污碣　碣石

　　遏　遏制

　　3.填空。

　　在人才輩出、群星璀璨的唐代詩壇，有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是_______。這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。作者是唐代人_______，初唐詩人。與賀知章、張旭、包融齊名，被譽為“吳中四士”。他在詩風(fēng)上厭惡_______以來的空洞艷體，追求_______，富有理想的高遠意境。《春江花月夜》為(體裁)詩。作者吸取了_______(朝代)民歌的內(nèi)容形式，打破了六朝以來宮體詩的空洞庸俗，為寫景、敘事、抒情融合一體的詩歌奠定了基礎(chǔ)，對詩歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠。此詩的外在線索是______________，同時又以______________為景物描寫的主體和引發(fā)感喟、抒寫情思的依托，表里兼顧，情景交融，使全詩顯得渾然一體。

　　答案：張若虛　揚州　六朝　自由豪放　樂府?南朝　月亮從升起到墜落的過程　月亮

　　10分鐘訓(xùn)練 (強化類訓(xùn)練，可用于課中)

　　1.《春江花月夜》中貫穿全詩的中心景物是(　　)

　　A.江 B.月 C.花 D.夜

　　提示：通讀全詩即知，全詩幾乎句句不離月。由滿月到斜月，寫了一個時間變化過程，因而“月”是動景。

　　答案：B

　　2.借助月來表現(xiàn)親人間刻骨銘心的思念的句子是______________。

　　提示：注意“徘”“妝”的寫法。

　　答案：“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺”

　　3.“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”寫的景象是(　　)

　　A.月初升時B.月高懸時C.月西斜時D.月落時

　　提示：聯(lián)系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是說明月初升，后面從“皎皎空中孤月輪”起是寫“月高懸時”的景象。