《冰心》讀后感15篇
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《冰心》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《冰心》讀后感1
今天，我看了《小學生冰心讀本》中的文章《夢》。
這篇文章主要講：冰心的童年如同夢一般美好。在她的童年里，她一直男裝到十歲，還未滿十歲時，她的父親經常帶她去軍人娛樂的宴會，因為她的父親是一位巡洋艦的副艦長。在她小時候一點也不喜歡女孩子喜歡的東西，但到了十歲，回到了故鄉，換上了女孩子的服裝。即便如此，她還經常拿出父親送給她的刀把玩。她和一把刀、一匹馬，便堪過盡一生了。
讀完這篇文章，我感受到：雖然此刻的童年如同一場夢，但是這一場“夢”卻給我留下了美好的回憶。我可以開心的自由玩耍，可以傷心的盡情哭泣，哪怕偶爾被人欺負了，還有無限的快樂日子，你是永遠也不會忘記的，因為這都是你童年生活中最難忘的。正如冰心奶奶所說，童年如同夢一樣美好。
夢并不是真實的'，但是，如果你過了一很快樂的日子，你就會覺得這像做夢一般快樂、難忘。或許有的時候你被誰責備了，但如果過去了就會覺得這一次所發生的事情像做了一場噩夢很快就過去了。
珍惜你現在的童年吧。只要你珍惜你現在的童年，你就會留下美好的記憶。
《冰心》讀后感2
前段兒時間我買了一本《斑羚飛度》這本書，我非常喜愛這本書，這本書寫的太美了，我被它深深的吸引了。
通過讀這本書我知道了這本書總共寫了五篇文章，它們分別是紅奶羊,斑羚飛度，老鹿王哈克，老馬威尼，罪馬。作者沈石溪運用了擬人的手法，通過對動物細膩的心里描寫，把這些動物寫的惟妙惟肖，活靈活現，他的這種寫作手法非常值得我們學習。他寫的每一篇文章我都非常喜歡，但我最喜歡的是斑羚飛度和最馬這兩篇文章。
通過讀斑羚飛度讓我知道了老斑羚為了整個團隊的生存而不惜犧牲自己的生命的感人故事，我被老斑羚的這種精神深深的感動了。它們的種精神是很值得我們人類學習的。罪馬是作者通過描寫馬戲團的白珊瑚這匹馬因為一次演出時看見一條蛇一時驚慌一時失誤把它的主人從馬上摔死以后，它就覺得自己是一匹有罪的馬，整篇文章通過對罪馬的心里描寫，寫了罪馬是怎樣的失落怎樣的`自責，對主人是多么的愧疚和對主人的無限眷戀之情。這篇文章寫的也非常感人。
通過讀這本書不但讓我在寫作方面受益匪淺，也讓我懂得了好多人生哲理，我非常喜歡沈石溪寫的動物小說，我以后還要讀他寫的更多的書。
《冰心》讀后感3
《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章，冰心婆婆的寫法大不相同，整篇文章不到三百字，但從中你能學到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹、小草談話，還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老，但是寫出的文章還是幽默風趣，讓我看了合不攏嘴。
有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：“我覺得小朋友寫作文我的功勞最大，要是沒有我，你往哪里寫呀？”筆反抗說：“我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？”紙說：“我的功勞大。”筆說：“我的功勞大！”就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對方。有一天作文課，寫作文時，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，最后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實。但是告訴我們的'道理卻十分深刻，它告訴我們人不能驕傲，不能拋棄同伴，合作的力量才是最大的。
我覺得我應該學習冰心婆婆，媽媽說我老是編造，不切實際。我要學習她樸實地寫；要學習她多多觀察；要學習她不寫空話。
希望我在新的學期里作文更上一層樓，多寫一些好文章，帶上我的夢想朝著大作家的方向努力前進！
《冰心》讀后感4
冰心用清新、明麗的筆調寫了談生命一問，此文用形象的比喻闡述了人的生命歷程，除了給讀者語言美的享受之外，哲理性的語言還給讀者生命上的啟迪。
其中最讓我百讀不厭的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們在感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是”愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏“。
世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。”我常常在讀之后，內心對生命的認識仿佛又打開了一扇門，是啊！生命的歷程是曲折的，它伴隨著快樂和痛苦，雖然我們都不愿意生命中有痛苦，但少了他，我們的生命色調太單一，我們的人生就失去了完美，因此重要的是我們如何去面對快樂和痛苦。
我們會享受生命中的.快樂，也要學會面對生命中的痛苦，痛苦中的傷心、流淚都是沒用的，因此，一次痛苦的經歷我們要從中感悟生命，學會在逆境中生存，向著目的執著的拼搏！
《冰心》讀后感5
初讀這本書，讀出的是優美清新的文風，篇篇都在吹拂著童年的海濱風。她用美好的自然景物寫著生活中的點滴，她用自然的氣息呵出自己的純樸文風。如《櫻花贊》里的友誼與櫻花，《海戀》里的'童年與大海，都是自然而然的發生，一氣呵成的存在。逼真的背景和高妙的藝術表現是冰心文字的亮點，字里行間都是海洋寬容的身影，她用文字將人與自然融為一體，和諧安寧。
《冰心》讀后感6
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的`星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
《冰心》讀后感7
《冰心散文》是一本結合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合爾成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天。”在這句話中我覺得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對我的懲罰，她卻覺得生病是一種享受!令我百思不得其想!可我又一想對啊，生病時什么都不用干難道這不是一種享受嗎?
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對我說：“你看看人家寫的'滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個就不錯了!”
聽了媽媽的話，我暗想：我要好好學習，和冰心一樣寫出這樣好的文章!
《冰心》讀后感8
我最近讀了《冰心散文》這本書，我發現，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長知識。
冰心奶奶寫的那優美的語句時而讓我憂傷；時而讓我歡樂。每當那起此書時，我都好似在語句的仙境中遨游一般，這時我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來寫她身邊的.事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來了的信。
能讓我們增長知識的書怎能不讀呢？
《冰心》讀后感9
讀了<<冰心散文集>>后我最喜歡的一篇文章就是<<一只鳥>>。文章的內容大概是這樣的：一只鳥,每天到枝頭唱歌，幾個小朋友想把它占為己有，結果射在鳥的身體上，最終人們再也聽不到鳥兒的歌聲了。
我覺得這篇文章寫出了小朋友的自私，想要把鳥兒占為己有，同時也寫出了人類的自私。
我覺得我們不能像那些孩子一樣只想著自己，什么事都要站在別人的`角度去想，就算他要傷你，也要想想為什么，因為你不去傷害他，同樣，他也不會來傷害你的。
但我還是我還是覺得人類很自私，竟為了滿足自己，把一只可愛的鳥打死!
《冰心》讀后感10
這篇文章主要寫的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她收益非淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的'。一物一景，就能感受到母愛的偉大，可見母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛的火花。它只是一眨眼的舉動，但當火花燃燒起來時，雖然會很痛，但痛時會很快樂，很溫暖，再當火花“啪”的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發。這時，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛的火花，一種具有外在美，又有內在崇高品質的高溫火花，我想應該也只有這種花能做到這一點。
可能，每個人心中的火花都不一樣，但他們都有一個共同的特點，火中充滿情，花中充滿愛，每個人都把自己的愛釋放出來，一朵朵母愛之花便會成為一片母愛之地。
讓我們共同來用愛溫暖人間。讓愛填滿天和地，更讓母愛精神成為人類之本，人類之軀。
《冰心》讀后感11
可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的'都是我曾經想到的問題。今天花時間再好好讀讀。真應該活到老學到老。想起前幾年學研究生的時候，工作十幾年重新坐回課堂，那種感覺那種學習的快樂至今還是歷歷在目。
范在老年大學上課，那里開設了許多課程，計算機、音樂、美術、甚至還有武術，任教的有電視臺的播音員，有書法協會的，畫院的，很多名人，范在教計算機，他前幾年搞中小學教師計算機培訓和人事局職稱培訓，在龍口也算有名。
我想老了去老年大學重新學習倒是一個不錯的選擇，我想學武術，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個美麗的夢想。昨天網上聊天說起我最想做的事是買衣服，去香港購物，去海南島的海邊游泳，還有買一幢別墅，而海邊踏浪說我是女人的邏輯，男人有錢想的是換車，養個小秘。無言。
后記：興趣廣泛固然很好，但精通一樣更好。
《冰心》讀后感12
這一段時間，我讀了一本好書，叫《冰心兒童文學作品選》。這本書里的每一篇文章都寫得很精彩，都給我留下了比較深的印象。
這本書分成三個部分，分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是，“散文中的”往事（二）。八。這一篇散文主要講的是：追敘了兩年前的一段父女對話，女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向，因為這樣能為人們服務，為人們默默奉獻。而父親對女兒“無有不贊成，無有不盡力”的`理解、支持。但后來冰心當守燈塔的理由因有關規定的限制而未能實現，冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上，冰心數次看見燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對現實，只是悄然微嘆而已。最后她祝福守燈塔的人。
讀完這篇文章后，我懂得了要做一個像冰心阿姨那樣，對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個只顧自己，只為自己找想，自私自利的人。因為這樣，別人才愿意和你交朋友。而且，你幫助了別人，別人也會幫助你。平時，我們生活中不應該斤斤計較，反而應該無私地去幫助別人。
讓我們行動來，不要再斤斤計較了，去做一個無私奉獻的人吧！
《冰心》讀后感13
冰心先生寫的《笑》，有一種凄涼的美。“涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點，閃閃爍爍地動著。”
就在這時，冰心先生轉過身來，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向他微笑。五年前的一個印象，慢慢的似電影般展開，一條長長的古道，一個赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個印象，十年前的一個晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門兒，抱著花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎?“三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。”為什么看不分明了?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心先生心曠神怡。沐浴在愛的'調和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對生活的熱情。愛的調和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。悶，憤，煩……都隨笑去了。多麼美好的笑呀!
微笑只是愛路上一個小小的關卡，要學會“愛”，必須先學會“微笑”!
《冰心》讀后感14
很早就很欣賞散文的語言，形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。
冰心說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。讀了幾篇我深有同感。
挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的'感覺，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學問。
如能養神之外，偶閱《維摩經》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無不能自己其病也！恐擾精神，余不敢及。”
冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……
這篇讀后感十分倉促，但卻是內心之感啊！
《冰心》讀后感15
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時出的書。
沒有花季時的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會·動蕩時的`華而不實，自私自利的現象。也許，冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。
因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我更喜歡她的文筆，細膩清新！
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