朱自清《背影》閱讀訓練及答案

　　(一)

　　閱讀《背影》中的一段文字，完成9—12題。

　　到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說：“不要緊，他們去不好!”

　　我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現在想想，那時真是太聰明了!

　　12、選文第一段兩次寫到“躊躇”，試揣摩一下父親當時的心理活動，并用父親的口吻把它寫下來。

　　13、文章為什么要交待“其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。”這一情況?

　　14、談談劃線句所包含的思想感情。

　　15、生活中，我們在與父輩交流時有時候也并不能完全體會父輩的關心，讀完本文后，你有怎樣的感想?

　　參考答案

　　12、重點圍繞父親“不放心”的心理來寫即可。

　　13、這句是從兒子方面著筆，一方面說明對父親的愛不能理解，另一方面從側面表現父親的愛。

　　14、是反語，是對父親臨行前細心關照中蘊含的愛子之心不能理解的追悔。

　　15、言之成理即可。

　　(二)

　　閱讀《背影》中的一段文字，完成11—12題。

　　我看見他戴著黑布小帽.穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊.慢慢探身下去.尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影。我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土.里里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了

　　11.想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫這細節? 【答】______________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 12.朱自清的文章樸素自然，卻能產生極大的感染力，它的好處要細心玩味才能夠體會。請以“他的背影混入來來往往的人里，再找不著，”這句為例，說說你的看法。 【答】______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　11.①從全文看，課文的標題是“背影”，文章的重點是寫父親的背影，父親的慈愛、老態龍鐘、步履艱難都集中在這個點上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫; ②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這里也應該略寫。

　　12.這一處作者用樸實的語言抒寫胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開。“再找不著了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

　　(三)

　　閱讀《背影》(節選)，完成8--11題。

　　我說道："爸爸，你走吧。"他往車外看了看說："我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。"我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他要穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說："我走了，到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說："進去吧，里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　8.用橫線在文中畫出具體描繪父親"要爬上那邊月臺，就不容易了"的語句，并說說這樣描寫的作用是什么?

　　9."我趕緊拭干了淚"，為什么"怕他看見"?為什么"也怕別人看見"?

　　10."于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。"這句話該怎樣理解?

　　11.讀完《背影》一文，你最想對你的父親說些什么呢?請寫出你最想說的話。(50字左右)

　　參考答案：

　　8.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。作用：既表達了父愛的深沉，又表達了兒子對父親的關注。

　　9.怕父親看見了難過;怕別人看見了而難為情。

　　10.父親覺得能為兒子多做一件事而十分滿足(欣慰)。

　　11.開放性試題，只要合情合理就得分。

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