精選背影課文背景知識
1、作家作品：
朱自清(1898～1948)，字佩弦，江蘇揚州人，現代散文家、詩人、學者、民主戰士。他在貧病交加而逝前，還在拒絕領取“美援”面粉的宣言上簽名。毛澤東同志稱贊他“表現了我們民族的英雄氣慨”。主要作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。
2、文學常識：
學習用普通話朗讀課文，做到清楚連貫;培養勾畫和摘錄關鍵詞語的能力。
朗讀課文，是理解分析課文的關鍵一環，也是檢驗一個人語文水平高低的重要方面，有些同學忽視朗讀是不足取的。那么怎樣才能讀好課文呢?朗讀時要做到清楚連貫，還應該注意一些什么問題呢?
⑴ 讀音要準確。尤其對多音多義字要注意結合上下文的語言環境確認其讀音，對搞不準的要翻查《新華字典》或《現代漢語詞典》。
⑵ 注意句中的停頓和重音。朗讀時語氣要連貫，一般不讀破句。
⑶ 讀出恰當的語氣，理解并傳達出作者或課文中人物的'感情。
⑷ 括號里的內容一般不讀出。
勾畫和摘錄關鍵詞語也是理解課文的一條途徑。對于關鍵性的語句，在閱讀時要用“ ”畫出來，以突出其重要，并仔細體味這個句子的含義和作用。如學習《背影》一文時，在作者描寫父親過鐵道買橘子時用的幾個動詞“走”“探”“攀”“縮”“微傾”等下面加著重號“.”，然后仔細體會字里行間所表達的父親對兒子的深厚感情。
【精選背影課文背景知識】相關文章：
背影的課文背景知識06-02
《背影》課文知識整理06-02
2017最新《木蘭詩》課文背景知識05-21
《蘭亭集序》課文背景知識12-22
《背影》課文原文11-20
《背影》的寫作背景03-01
《背影》的寫作背景10-17
朱自清的《背影》寫作背景12-01
朱自清《背影》的寫作背景07-03