數學手抄報三年級上冊的測量內容

　　在平平淡淡的日常中，大家都看到過自己喜歡的手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的數學手抄報三年級上冊的測量內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《四邊形》

　　1、知識點：認識四邊形的特征，掌握長方形、正方形的特征

　　①能正確辨認四邊形。

　　②掌握長方形、正方形的特征。

　　注：應注重引導學生在長、正方形的對比中找出圖形邊和角的特征。

　　2、知識點：在方格紙上畫出長方形和正方形

　　能在方格紙上畫出長方形和正方形。

　　3、知識點：初步認識平行四邊形

　　①能正確辨認平行四邊形。

　　②能感悟到平行四邊形易變形的特性。

　　③能在方格紙上正確畫出平行四邊形。

　　注：學生尋找平行四邊形時，要注意與長方形、正方形的區別，逐步讓學生在對比中感悟平行四邊形的特征。

　　4、知識點：周長的含義

　　結合具體情境理解周長的含義。

　　5、知識點：計算長方形和正方形的周長

　　①能正確計算長方形、正方形等平面圖形的周長。

　　②能運用周長的知識解決實際問題。

　　6、知識點：長度和周長的估計

　　在估量物體長度的過程中，逐步建立空間觀念，養成估計的意識和習慣。

　　注：應注重引導學生說出估計相應長度的依據，逐步建立長度單位的表象。

　　《測量》

　　1、知識點：長度單位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米

　　①認識長度單位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念。

　　②根據具體情境選擇恰當的長度單位。

　　2、知識點：單位間的進率

　　①知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米(公里)=1000米。

　　②會進行簡單的單位換算。

　　3、知識點：估計、測量物體的長度

　　能估計一些物體的長度，會選擇不同的方式準確測量給定物體的長度。

　　4、知識點：質量單位噸及1噸

　　①認識質量單位“噸”，建立1噸的質量觀念。

　　②能根據具體情境選擇恰當的質量單位。

　　5、知識點：1噸=1000千克

　　知道1噸=1000千克，并會進行噸與千克的單位換算。

　　《測量》數學知識點

　　1.通過現實的數學活動，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。

　　2.結合具體情境，使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。

　　3.使學生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。

　　《測量》單元備課

　　知識點 我的例子 提醒注意

　　認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辯認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。 站在操場上，前面是東、后右是西，左面是北，右面是南。站在操場上，東面是旗臺，南是書店，西面是大門，北面是體育館。 東和西相對，南和北相對，而且東南西北是按順時針的方向的。

　　知道地圖上的方向 在地圖上，通常是上北，下南，左西，右東。

　　注意方向的相對性，和順時針。

　　學會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。 從課室去洗手間，先向東走20米，再向北走10 米。 注意把方向和路程相結合來說。

　　認識東北、東南、西北、西南四個方向，能夠用給定的一個方向辯認其它七個方向，并能用這些詞語打描述物體所在的方向。

　　西北 北 東北

　　西 東

　　西南 南 東南 注意記住方向的順時針方向和相對性。

　　學會看簡單的路線圖(八個方向)，并能打描述行走的路線。

　　如：郵局在火車站的東南方向，從火車站出發，向東南方向走，先到站前街，再到郵局。

　　注意每個地方，可以先通過十字路線確定方向，再觀察。

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