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三年級雷鋒手抄報素材
在日復一日的學習、工作生活中,大家都知道手抄報吧,手抄報必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。什么樣的手抄報才經典呢?以下是小編精心整理的三年級雷鋒手抄報素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級雷鋒作文
雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感,正是雷鋒精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產主義風格
雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去(雷鋒人生核心)。
奮不顧身的無產階級斗志
雷鋒人生觀最光彩奪目的就是,他正確地解決了“全心全意為人民服務”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命。”在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華,具有重要的時代價值。
雷鋒精神故事
1.人民的勤務員
從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用 自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一 個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫 下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我 可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要 人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
2.釘子精神
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看 書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是 我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠 勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。
3.一次義務勞動
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學 蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我 和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才 知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天。
4.孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作、學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。
5.團結友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認 字,學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來 發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
6.模范班長
一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打 聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。
7.可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望 花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了 遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自己的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒精神標語
1、學習雷鋒,從我做起,從身邊做起。
2、學習雷鋒的創業精神,艱苦奮斗勤儉節儉。
3、弘揚雷鋒精神,推動社會主義核心價值體系建設。
4、學習雷鋒好榜樣!要樂于助人,懷著感恩的心,報答父母,為社會禮貌盡自己的一份力!
5、雷鋒叔叔的形象永遠都在我們的心中。我們要學習雷鋒精神,做一個有愛心有道德的好少年。
6、學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神
7、學習雷鋒不能只是一句口號,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
8、要像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
9、弘揚雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西。
10、學雷鋒,樹新風,揚正氣,比奉獻。
11、學習雷鋒,從我做起,從小事做起。
12、弘揚雷鋒精神,爭當時代楷模
13、雷鋒精神與我們同行
14、人人為我,我為人人
15、團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。
16、人人憶雷鋒,人人想雷鋒,人人話雷鋒,人人做雷鋒
17、弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。
18、學習雷鋒好榜樣
19、學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。
20、等到歲生日的時候我回去獻血!會在每一個有意義的日子去獻血!去幫忙別人!
21、人人為我,我為人人。
22、九州大地整新容,雷鋒遍地開新花。
23、人人是禮貌形象,個個是雷鋒傳人
24、弘揚雷鋒精神,做良好社會風尚的創造者和傳播者。
雷鋒詩歌
1、《懷念雷鋒》
三月的鮮花芬芳了你的名字,
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原,
你是綠樹一絲,春花一朵;
在缺少愛的星空,
你是皓月一輪,明星一顆;
在缺少愛的旅途,
你是小船一只,大橋一座;
在缺少愛的冬日,
你是一縷春風,一盆炭火;
啊,雷鋒!你是愛的豐碑,
愛的旗幟,愛的楷模!
為了愛,多少人在呼喚你的名字,
當撞傷老人的自行車揚長而去,
當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來,
當車間里的小伙子倚墻打盹,
當建筑工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念,在呼喊——
“回來吧,雷鋒!
雷鋒,你回來!”
浸潤三月的思緒,
沐浴三月的紅雨,
我迷戀在雷鋒的故事里,
輕輕地歌唱著——
2、《歌詠雷鋒同志》
有眾讀毛選,雷鋒特認真
不惟明字句,而且得精神。
階級觀清楚,勤勞念樸素。
螺絲釘不銹,歷史色長新。
只作平凡事,皆成巨麗珍。
普通一戰士,生活為人民。
這是雷鋒精神的寫照,也許用雷鋒自己的四句話來解釋更簡潔明了:
對待同志要像春天般的溫暖,
對待工作要像夏天一樣的火熱,
對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,
對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
3、《雷鋒》
哥哥說:他是一幅
美麗的畫,
姐姐說:他是一首
悅耳的歌,
媽媽說:他是月亮,
是盞指路的明燈;
爺爺說:他是太陽,
能照亮世界沒個角落;
老師說:他是一粒種子,
能結出億萬枚碩果。
我說:要問他是誰——
昨天他是雷鋒,
今天該是你,
是我!
在這里,
我要唱一個人。
他不是將軍,
卻立了無數功勛;
他不是文豪,
卻寫下不朽詩文;
他如此平凡,如此年青,
象一滴小小的春雨,
卻滲透億萬人的心!
為什么呵為什么,
十億人民的心里,
都念著這個
二十二歲士兵的姓名?
他呵,
是一滴水,
卻能夠
反映了整個太陽的光輝!
他呵,
是剛展翅的鳥,
卻能夠
一心向著黨飛!
他呵,
是才點亮的燈,
只不過
每一分光都沒浪費!
他呵,
是剛敲響的鼓,
卻能把
每一聲都化成雷!
呵雷鋒!
你不為自己編歌曲,
你不為自己織羅衣;
你不為自己梳羽毛,
你不為個人流一滴淚。
呵雷鋒!
你,《國際歌》里的一個音符,
你,紅旗上的一根纖維;
你,花叢中的紅花一瓣。
你,浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壯麗!
看列兵雷鋒呵,
一步一個回聲,
一步一個歌曲,
直晌透
未來的無窮世紀!
4、《贊雷鋒》
啊,
雷鋒叔叔,
你那一個個英勇的身影,
挽救了一個有一個人的性命。
啊,
雷鋒叔叔,
你的一個個微笑的表情,
是你就別人以后最好的證明。
啊,
雷鋒叔叔,
你那些美德,
讓我無法用語言形容。
希望你在天堂,
也能把你的精神,
散播到天堂的美德角落。
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