雷鋒手抄報四年級八開素材

時間：2024-02-29 14:13:11 藝詩板報大全我要投稿

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雷鋒手抄報四年級八開素材

　　雷鋒生于1940年，1962年因公殉職，短短22年的人生，最美好的童年卻是在黑暗、苦難的舊社會度過的，下文是有關寫雷鋒四年級八開手抄報，歡迎大家閱讀與了解。

雷鋒手抄報四年級八開素材

　　雷鋒作文

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”在我牙牙學語時，老師就教會我們一個平凡又偉大的名字。“雷鋒”，當時還在想，雷鋒是一個什么樣的哥哥呢，是不是小時候和我們一樣淘氣呢，等我漸漸長大后，才漸漸明白這個名字的含義，這個平凡有偉大的含義。

　　在生活中有這樣一個人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河;他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水;他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。

　　學習雷鋒精神作文

　　1963年三月五日，毛澤東同志提筆“向雷鋒同志學習”，當時掀起了一陣陣學習雷鋒的熱潮，爭做雷鋒，向雷鋒同志學習，當時每個人都知道雷鋒這個名字，和向他學習，61年過去了，在科技水平突飛猛進的今天，還會有人記得雷鋒嗎，還會掀起學習雷鋒的熱潮嗎?答案是：是的。在當代，還有很多活“雷鋒”，是他們，把雷鋒的精神繼續傳承下去，雷鋒精神，永垂不朽。

　　楊善洲，一位普通的共產黨員，他的一生并沒有榮華富貴，并沒有干一些大事件，但我們卻永遠記住了他，一位把后半生交給護林的戰士，一位用生命造林的戰士;恭城瑤族自治縣嘉會鄉白燕村老黨員蔣發恩，既是一位編外“道班工”，又是一名助人為樂的雷鋒。自1990年開始，他就開始當義務修路工，從一大清早開始，經常是走一步修一步。蔣發恩總是省吃儉用，把節約的錢供困難農戶家的孩子上學，并教育孩子們好好學習，將來做個有用的人;張麗莉，一位普通的女教師，2012年5月8日，張麗莉和孩子們一起放學回來，一位司機因操作錯誤，不幸導致車失靈，當車要闖到孩子們的一瞬間，她本能的把孩子推到了一邊，而自己不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。

　　學雷鋒作文

　　其實這樣的人還有很多很多，這不就是雷鋒的“奉獻精神”嗎?人人都是“活雷鋒”，那么世界該是多么美好啊!學習“雷鋒”，從我做起，從小事做起。

　　“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥!你做過的好事，我也學著做。你原本也是普通人一個。一輩子唱響那首唱你的歌!”

　　評價：小作者語言委婉生動，結構清晰，亮點在于小作者善于發現當今社會上的“活雷鋒”，讓大家知道“雷鋒精神”并不是書本上的理念，而是一代一代傳承下來的美好的德行，“雷鋒精神”將會

　　繼續發揚光大，社會上會出現更多的“活雷鋒”。文章以歌曲的形式結尾，純真可愛地展現了當代青少年學習雷鋒精神的美好品質，起到了很好的呼吁作用。

　　雷鋒的語錄

　　1、任何腦子里只有人，沒有自己的人，都會得到崇高的榮譽和威望。相反，如果腦子里只有個人，沒有人，遲早會被人唾棄。

　　2、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事。

　　3、人的生命是有局限的，但是，服務于人民是無窮的，我想把不足的生命，資金投入到無盡的服務于人民中去。

　　4、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。

　　5、自豪的人，實際上是愚昧的人，他不知道自身能吃幾碗干飯，他不明白自身僅僅滄海一粟。

　　6、一滴水僅有放到大海中才始終不容易干枯，一個人僅有當他把自己和團體事。