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（熱）《白雪歌送武判官歸京》知識點
在我們上學期間，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編為大家整理的《白雪歌送武判官歸京》知識點，歡迎大家分享。
一、作者簡介
岑參(715—770)，江陵(今湖北江陵縣)人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“高岑”，是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風格綺麗見長，后來歷參戎幕，往來邊陲，風格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。
二、結構
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。詠雪——瀚海雪景圖
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。送別——風雪送客圖
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
三、問答題
1、如何從雪景過渡到送別?
翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
2、送別地點的轉換
中軍轅門輪臺天山
3、既然是送別，為什么要詠雪?二者有什么聯系?
借景抒情，情景交融
4、文章所要表現的主題是什么?
描寫邊地奇異風光，抒發無限惆悵之情
四、賞析下列詩句
1、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
第一句寫風，一個“卷”字，一個“折”字分別從正面和側面寫出了風勢之猛。第二句寫雪，“八月”說明胡天下雪的時間早。“飛”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。“即”字表現了詩人的驚奇之情。這兩句極寫邊塞的風狂雪早。
2、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
這兩句是詩人由眼前的景色而展開的聯想：望著披上銀妝的樹木，詩人忽然覺得自己好象已置身于大好春光之中，那強勁的春風，一夜之間竟吹開了這千樹萬樹的梨花，一個“忽”字，不僅表現了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達出詩人賞雪時的驚喜心情。比喻辭格的運用，既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇異風光，又表現了詩人開闊的胸襟。
3、散八珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
一個“散”字，寫出了風吹雪花點點飄入帳內的情景，一個“入”字，將讀者的視線從廣漠無垠的空中轉移到中軍將領們的住所上來，“濕”字寫雪花融化，沾濕了羅幕。“狐裘”寫白天，“錦衾”寫夜晚，“不暖”和“薄”，均可見出雪天的奇寒。
4、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
“角弓不得控”和“鐵衣冷難著”，生動地表現了胡天的奇寒叫人難以忍受，“將軍”與“都護”尚且如此，一般士兵就可想而知了。
這兩句與前兩句既表現了邊地軍營中將士的苦寒生活，又從側面烘托出了大雪的寒威。
5、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
這兩句轉寫野外雪景。“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面;“百丈冰”是夸張的說法，極言奇寒。一個“愁”字，一個“慘”字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明的對照，表現出詩人思想感情上的矛盾：一方面他熱愛邊地的特有風光，另一方面武判官的“歸京”又牽動了詩的鄉土之思。
6、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
寫送別宴會，點明地點是在中軍營帳。“飲歸客”說明舉行這次宴會是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題，連舉三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會上的熱鬧情景。
7、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
酒宴散后，送客出轅門。一個“暮”字，點明時間是在傍晚，“紛紛”極言雪之大，“凍不翻”極言天之寒。
8、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
從轅門一直送到輪臺東門，表現了詩人對朋友的依依不舍。“雪滿天山路”既表現出了風雪之猛，路之難行，又傳達出了詩人對朋友的關切的擔憂。
9、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
寫與朋友的告別，著力表現詩人佇立遠望的情形，“不見”和一個“空”字，傳達出詩人因朋友的離去而產生的無限惆悵之情，自己歸期未卜的惆悵以及對于朋友能否順利抵達京城的擔憂。
練習題
1.用原文的語句回答。
(1)詠雪的千古名句是：__________，_________。
(2)詩中寫送別情景的句子是___________，______________。
(3)詩中寫分手情景的句子是：_____________，_______________。
2.將詩歌劃分為兩層，并寫出層意。
3.“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”一句表現了作者怎樣的思想感情?這兩句與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”在表達感情方面的相同之處是什么?
4.本詩以“雪”為線索，“雪”共出現四次，依次組成四個畫面，請用簡明的語言概括四幅畫面的內容。
5.說說畫根線的詩句在結構或寫法上的妙處。
參考答案
1.(1)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開(2)紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻(3)輪臺東門送君去去時雪滿天山路
2.(l)前十句為第一層，從不同側面寫雪;(2)后八句為第二層.寫送別。
3.寫友人已去而詩人佇立遠望的情形，表現了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。二者都寫出了分手時凝望友人遠去的情景，表達了依依不舍之情。
4.(1)送別前的“飛雪”，八月飛雪苦寒圖。(2)中軍量酒餞別時的“紛紛暮雪”，軍營伐別奇寒圖。(3)臨別時的“雪滿天山路”，東門借別惆悵圖。(4)送別后的“雪上空留馬行處”，別后雪地思鄉圖。
5.在結構上起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。手法上：用對偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達了對友人的擔憂之情。
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