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南開大學教師代表李月琳在屆博士畢業(yè)典禮致辭

時間:2022-12-03 15:12:32 實用文檔 我要投稿
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南開大學教師代表李月琳在2017屆博士畢業(yè)典禮致辭

  現在是畢業(yè)季,各個學校都舉行了畢業(yè)典禮,假如你是學生代表,應該如何來做好這次畢業(yè)典禮上的演講呢?下面瑞文網小編為大家分享了南開大學教師代表李月琳在2017屆博士畢業(yè)典禮致辭,供參考。

南開大學教師代表李月琳在2017屆博士畢業(yè)典禮致辭

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們:

  我是商學院的李月琳。今天十分榮幸有機會作為博士生導師的代表為大家送上祝福與期許。我首先祝賀大家圓滿完成學業(yè),終獲歷經數年孜孜以求的博士學位!我也要祝賀各位博士生導師,在你們的桃李園中,又增加了一枚枚的碩果!

  我今天雖然站在這里,代表博士生導師們,但我其實和大家一樣,都是南開畢業(yè)的學生。我本科和碩士都畢業(yè)于南開大學。我于1988年加入南開這個大家庭,屈指算來,已近30年!雖然中間有近10年的時間,離開南開,赴美求學、畢業(yè)、工作,最后又回歸南開!所以,南開與我這30來年的人生道路榮辱與共、休戚相關,在南開求學所汲取的營養(yǎng)讓我一生受益!今天,我想和大家分享一下我對“南開”二字的認識和理解,以和大家共勉!

  首先,關于南開的校訓。

  “允公允能,日新月異”是我們南開的校訓。校訓不僅僅是在南開求學時要銘記,也是作為南開人應終身努力實踐的人生準則。南開大學肇始于積貧積弱的舊中國,老校長張伯苓、校父嚴范孫先生致力于教育救國,力圖通過教育改變中國“愚、弱、貧、散、私”的面貌。為此,倡導“公”的教育是南開教育中最重要的理念。在1934年頒定南開校訓時,張伯苓校長強調,南開致力于培養(yǎng)的是兼具“愛國愛群之公德”與“服務社會之能力”的人才。“公”是國家、是集體、是大局。因而,南開大學雖出生于私立,但始終以“公”之教育塑造青年人的靈魂和精神!培養(yǎng)“大我”的人格和精神境界,鼓勵青年學子作為國家公民,積極投身社會實踐、服務國家、推動社會的發(fā)展。“能”的教育則偏向于對“小我”的塑造。我們每一個人,除了是國家的公民、集體的一員,我們還扮演著各種角色:我們同時也是“自已”、“兒女”、“父母”等等,我們首先要做好自已:要有能力,有擔當!有健康的體魄;有良好的學識和修養(yǎng);有寬厚仁愛之心,常懷感恩之情;有智商,更要有情商!有寬闊的心胸,有海納百川的情懷!可以說,“能”是一個極其寬廣的概念,誰能說“情商”不是一種能力呢?“公”的“大我”理念的形成可以更好地形塑“小我”;而“小我”的“能”的完善更有助于“大我”的實現,兩者相輔相成,缺一不可!因而,南開的教育理念對人的塑造可謂是全面的!而“公能”之心,“公能”之志決非一時一地之口號,而是南開學子終其一生的必修課!

  我是70后,趕上了近百年來中國社會發(fā)展最好的時期,人生經歷相對簡單。我曾赴美國求學,歷時6年半,終獲博士學位!期間經歷許多艱難時刻以及來自不同方面的誘惑:起初語言的障礙、學習做研究之初的重重困難!周圍同學的紛紛放棄、轉為碩士拿到高薪工作等的種種誘惑,無不考驗著自己的韌性和定力!每每此時,常念及南開的校訓,捫心自問于是否將“公能”牢記心中?是否做到了“日日新,又日新”?我可以放棄嗎?我能放棄嗎?當然不能!南開給我的教育就這樣滲入我心靈的深處,時時給我極大的鼓勵,助我以堅定的信念、頑強的斗志在成為一個學者的道路上努力前行!

  其次,南開早期艱辛的發(fā)展歷程中所留下的寶貴的資產之一是豁達和樂觀!

  作為南開學子,相信你天然地繼承了這種基因!在校生活數年,一旦離開母校,投入到社會的滾滾洪流中,接踵而來的是生活和工作的壓力!高起的房價、工作的合同、甚至是“博士”的頭銜所帶來的社會對你的期待都可能把你壓得喘不過氣來!然而,如果你稍稍了解一下當年南開創(chuàng)校及發(fā)展的歷程,你便會一切釋然!作為一所私立系列學校,辦校之艱難,可以想見!然而,每遇困難,張校長總是說“不要緊,跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起”,張校長曾經說:“南開在最困難的時候,八里臺籠罩在愁云慘霧之中,甚至每個小樹都好像在向我哭,我也還咬緊牙關未敢稍停一步。”他總是這樣樂觀、進取,從不灰心和失望!更為困難的時刻,南開被日本侵略者摧毀!多年的心血毀于一旦!而張校長卻堅定的表示:“敵人此次轟炸南開,被毀者為南開之物質,而南開之精神,將因此挫折而愈益奮勵。”何等的堅定!何等的無畏!這樣的心態(tài),這樣的精神境界,怎么能不鼓舞我們這些后輩?南開人原是“越難(南)越開”的呀!所以,不要怕壓力!不要怕挫折!不要怕困難!做一個腳踏實地的行動者,努力進取的你一定會有豐厚的回報!南開,正因有當年披荊斬棘、歷經艱辛的苦難歷程,才有今天的百年名校,仍然傲立同群的輝煌!

  親愛的同學們!今天你們了卻夙愿,終成“博士”!即將離開南開,奔赴五湖四海!你們轉換身份,從此成為南開的校友。“校友”雖是另外一個角色,然而,你們依然是南開人!作為也曾經離開南開校園,負笈遠航的我,知道你們也會和我一樣,雖然相隔千山萬水,“南開”,其實是“難(南)以離開”!她會成為你們心靈的一部分!你們會時時關注她的發(fā)展,與她同呼吸、共命運!希望你們牢記南開的教誨,做有擔當、有責任感和使命感的南開人!擔當、責任和使命,既是對國家、對民族、對社會、對集體、對團隊的擔當、責任和使命,也是對父母、家庭、親人和朋友的擔當、責任和使命!將“大我”和“小我”融為一體! 知中國與服務中國,牢記“允公允能,日新月異”的校訓,自覺投身于實現中華民族偉大復興的中國夢的偉業(yè)中!

  涓涓細流,終成江海!一代又一代的南開人必將成為這項偉大事業(yè)的中流砥柱!讓我們一起,“到中流擊水,浪遏飛舟”!

  以此和大家共勉,也祝福你們前程遠大!

  謝謝大家!

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