進行對比分析，排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點不同，選擇時，找準選項的相異點，以此為突破口，選出最恰當?shù)囊豁棥?/p>

　　通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。

　　從命題的基本形式看，語句排序題型又可分語境類和非語境類兩種。下面結(jié)合具體實例對各類排序題的連綴技巧分別予以說明。

　　非語境類：

　　這類排序題由于沒有語境設(shè)置，因而不必考慮與整個語境的銜接，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。但作為排序訓練的基礎(chǔ)，我們必須認真掌握好解答這類題的基本技巧。一般說來，解答這類題需要經(jīng)過四步，即把握基本內(nèi)容、初步分層歸類、連綴排列順序、檢查調(diào)整確定。

　　把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對所有語句進行總體分析，初步判斷需調(diào)整語段的基本表達方式——記敘、描寫、抒情、議論、說明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語句及能表明層次的語句。

　　初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語句分層次歸類。這樣可把眾多的語句先劃分為幾個小組，便于局部小范圍排序。

　　連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個小句群，然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞、副詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列，是一種切實有效的方法。

　　檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，分析思路是否清晰并自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對完整，句間層次關(guān)系是否恰當。若檢查出有不當之處，立即調(diào)整。在整體審視之后，可最終確定。

　　語境類：

　　這類排序題由于增設(shè)了語境，因此，在排序的基礎(chǔ)上，又增加了與整個語境諧調(diào)的考查。從命題的形式上看，這類題又可分為兩類：一類是直接設(shè)置語境，即提供出具體的上下文；一類是間接設(shè)置語境，即按特定的要求調(diào)整語序。這兩類題從具體操作上又有所不同。下面，結(jié)合具體實例，就其連綴的基本技巧分別予以說明。

　　1．直接設(shè)置語境類

　　由于設(shè)置了具體語境，這類調(diào)整語序的題目在具體完成時必須充分考慮到與上下文的銜接問題。否則，即使內(nèi)部排序得當，也會因與上下文銜接不當而功虧一簣。一般來說，解答這類題需按三步進行，即內(nèi)部連綴排序，分析整體語境，審察調(diào)整確定。

　　內(nèi)部連綴排序。首先對需要排序的各句進行分析，依照前文對“非語境類”排序的有關(guān)方法，對語句進行初步排序。

　　分析整體語境。內(nèi)部連綴排序，只是對需排序語句的初步層次性整理，是否合理并符合要求，還要看一看上下文的語境，分析整個語段的基本內(nèi)容、層次順序、觀點傾向等。

　　審察調(diào)整確定。在對整體語境把握的基礎(chǔ)上，貫通總體思路，理順語段層次。經(jīng)過審讀分析，可最后確定。