高職屬于高等教育,是職業技術教育的高等階段,高職的教學更加偏重于技能的教學。高職教育由省政府管理,省政府會在國家政策的指導下,根據實際需要結合就業狀況等,進行每年的招生。
我國的大學專科教育有兩種形式:高職(高等職業學院)、高專(高等專科學校),兩種形式的學生畢業之后都會獲取大學專科學歷。
高職以適應社會的就業需要為目標,主要培養學生的技術應用能力等,強調理論與實際應用的結合,畢業生具有直接上崗工作的能力。
2024-09-23
高職屬于高等教育,是職業技術教育的高等階段,高職的教學更加偏重于技能的教學。高職教育由省政府管理,省政府會在國家政策的指導下,根據實際需要結合就業狀況等,進行每年的招生。
我國的大學專科教育有兩種形式:高職(高等職業學院)、高專(高等專科學校),兩種形式的學生畢業之后都會獲取大學專科學歷。
高職以適應社會的就業需要為目標,主要培養學生的技術應用能力等,強調理論與實際應用的結合,畢業生具有直接上崗工作的能力。