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幼兒20以?xún)?nèi)加減法技巧

回答
瑞文問(wèn)答

2024-08-19

數(shù)數(shù)是一個(gè)很好的加減法技巧,很多老師覺(jué)得應(yīng)該讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)。可是,老師卻忽略了很多孩子只會(huì)從“1”開(kāi)始數(shù),如果你讓他從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù),他們可能就不知道數(shù)了。或者說(shuō)孩子不知道從9—10、19—20、29—30這種整數(shù)上跳數(shù)。

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  而且家長(zhǎng)或老師在叫孩子算數(shù)的時(shí)候,加減法要一塊教,不要單獨(dú)去教,分開(kāi)教的話,孩子好不容易學(xué)會(huì)加法了,然后又要學(xué)減法,很容易迷糊的。

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  另外還有分成法的技巧,先把2、3、4、5、6、7、8、9分成按順序?qū)懗鰜?lái),然后讓孩子順著背,也就是2可以分成1和1,3可以分成1和2,3可以分成2和1,先讓孩子看著背也行,不看著背也行,主要是讓孩子會(huì)順口溜下來(lái)。然后讓孩子去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,分成左邊的數(shù)是一個(gè)接一個(gè)的變大,右邊是一個(gè)接一個(gè)的變小,引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這樣更容易讓孩子感興趣。