中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書

時(shí)間：2023-01-25 10:07:43 晚會(huì)策劃書我要投稿

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書

中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書1

　　一、晚會(huì)背景：

　　中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的'溫暖。

　　二、活動(dòng)目的與意義：

　　中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

　　在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的'團(tuán)結(jié)。

　　三、活動(dòng)人員：

　　組織者：大學(xué)生自律委

　　參與者：大學(xué)生自律委全體成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月29日晚上8：00至10：00

　　五、地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓2.312

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓（搶凳子）、同心協(xié)力賽（兩人三足）

　　2、競(jìng)哥比賽

　　3、我想對(duì)你說

　　4、打電話祝福老師

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　1、在19號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備、開展晚會(huì)準(zhǔn)備工作

　　2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食品等

　　3、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　8支2.5L的飲料——48元

　　月餅——120元

　　柚子——36元

　　糕點(diǎn)——40元

　　其它——20元

　　總計(jì)：264元

中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書2

　　月到中秋分外明

　　——四年級(jí)主題大單元活動(dòng)

　　一、活動(dòng)背景：

　　中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團(tuán)圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過中秋節(jié)，但是對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深刻。開學(xué)初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個(gè)活動(dòng)主題，帶領(lǐng)學(xué)生在家鄉(xiāng)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生調(diào)查，從而了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗、有關(guān)的詩(shī)歌秋以及月餅的由來，希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)社會(huì)生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)及活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)： 2周

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）認(rèn)知目標(biāo)：

　　·了解中秋節(jié)的由來；

　　·了解中秋節(jié)的習(xí)俗；

　　·了解中秋節(jié)月餅的相關(guān)知識(shí)；

　　·了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。

　　（2）能力目標(biāo)

　　·在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自主、合作、探究等良好的品質(zhì)。

　　·學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。 ·培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力。 ·通過展示、朗讀等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　�。�3）情感目標(biāo)：

　　·中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感。

　　三、活動(dòng)的特點(diǎn)

　　1、把發(fā)展學(xué)生綜合能力作為根本目標(biāo)

　　主題大單元活動(dòng)，其根本目的在于通過拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，加強(qiáng)各項(xiàng)課程以及與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動(dòng)，在開展學(xué)習(xí)交流成果的過程中，非常注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語(yǔ)交際的能力，書面表達(dá)的能力，積累語(yǔ)言、感悟語(yǔ)言的能力，合作能力，創(chuàng)新能力等。

　　2、突出了活動(dòng)的自主性與實(shí)踐性

　　綜合性主題活動(dòng)重在參與，重在體驗(yàn)，注重在活動(dòng)過程中獲得的樂趣，得到的體驗(yàn)，習(xí)得的方法，形成的.能力。因此，本設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集整理資料，設(shè)計(jì)制作圖畫等。

　　3、注重成果的交流展示與評(píng)價(jià)

　　綜合性主題活動(dòng)非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學(xué)習(xí)。將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來，并獲得別人的贊賞，則是學(xué)生的一種需要。為此，設(shè)計(jì)中既有制作，又有展覽，還從各個(gè)不同的角度評(píng)出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。這樣學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性更高了，并形成良性循環(huán)。

　　四、活動(dòng)方案

　　1、佳節(jié)思月——主題閱讀（9月5日——9月10日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任）

　�。�2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩(shī)歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關(guān)的古詩(shī)文、美文及神話故事；（語(yǔ)文）

　　與月球或登月有關(guān)科技的知識(shí)等。（科學(xué)）

　　整理資料讓學(xué)生了解月亮與農(nóng)歷的關(guān)系，認(rèn)識(shí)年月日。（數(shù)學(xué)）

　　（3）組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)；（語(yǔ)文老師）

　�。�4）匯總整理電子閱讀資料，發(fā)送到班級(jí)博客，內(nèi)容豐富翔實(shí)。（語(yǔ)文）

　　（5）開發(fā)語(yǔ)文課程，研究教案《但愿人長(zhǎng)久》以及《峨眉山月歌》（語(yǔ)文）

　　（6）學(xué)唱與月亮有關(guān)的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等。（音樂）

　　2、佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng) （9月11日——16日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）四年級(jí)同學(xué)與家庭共度中秋佳節(jié)，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）

　　（2）中秋征文活動(dòng)，把歡度中秋節(jié)的情況、對(duì)中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對(duì)明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評(píng)比活動(dòng)。（語(yǔ)文）

　�。�3）開展習(xí)俗調(diào)查研究。中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄拍攝下來，回到班里進(jìn)行交流。（班主任）

　�。�4）設(shè)計(jì)一款“月餅”。

　　外形：新穎、別致、獨(dú)特、讓人喜愛、銷路暢通。

　　圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。

　　色澤：賞心悅目、增進(jìn)食欲。（美術(shù)、班主任）

　�。�5）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語(yǔ)，寄給自己最親近的人。（美術(shù)、班主任）

　�。�6）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì)，要求能說出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。（語(yǔ)文）

　�。�7）辦一張關(guān)于中秋節(jié)的小報(bào)，展示在班級(jí)文化墻。（班主任）

　　（8）根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，畫一幅中秋圖。（美術(shù)、電腦、班主任）

　�。�9）開展中秋詩(shī)詞硬筆書法比賽。（語(yǔ)文）

　　（10）開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先隊(duì)員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）

　�。�11）我眼中的月亮攝影展。（美術(shù)、班主任）

　�。�12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)比例制作月餅，理解百分比在生活中的運(yùn)用。（數(shù)學(xué)）

　　3、佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)（9月17日左右）

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師（包括校外輔導(dǎo)員）進(jìn)行評(píng)價(jià)。這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以展板的形式來對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。

中秋節(jié)學(xué)校晚會(huì)策劃書3

　　一、活動(dòng)背景

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月1日（中秋節(jié)）18：00~20：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東建筑大學(xué)新體育場(chǎng)北側(cè)

　　四、活動(dòng)主題

　　我在山建有個(gè)家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的`渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

　　五、活動(dòng)目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。