擁有一顆感恩的心

時間：2024-11-15 16:59:01 好文我要投稿

擁有一顆感恩的心[匯編13篇]

　　擁有一顆感恩的心篇1

　　人的一生，不可能永遠一帆風順，總會有接受別人饋贈的時候。

擁有一顆感恩的心[匯編13篇]

　　在你困難的時候，有人給予你幫助；在你寒冷的時候，有人給予你溫暖；在你饑餓的時候，有人給予你飯菜。饋贈已成為一種普遍的現象，體現了一個施者的崇高形象。所以，，在接受別人的饋贈時，我們應該懷有一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，將別人幫助你的那一段日子銘刻于心，將曾經接受別人饋贈的那一刻熱淚盈眶的感動深藏于心底，你就會發現，對別人的感恩，也是一種幸福的享受，更體會到人間到處充滿著愛和溫暖。

　　擁有一顆感恩的心，無論是航行在漆黑的海上，也會發現有人為你準備好的燈光，還是在暴風雨來臨的時候，也會有人及時地在你的頭上撐起一把雨傘。擁有一顆感恩的心，被歲月滄桑所疲憊不堪的心就會像冬日的萬物見到陽光那樣溫暖，那樣喜悅。

　　擁有一顆感恩的心，就等于擁有一個美好的春天。而雨水就是春天的饋贈，萬物的蓬勃生機就是對雨水的感恩。饋贈就像甘露,滋潤著我干涸的心,讓心變得熾熱。感恩就像一個個動聽的音符,在熾熱的心琴上跳躍,光芒四射。

　　擁有一顆感恩的心,你就會在前路困難的時候,依然被別人的饋贈溫暖著,使走向前方的意志更加堅定。擁有一顆感恩的`心,你就會明白施者的高大無私的形象,這也將使你牢記自己也將會傳遞別人溫暖的使命。

　　敞開心懷,讓感恩飛翔在我的心空里,翱翔在靈魂的深處.讓我明白:

　　人生路漫漫,困境總有時。

　　饋贈及時雨,感恩心常隨。

　　善良的力度

　　一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士坐在他們的位子上. 先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來. 他就這樣從嘉義一直站到臺北.

　　下了車之后，心疼先生的太太就說：”讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下.”

　　先生卻說：”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已.” 太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多.”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話. 它能將善念傳導給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美、圓滿.”善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過”善為至寶”，一生用之不盡啊.

　　曾經有兩個人在沙漠中行走，`他們是很要好的朋友`，在途中不知道什么原因，`他們吵了一架，`其中一個人打了另個人一巴掌`，那個人很傷心很傷心，`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌。”`寫完后`，他們繼續行走。`他們來到一塊沼澤地里`。那個人不小心睬到沼澤里面`，另一個人不惜一切，`拼了命地去救他。`最后那個人得救了。`他很高興很高興`，于是拿了一塊石頭，`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”，朋友一頭霧水，`奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌，`你把它寫在沙里，`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”`那個人笑了笑`回答道：“當別人對我有誤會`，或者有什么對我不好的事`，就應該把它記在最容易遺忘、`最容易消失不見的地方，`由風負責把它抹掉，`而當朋友有恩與我，`或者對我很好的話`，就應該把它記在最不容易消失的地方，`盡管風吹雨打也忘不了~”

　　擁有一顆感恩的心篇2

　　各位老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》

　　古人曾云，風樹之悲便是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”

　　我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。

　　因而，我們應該擁有一顆感恩的心，珍惜現在，感恩當下。

　　母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。炎熱時，她清涼我們煩躁的心，嚴寒時，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們，或許她們認為這是她們的義務，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當以涌泉相報，那么母愛便如海洋，我們何以回報？感恩母親，不是一支只在感恩節送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個大寫的人，這是母愛，最具價值的終極體現。

　　父愛如山，沉穩有力，驚醒我們的神經。迷茫時，他指明我們丟失的方向，懈怠時，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領我們前進的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”

　　當我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯的鼓勵。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險時的求助對象，父親，是你需要決策時的參謀長，父親，是你疲憊無力時的.支撐。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進步。進步，是父親最欣慰的笑臉。

　　師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們怎能不感恩？感恩老師不是教師節一句淺淺的節日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經和暢想未來。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。

　　友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。

　　不悔曾經，不忘當初。讓我們感恩身邊，感恩當下。謝謝！

　　擁有一顆感恩的心篇3

　　尊敬的老師、同學們：

　　老師們，同學們早上好！今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

　　人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。所以我們經常會受到各種負面情緒困擾，以至于經常在同學們的好友動態里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治，至少有兩個方法是免費的、行之有效的，且無副作用的，那就是：運動和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過“勞其筋骨”而實現，另一種幾乎毫無成本。

　　那么，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒究竟存在怎樣的關系呢？

　　美國生物心理學家杜雷思沃密教授證實，感恩心理，不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩，也不論是用說的、寫的，或者默默的、自言自語的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負面情緒。因感恩心理而產生的滿足、愉悅等積極心情會促進腦部分泌一種激素，有放松神經系統作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長時間地保持心境平和，有利于增強人體免疫功能。

　　擁有一顆感恩的'心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活，讓我們認清我們已擁有的一切，并投入的愛和享受。

　　有些同學可能會質疑：“我沒有負面情緒，免疫能力也挺好，對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧？”

　　在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒有父母給予生命，沒有優美環境的滋養，沒有國家的九年義務教育，沒有伯樂的賞識，沒有同伴的幫助，個人努力又是否能夠轉化為財富呢？人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩，投入回報，才能滿足各自的需要，從而推動了個人的發展與社會的前進。

　　世界上沒有那么多的“順理成章”，也沒有那么多的“理所應當”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個世界。

　　我今天的發言完畢，謝謝！

　　擁有一顆感恩的心篇4

　　我是一個愛聽故事的女孩，爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有我的同學們都給我講過許多故事。但在我的記憶中，媽媽曾經講過一個令我至今難忘的故事。媽媽告訴我這是一個真實的故事。故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學費去推銷商品。他的推銷很不順利，最后，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫為一位病情嚴重的婦女做了手術，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術費。正在這時，大夫發現那位婦女正是多年前給過他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術費。所以當她辦理出院手續時，在手術費用清單上看到的是這樣七個字：“手術費：一杯牛奶。”當時媽媽講完故事微笑著問我：“好聽嗎?你明白了什么? ”我沉思片刻，說：“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深深體會到感恩是世界上最美好的情操。現在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當然的。試問：誰會對我們問寒問暖?誰會準備好飯菜迎接著孩子回家?更有誰會在我們遇到困難時為我們打氣鼓勁?我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。父母的愛是最平凡的，又是最偉大的恩情。

　　記得去年的冬天，天氣非常冷。媽媽怕我挨不住，說要給我織一件新毛衣。媽媽到街上買了些毛線，那天晚上，一家人都鉆進了被窩里，享受著暖氣。只有媽媽，正在用她那粗糙的手不停地織著。累了，就揉揉眼睛;冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天氣，媽媽卻為了我不停地織毛衣，連她平時最愛看的電視劇都不看了。我從屋里出來，媽媽見了我，就說：“天氣冷，明天還要早起去學校，快去睡吧。”我聽了，一股暖流涌上心頭。我怕媽媽太累，便說：“媽媽，天氣那么冷，別織毛衣了，你也快點睡。”“不織毛衣，你哪穿得暖和?要是你著了涼，感冒了，還不是要買藥吃，讓人家擔心。快快快，快去睡覺。”媽媽慈祥地說。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。

　　今年六月份我的.腳經常抽筋，開始時我不以為然，后來這種現象越來越頻繁，才告訴媽媽。星期天，她就立即帶我去醫院檢查。在回來的路上，她不斷地叮囑我以后身體有什么不適，一定要及時告訴她，我的情感就膨脹成眼淚占滿了眼眶，不由自主地流了下來。

　　星期一那天，爸爸來接我出去復診，本來沒什么的。但當我走到校門口，看到他在烈日下站著，心里很不是滋味。我發現他真的老了很多，在烈日下頂著帽子，一看就知道他是從工地上趕過來的，連飯也還沒吃，就是為了帶我去看醫生。當時我真的很想哭，爸爸也不算老，但他為了我們的學習，為了家庭而去干那又苦又累的工作，一個月才不足一千塊錢，掙的也不夠支出的，看到他這么辛苦的樣子，我的心就很痛苦。

　　在我小的時候，印象中的爸爸高高的，也很帥。但現在他的背駝了，樣子也憔悴了很多，看了都讓人心酸。放假的時候，我很想幫他們捶捶背，松松骨頭，跟他們說聲“辛苦了”，但我不知道怎的，就是做不到，怕開口了他們拒絕，內心也很難跨越這一步，因此每次假日的機會都白白溜掉。可能就是因為父母連續兩天帶我去看醫生的緣故，讓我更加真正地體會到做子女的責任，雖然我對他們的辛酸體會到的不是很多，但也足以令我反思很久。為人子女，我們應該擁有一顆感恩的心，我決定放開胸懷，從最基本的做起，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫寫感謝的心里話。更為重要的是現在努力學習，不給父母添麻煩，將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。雖然媽媽講的那個故事已過去好長時間了，但那位大夫的身影時常會在我腦海中浮現。我愛我的父母，相信普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您們!”讓我們一起行動起來，學會感恩。擁有一顆感恩的心，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。讓我們心懷感恩，讓我們的成長多份珍惜、多份美麗吧!

　　擁有一顆感恩的心篇5

　　寂寞的梧桐樹落下歲末的最后一片葉子，歲月為它套上一圈年輪。那寬的，是我的喜悅與感動；那窄的，是我的悲傷與遺憾。每一圈年輪都在告訴我：我又長大了一歲。

　　猛然之間，才發現自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經進入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季。我托著下巴，傻傻的笑著，走進那個屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動。

　　第一幕

　　爸爸媽媽忙碌的身影穿梭在擁擠的醫院中，我，躺在病床上。不知爸爸媽媽臉

　　上那顆顆晶瑩剔透的水珠是淚水還是汗滴，他們兩鬢的`銀絲沒有經歷世事滄桑的痕跡，只有對我的憂慮和期望。

　　第二幕

　　我坐在明亮的教室里，頭上扎著羊角辮，幼稚的臉上寫滿了我對大千世界的無知和渴望。老師則無私的把他的滿腹經綸奉獻給我們，教我們如何做人，教我們好好學習，天天向上，將來報效祖國。

　　第三幕

　　我和同學們一起在十分鐘的課間里做游戲一起探討問題，一起快樂的成長。

　　我一天天的長大，一天天的在爸爸媽媽，老師和同學們的關懷下長大，我感激他們，因為他們讓我懂得了生命的真諦。

　　我感謝陽光，因為它照亮了我心中的黑暗；我感謝雨，因為它洗滌了我心中的污穢；我感謝爸爸媽媽，因為他們給了我生命，并養育了我，讓我感受到人間的溫暖；我感謝所有關愛過我的人，他們讓我有了生活的信心。

　　“滴水之恩，當涌泉相報“。讓我們都擁有一顆感恩的心，讓這個世界溫暖如春！

　　擁有一顆感恩的心篇6

　　教學目標：

　　1、使學生懂得，對關懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準則。

　　2、使學生知道，現在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識。

　　3、教育學生在實際生活中，學會感恩，為關心過自己的人做一些力所能及的事情。

　　重點：

　　培養學生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

　　難點：

　　教育學生在實際生活中學會感恩。

　　教學過程

　　（一）、感恩父母

　　1、聽音樂《感恩的心》

　　2、親情游戲

　　你們從一個咿呀學語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請寫出五個人的名字。

　　3、感受父母的愛

　　4、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應該為他們做點什么，才能表達你的感激之情？

　　使學生帶著輕松愉快的心情進入活動主題

　　請同學按照老師的指令進行。

　　說一說，父母給你那些愛。

　　學生讀材料，談感受。

　　學生針對現在的我進行暢談。

　　（二）、感恩老師

　　1、師恩回放

　　生活中除了父母無微不至的關心我們，再就是我們的恩師了。老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長，讓我們從點點滴滴中說出老師的愛。

　　學生講老師關愛我們的三個故事。老師結合故事進行點評：（1）老師如媽媽時刻關心我們。（2）老師象一把保護傘，遮護著我們不受傷害（3）我們的成長離不開老師。

　　2、用行動報答老師

　　總結過渡：學校中老師如父母，無時無刻不在關心著我們，我們應該怎樣做，才能讓老師更欣慰，讓家長更放心呢？

　　學生談在學校中如何做？（多個學生回答）

　　（三）感恩幫助過我們的人

　　除了父母和老師，社會上還有很多人值得我們感激。請聽《感恩之旅》。

　　黃舸7歲的時候，被查出患了一種令醫學界至今束手無策的疾病，生命周期可能只有18年。

　　黃舸的生命也許就要走到了盡頭，但是為了能對幫助過他的人說聲謝謝，20xx年，15歲的他和父親用一輛三輪車踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪從未謀面的恩人。如今父子倆已走過82個城市，行程1.3萬公里，向30多名曾經幫助過他們的人當面道了謝。父子倆一路上感受著感動，也傳播著感動。

　　黃舸說：“到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個心愿一直支持著他走到今天。如果有一天離開人世，黃舸希望將自己的眼角摸捐給需要它的人。

　　問：黃舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齊答）

　　生活中許多人向我們伸出熱情的雙手，當我們接受別人無私的關愛時，你的心情是怎樣的？現在讓我們大聲的向他們說一聲“謝謝”！

　　（四）感恩社會

　　請看資料：慈善家——霍英東

　　霍英東，漢族，廣東人。1953年創辦霍興業堂置業有限公司，任董事長。

　　霍英東先生是一位愛國的香港慈善家。從小吃過不少苦的'他聚財有道，散財也有道。

　　多年來他對社會的各類捐助金額接近200億元，在推動各地教育、醫療衛生、體育、山區扶貧、干部培訓等方面，做出了許多的貢獻。

　　問：材料中的霍先生的行為是回報什么呢？（齊答）

　　記得去年我們班的同學主動參加了小戲藝術節的義務勞動，今年我們班的同學利用星期天又到車站義務打掃衛生。我們班的同學人人有一顆服務社會的心。

　　想想我們為社會做些什么？

　　幾個學生回答。

　　幾年之后，如果我們班有的同學也象霍先生一樣成為大款，你將怎樣回報社會呢？

　　幾個學生暢所欲言。

　　（五）感恩所有的人（感恩升華）

　　過渡：我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人，甚至我們還感激那些傷害過我們人。

　　請看大屏幕，感激所有的人。學生齊讀：

　　感激所有的人

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

　　感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；

　　凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。我們人人都要有一顆感恩的心！

　　齊唱《感恩的心》的主題句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜！

　　擁有一顆感恩的心篇7

　　當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢?

　　感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧!當我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們日漸疲憊的眼中，我們永遠是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們為你做的一切你都清清楚楚地記得。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發現，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠是沒有索取的付出，一言一語，細細體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

　　感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發現了物質以外更豐富的精神生活;走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人;走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來表達情意。

　　感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環衛工人數小時的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數次的照顧;一幢舒適的`教學樓，需要建筑工人經年一磚一瓦地累積……細細數來，你會驚訝地發現，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細微之處推動著世界有序的運轉。大多數人都會關心慈善事業。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經給他們的關懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。

　　生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

　　最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的365個日夜里不忘感恩。

　　謝謝大家!

　　擁有一顆感恩的心篇8

　　不知你是否聽說這樣一個故事：一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒，乘客中有一個善于游泳的人，來回游了十幾次，在連續救起了二十多個人后，因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說：“我最深刻的記憶是當我救起二十多個人后，他們對我真誠的道謝以及他們時常對我的牽掛和問候，即使我現在坐在輪椅上，但看到20多個人幸福的生活著，并懷有一顆感恩的心，我真正體會到了生命的價值所在。”是啊！沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有這位英雄，就沒有20多個人的生命。

　　懂得感恩是中華民族的傳統美德。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有三國時諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”

　　我們要學會感恩。不要總以自己為中心，認為所有的事情都是理所當然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當作天經地義的事。現在，當我一天天長大，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因為父母只知付出，不求回報。

　　有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂和幸福，是他們給了我們無微不至的關懷。當我們學習進步了，最開心的人是父母，當我們有了不足和缺點時，最著急和擔憂的人也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　其實，在我們成長的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書本知識，而且更多的是教給我們怎樣做人的道理。正是有了他們的教導才使我們從一個個天真無知的`孩童，成長為有知識有理想的學生。

　　感恩并不是空談，它是一種自發的行為，需要用心和行動來表達。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門遠行時，打一個電話問候，分擔點力所能及的家務。我們要感恩老師，只需要老師的話好好聽，作業認真寫，在校園中相遇時真心說一聲：“老師好！”；在有錯時，真誠地說聲：“對不起，我會改正的。”我們要感恩環境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家；課間與午休不應大聲喧嘩。因為安靜屬于大家；吃飯站隊守秩序等等。感恩就體現在我們生活的每一個細節之中；體現在我們的一些最簡單的行動當中。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，也是一種生活方式，它來自對生活的愛與希望。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。一個人不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個能擁有親情、友情、愛情的人，一個生活快樂、幸福的人。

　　擁有一顆感恩的心篇9

　　小草，感謝陽光給它生機﹔葉子，感謝土壤給它綠意﹔水珠，感謝大海給它包容﹔蜜蜂感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個充滿愛的世界里，當你在享受父母、朋友、他人、自然萬物給我們帶來的恩澤時，你可曾擁有一顆感恩的心？

　　感恩父母

　　自我們呱呱落地起，父母就擔負起養育我們的責任。從呀呀學語到蹣跚學步，每說一句話每走步一路都包含著父母的汗水﹔從啟蒙教育到禮貌待人，每寫一個字每一個動作都滲透著父母的心血。

　　是父母不辭辛勞地撫育我們成長，是父母和我們一起享受成功的喜悅，是父母鼓勵我們走出生活中的失意。他們的一聲聲囑咐，一份份期盼，都充滿了無私的愛。

　　感恩父母吧！感謝他們不僅給了我們的生命，而且給了我們一個溫暖的家一一那將是我們生命中永遠溫馨的避風港！

　　感恩老師

　　人生道路上離不開無私奉獻的老師﹕每當我們碰到疑難時，是他們耐心細致地幫我們解決﹔當我們犯錯時，是他們語重心長地教導我們。

　　多少個日日夜夜，老師們在辛勤地工作，為了我們的進步，他們在嘔心瀝血。老師像蠟炬，犧牲了自己照亮了我們﹔老師是園丁，把我們這些叢雜的小樹修剪成材。

　　從幼兒院到高中，教過我的老師不下幾十個，他們的相貌我不一定能清楚地記得，但是，他們教給我的知識卻永遠刻在記憶中。我要用這些知識武裝自己，將來為社會作貢獻，來報答老師對我的培養，

　　感恩社會

　　社會是一個大家庭，我們每個人都生活在這個和諧的大家庭中。是社會，讓我們有了安定的生活和學習的環境﹔是社會，給我們提供了生活的保障﹔是社會，為我們創建了一個快樂向上的氛圍。當你成功時，當你進步時，當你失敗時，你的周圍無時無刻不閃現著喜悅、欣慰、鼓勵的'目光。

　　用你的感恩之心來感謝社會吧！只有對社會懷有報恩之心，你才能明確學習目的，才能更加勤奮地學習科學知識。這樣，到你走上社會的那一天，你才能充分發揮你的聰明才智來報效國家，報答整個社會！

　　讓我們懷著一顆感恩之心，去開創并享受你的美麗人生吧！

　　擁有一顆感恩的心篇10

　　感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能真切的體會人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。班尼迪克特說：“受人恩惠，不是美德，報恩才是。當他積極投入感恩工作時，美得就產生了。”

　　感恩之心會給我們帶來無盡的快樂。有一首歌的歌詞寫道：不在乎天長地久，只在乎曾經有。為生活中的一份擁有而感恩，能讓我們知足常樂。感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所擁有的看成是一種幸運、一種鼓勵，在深深感激之中產生回報的積極行動，與他人分享自己所擁有的。感恩之心使人警醒并積極行動，更加熱愛生活，創造力更加活躍：感恩之心是向世界敞開胸懷，去投身到仁行動之中。沒有感恩之心的'人，永遠不懂得愛，永遠不會得到別人的愛。

　　擁有感恩之心的人，即使仰望夜空，也會有一種感動，體會到一絲的快樂，正如康德所說：“在晴朗之夜，仰望夜空，就會獲得一種快樂，這種快樂只有高尚心靈才能體會出來。”圣經中有這樣一個故事：約伯遭遇到空前的災難，兒女都死了，財產也被掠奪一空，他自己也全身長滿了瘡，只能坐在爐火中用瓦片刮癢。然而，就是在這樣的環境中，他卻仍然心存感激，感謝苦難讓他認清了至高的神。當然我們不是宣傳某種教義，但生活中確實需要感恩，不懂得感恩生活便會黯然失色，人生便沒有滋味。

　　有兩個人在沙漠中行走多日，在他們口渴難耐之際碰到一個趕駱駝的老人，駱駝上放著一大皮袋水。于是他們便向老人討碗水喝。老人僅每人只給了他們半碗水。其中一個人在老人走后，一個勁兒地抱怨老人吝嗇，有那么多水卻只給半碗水，一怒之下他竟將半碗水潑掉了。而另一個雖然也知道這半碗水并不能完全解除饑渴，但還是懷著感激之情喝下了這半碗水。結果他們又往前走了很遠也沒再碰到水源。而前者因為拒絕喝半碗水死在沙漠中，后者因為喝了這半碗水終于走出了沙漠。

　　老人施舍的分明是一種愛心，而后者喝下的也是一種感激，正是這種感激才支撐著他走出沙漠。生活中我們也應該學會感恩，感激父母給了我們生命，感激國家給了我們和平，感激路人給了我們幫助，感激——生活中我們一定要懷有一顆感恩的心，才能體味到人生的幸福。

　　擁有一顆感恩的心篇11

　　1、你是否害怕陽光多情的燦爛，長夜無心的黑暗，還有那不請自來，揮之不去的孤單？愿我的短信為你送去溫暖、寧靜，帶給你祥和、順利。晚安！

　　2、經年里，染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅淡泊，萬水千山，寧靜而致遠，聽一曲梵音，天籟飄渺，沉醉而清幽。

　　3、我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。

　　4、能懂得放下負面情緒的人，是快樂和幸福的，是生活中的智者，他的人生就會精彩！

　　5、我一直都渴望生命中那種自然的寧靜,比天還藍的寧靜。既不需要別人設計,更不需要自我設計。許多年以來,我都在不斷地苦苦追求屬于我的那份寧靜的生活塵土。晚安!

　　6、月輝盈盈，是我每天想念你的心情；滿天繁星，是我每天為你守望的'眼睛；守望的心，守候的情，只望你擁有一個美麗夜晚!晚安!

　　7、我喜歡于微涼秋日里，靜靜地行走，最好是飄雨的日子，感受自然的觸摸，與清風纏綿，與細雨相擁，忘記周遭的一切，我只是一個墜落人間的精靈，在風里躍動，在雨里重生。

　　8、學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。

　　9、過去只是經歷，現在是嘗試，人生一世，草木一秋，時光的車輪不眠不休，仿如落葉，誰又能預言明天落下的那片葉子不叫做你我呢?所以，人啊，熱愛生命，珍惜當下所擁有吧!晚安!

　　10、如若，你愿，我今佛前苦渡伴修緣。如若，你懂，我則采縷秋色為你傾。

　　11、試問，世上又有幾個人看透，能夠真正放下。太多的無奈酸楚，太多的煩惱羈絆，奈何、奈何……

　　12、想你想得心口好疼，你知道我在想你嗎？你也在想我嗎？現在把我最溫馨的祝福送給你，親愛的，晚安好夢。

　　13、擁有一顆感恩與覺悟的心，你就擁有了歲月的陽光與溫暖！

　　14、有一種陪伴，恬淡溫婉，像流水潺潺，清澈無憾。有一種陪伴，清明亙遠，像白云悠悠，綿長溫暖。

　　擁有一顆感恩的心篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　冬日下午柔和的陽光透過玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動。

　　首先介紹感恩節的由來，也許我們的孩子還不能體會出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的.意義，但他們卻清楚的知道：感謝祖國，因為祖國媽媽的強大和繁榮，自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界；感謝爸爸媽媽，因為爸爸每天辛苦的工作，自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服，因為媽媽每天無微不至細心的照顧，自己才可以健康長大；感謝老師，因為老師們耐心的教育：孩子們上課坐端正，用正確的握筆姿勢寫拼音，操作數學學具，在知識的海洋里暢游，還在做錯事時微笑的糾正自己的錯誤，教自己做人的道理；感謝伙伴們，因為每天一起學習，一起經歷最美妙最難忘的第一年小學生活。

　　接著是孩子們一起用莊嚴的心，動情的做手語《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動容，在引導孩子們學會感恩家人，感恩幫助過自己的人，在這濃郁的節日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。

　　雖然感恩周會結束，可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續。感恩的心，感謝有你，相信通過感恩活動，我們的孩子會更加愛自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會更珍惜伙伴們朝夕相處的每個細節而越加友愛親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開花落我一樣會珍惜。