反饋意見書【實用】
反饋意見書1
xx月，我室教研員深入xx中學進行學科教育教學調研工作。各學科教研員深入課堂聽課，與學科教師相互交流、探討提高學科教育教學質量的有關問題，與相關學科教師議課，參加學科教研活動，現將此次的調研狀況反饋如下：
一、調研狀況說明
本次調研，本人主要負責物理和地理二個學科，由于物理和地理學科課時較少，任課教師也少，因此本人順便聽了英語和化學二人個學科的課。我共聽了4節物理課，2節地理課，1節英語課，1節化學課，與部分學科教師交流探討。康美中學的物理教師2人，地理教師2人（其中有1人非地理專業）。從調研狀況來看，本人認為，該校物理和地理教師對學生很有職責心，對教育教學工作是比較認真的，常規工作做得也比較好。（二位物理教師的教案都寫得較完整）
1、從課堂教學程序上看，各位老師的課堂結構都較嚴謹，過渡自然，時間分配較合理，密度適中，效率較高。
2、從教材處理上來看，二位物理教師都能夠認真分析教材，理解《課標》的要求，立足學生的潛力和生活實際，充分利用教材和學生實際生活中的課程資源。比如，張朝波老師（物理教師）在教《水資源危機與節約用水》一節時，聯系實際介紹“南水北調”工程，介紹相關的法律，讓學生談生活中的“一水多用”等，透過創設貼合學生生活實際的問題情景，引導學生積極、主動地思考有關問題，并提出自己的見解，取得較好的教育教學效果。劉順茂老師（物理教師）在教《快與慢》一節時，“學生上學的快與慢”為問題情景，引導學生積極、主動地參與討論有關“速度”這一教學中心主題，較好地到達突破“速度”概念這一知識難點的教學。林占春老師（地理教師）則主要從培養學生如何有效閱讀地理教材上下功夫，培養學生養成良好的閱讀教材的習慣；李金海校長（化學教師）在培養學生養成良好的觀察實驗現象、總結實驗規律上做得很完美。
3、從教學目標上來說，各位老師都能結合所上的課的資料在知識與技能、過程與方法及情感態度價值觀這三維目標中，有所選取有所側重地確定目標。這在聽完課后，與老師交流中能夠很好地體現。
4、從教學特色上看，劉順茂老師的課思路明晰，重點和難點的突破到位，對教材的處理較合理，上課的聲音抑揚頓挫，學生參與課堂的積極性較高。李金海校長的課語氣平順，面帶微笑，和藹可親，有儒將風范，能采用多種方式，調動學生的多種感覺器官（眼看、手摸、鼻聞），促使學生積極主動地參與課堂教學，個性是李校長能針對課堂中出現的突發事件（有一個演示實驗第一次做不成功），引導學生深入分析失敗原因，把失敗實驗當成課程資源，此來訓練、提高學生解決實際問題的潛力。這是很值得我們學習的。林占春老師的課詳略得當，按部就班，能指導學生采用有效、簡便的方法記憶有關資料。張朝波老師語氣平和，能較好地為學生創設寬松的學習環境。
二、存在的主要問題及教學推薦
1、未能充分利用現代信息技術。現代化教學呼喚現代化的教育教學手段，充分利用現代信息技術，是現代教育教學發展的`時代要求。在康美中學聽課交流的近二周中，我們沒有發現有教師上過多媒體課
2、學生良好的學習習慣和行為習慣遠未構成，教師也未能給予及時的引導。在我聽的幾節課中，只有李金海校長在上課前要求學生把自己周圍的紙張撿起，持續教室的清潔衛生，其他教師在進入教室上課的整個過程中，均很少關注學生的學習環境問題。學生的德育工作無小事，它不能只是班主任的事，每位科任教師都有職責和義務做好學生的思想工作。
3、學生的學法指導較欠缺。比如張朝波老師所上的《水資源危機與節約用水》一節，張老師的板書資料較多，重點資料不突出，學生的可模仿性較差，如果能按“認識水資源危機、尋找造成水資源危機的原因、尋找解決水資源危機的辦法”三個步驟來展開教學，則思路較清楚，學生的可模仿性較強；林占春老師在講解《多民族的大家庭》時，如果采用問題導學式或采用“先學后教，當堂訓練”的思路來展開教學，學生主動參與課堂的積極性會更強，如果再引用英語教學中常用的“學生分組競賽”的方式，則可能會掀起當堂課的一次學習高潮。
4、班級德育環境的布置不及時、不合理。教室內的宣傳標語的張貼，學習園地等未能有效利用。
5、學生遲到現象、厭學情緒不同程度存在。有些課堂紀律不理想。
三、幾點推薦
1、應大力提倡跨學科聽課。聽課活動不但要在相同學科教師之間進行，而且要打破學科界限，有機開展跨學科的聽課活動，這對提高教師的業務素養和課堂教學效率大有裨益，其獨特的作用不可替代。跨學科聽課有助于放大優質課的示范功能，個性是不同學科老師各具特色的教學風格，不斷更新的教學理念，不僅僅會使聽課教師拓寬教學視野，而且會成為課堂教學改革與創新的動力。跨學科聽課有助于教師打破學科教學“定勢”。各科教師由于長期任教某門學科，有時難免會產生“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困惑。而跨學科聽課，由于教學資料不同、教學方法各異，往往會使聽課老師產生“柳暗花明又一村”的新鮮感。比如，語文教學中抑揚頓挫的語言，數學教學中嚴密簡約的講解，音樂教學中的靈動激越的氛圍，理化生教學中直觀形象的演示……都是可資借鑒的，都有助于促使聽課教師反觀自身的教學實踐，揚棄所積累的課堂教學經驗。跨學科聽課，不僅僅是借鑒其他學科教師的教學經驗、學習他們的教學藝術……還能夠獲得超越了學科教學的一些可資借鑒的東西。如，心理調節的策略、師生交流的方法等。
2、加強課題研究。每個老師都有提升自己，發展自我的內在要求，而做課題對老師的成長來說，起著助推器的作用，甚至是催化劑的作用。在開展課題研究的起始階段，教師是比較辛苦的，但到了必須階段，教師就能較簡單、快樂、愉悅地開展教育教學工作，這是我們開展課題研究的目的之所在。如果搞課題研究，從頭到尾都是痛苦的過程，那這個課題的生命力將是很有限的，這一點魏書生老師做得最成功，大家不妨多學習魏老師的著作。（我相信，只要你認真研讀魏老師的論著，則你在班主任工作或是課堂教學工作都會大有稗益）
3、充分利用社會課程資源。康美村有許多熱心教育的人士，這是我們校園不可多得的有效的課程資源，應想方設法加利用。校外，我們應動用一切可利用的社會資源，構成教育合力；校內，我們校園應建章立制，規范教師的教育教學行為，培養學生養成良好的學習習慣和日常行為習慣，調動全體師生工作和學習的積極性和主動性，上下一心，共同搞好校園的教育教學工作。我們相信康美中學的教育教學質量定能上一新臺階。
反饋意見書2
自從陳xx上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動;從個人發展到有集體意識;從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的'我，發自內心的感謝學校和老師。
不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：
1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。
2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。
3、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評 ，好讓家長及時了解孩子在校的表現。
4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。
5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。
6、對幼兒多一些各種安全教育。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。
反饋意見書3
縣審計局：
伊南工業園區管委會于20xx年8月xx日收到審計意見書，根據審計報告發布的內容，對該報告內容存在以下兩點異議，現向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：
一、基本情況
項目進展情況。截止20xx年初，察布查爾縣伊南工業園區基礎設施工程建設項目和中小企業創業園區基礎設施建設項目由縣建設有限責任公司開工建設，共實施項目11個，已完工4個。
伊南工業園區工程項目情況：已完工項目3個(20xx年鑿井工程、20xx年自來水xxKV供電線路安裝工程、20xx年自來水xxKV供電線路安裝工程(增加)，正在建設項目6個(20xx管理房工程、林帶工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程)。
中小型企業創業園區工程項目情況：已完工項目1個(20xx年園區道路)。正在建設項目1個(供水管網及清水池和附屬工程)。
二、審計中發現的`問題
園區20xx-20xx年工程建設項目資料不完備。例如，伊南工業園區自來水井工程和伊南工業園區管理房工程，僅有施工合同;自來水xxKV供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預算書;園區林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工承包合同、施工監理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規劃、設計合同、圖紙文件、標準規范有關技術文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現象。
反饋意見單位：伊南工業園區管委會(蓋章)
聯系人：________
日期：________
反饋意見書4
縣審計局：
伊南工業園區管委會于xx年8月xx日收到審計意見書，根據審計報告發布的`內容，對該報告內容存在以下兩點異議，現向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：
一、基本情況
項目進展情況。截止xx年初，察布查爾縣伊南工業園區基礎設施工程建設項目和中小企業創業園區基礎設施建設項目由縣建設有限責任公司開工建設，共實施項目11個，已完工4個。
伊南工業園區工程項目情況：已完工項目3個(xx年鑿井工程、xx年自來水xxKV供電線路安裝工程、xx年自來水xxKV供電線路安裝工程(增加)，正在建設項目6個(xx年園區道路)。正在建設項目1個(供水管網及清水池和附屬工程)。
二、審計中發現的問題
園區xx年工程建設項目資料不完備。例如，伊南工業園區自來水井工程和伊南工業園區管理房工程，僅有施工合同;自來水xxKV供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預算書;園區林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工承包合同、施工監理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規劃、設計合同、圖紙文件、標準規范有關技術文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現象。
反饋意見單位：伊南工業園區管委會(蓋章)
聯系人：________
日期：________
反饋意見書5
一、督導基本狀況：
根據區教育督導室xx年的工作計劃及12月區職責督學掛牌督導指導意見的要求，本次督導的主題是“校園課程計劃執行狀況”和“校園督導網站建設”。12月25日下午，徐德孚、張大維、黃慧娟3位督學對xx校園進行了專項督導。校園高衛忠校長等4位校領導參與了接待。3位督學了解了校園對11月專項督導反饋意見書的意見想法，預告了下月掛牌督導工作的初步打算，告知了本月專項督導的工作環節。聽取了高衛忠校長和條線分管領導的匯報介紹，訪談了6人次有關人員，聽課共3節次，查閱了相關資料，查看了校園網站，巡視了校容校貌。最后向校園領導口頭反饋了初步評價意見。
二、典型經驗和做法：
1、制定了《xx校園學年度課程計劃》，用多種形式向家長宣傳校園的特色課程。開齊開足三類課程，執行規定的學生作息時間，制定了快樂30分活動方案。
2、重視教學管理，對教學有三級檢查制度。開設教研教學論壇，做好經驗總結和分享，開展教研組長論壇活動明確教研組建設方向，開展“著眼學生發展點，提升課程育人品質―xx校園作業（命題）、活動優化設計案例的微論壇”活動，此提升各類課程的課堂教學質效。
3、努力建立科學的評價機制，對起始年級制定了基于等第制、零起點的評價手冊，對中學設計了基于過程、綜合各科表現的學業質量反饋表。
4、加強校本課程建設，〈〈動漫賢城〉〉已是區特色校本課程，動漫社和荷韻文學社獲區百佳社團稱號，校本課程開始設置人文、德育、科技、藝術、體育五大門類，逐步做到規范化、體系化。
5、校園網站已成功開設了督導專欄。
三、存在的問題和推薦：
1、校園的.課程方案太簡單，要修改完善。330的活動方案要調整，要擴大師生的參與面，要增加活動的項目，加強對活動的評價考核。
2、要進一步重視對教學質量的監控，要透過研訓結合等方法提高教師的專業素養，要更加關注薄弱學科，更加關注小學階段的教學質量。要進一步探索全學科質量監控的途徑方法。
3、要進一步打造校園的特色課程，爭取有更多的區特色校本課程，〈〈小寫歷史〉〉可嘗試與校史研究相結合。
反饋意見書6
孩子上初一了，各方面表現都很好。
孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。
因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒。
孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。
每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的'過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。
所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。
祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!
再一次謝謝你們!
反饋意見書7
xx市國家稅務局：
根據上級相關文件規定，我局在上半年執行政策方面總體狀況運行平穩，效果較好，但在執行中也發現了下問題：
增值稅轉型后，小規模納稅人的征收率普遍降至3%，稅負明顯降低。在不少類似的行業中，對小規模納稅人來說，是不是一般納稅人并不重要，重要的`是與同行或類似行業的一般納稅人相比，哪個更輕。如果小規模納稅人比同行業的一般納稅人增值稅稅負偏低，則不愿跨出小規模納稅人的“門檻”；相反，如果稅負比一般納稅人高，就會想方設法地申請認定為增值稅一般納稅人，從而到達合理避稅的目的，因此，一些小規模納稅人就不愿意申請認定一般納稅人。
還有一些小規模納稅人思考到認定為一般納稅人后，稅收管理會更嚴格、需要上防偽稅控系統、聘請會計、各種納稅申報資料增加等種種因素，都可能增加總體負擔。這也是阻擋部分“達標”企業申請辦理一般納稅人腳步的原因。
推薦：
一是政策宣傳，要讓納稅人認識到認定成一般納稅人的利好，即能夠透過抵扣進項稅使稅負與小規模納稅人稅負基本持平，甚至有些行業的稅負會更低，經營成本隨之降低，負擔也會減輕。
二是要對企業實行動態式跟蹤管理，及時掌握企業經營狀況的變化，做到引導和減負并重，既方便稅收管理，又方便企業經營，從而贏得納稅人對稅收工作的理解和支持。
反饋意見書8
縣審計局：
伊南工業園區管委會于20__年8月__日收到審計意見書，根據審計報告發布的'內容，對該報告內容存在以下兩點異議，現向貴單位提出意見反饋如下，供研究參考：
一、基本情況
項目進展情況。截止20__年初，察布查爾縣伊南工業園區基礎設施工程建設項目和中小企業創業園區基礎設施建設項目由縣建設有限責任公司開工建設，共實施項目11個，已完工4個。
伊南工業園區工程項目情況：已完工項目3個(20__年鑿井工程、20__年自來水__KV供電線路安裝工程、20__年自來水__KV供電線路安裝工程(增加)，正在建設項目6個(20__管理房工程、林帶工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程)。
中小型企業創業園區工程項目情況：已完工項目1個(20__年園區道路)。正在建設項目1個(供水管網及清水池和附屬工程)。
二、審計中發現的問題
園區20__-20__年工程建設項目資料不完備。例如，伊南工業園區自來水井工程和伊南工業園區管理房工程，僅有施工合同;自來水__KV供電線路安裝工程(含增加)工程僅有施工合同及預算書;園區林帶工程、滴灌工程，僅有立項批復文件、施工、施工監理合同，缺失資料為：工程項目申報、立項批復、工程規劃、設計合同、圖紙文件、標準規范有關技術文件、招投標文件等一系列工程資料，以上6個項目資料缺失率為80%。其他5個項目也有不同程度的資料不全現象。
反饋意見單位：伊南工業園區管委會(蓋章)
聯系人：________
日期：________
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